Αγαπητοί γονείς, παρακαλούμε να ακολουθήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο και να βοηθήσετε τα παιδιά σας στη συμπλήρωση της φόρμας αξιολόγησης του προγράμματος κυκλοφοριακής αγωγής που υλοποιήθηκε στο σχολείο μας. Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία! https://goo.gl/forms/JI75LyGjcG3Cq5zP2
Κάτω από : Επιμόρφωση Β' Επιπέδου ΤΠΕ | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Ψηφιακό εικονικό λεξικό για τα μέσα μεταφοράς, στο οποίο τα παιιδιά συμπληρώνουν τις λέξεις, σύμφωνα με σχετικό πίνακα αναφοράς. eikonolexiko_mesa_metaforas pinakas_anaforas_mesa_metaforas
Κάτω από : Επιμόρφωση Β' Επιπέδου ΤΠΕ | Δεν υπάρχουν σχόλια »
-Τίτλος «Μ’ έναν φίλο κι ένα πιάνο, μουσικό κομμάτι κάνω.» -Λογισμικό Εικονικό Πιάνο -Γνωστικά αντικείμενα Παιδί και Δημιουργία- Έκφραση (Μουσική) -Τάξη ή τάξεις στις οποίες απευθύνεται Νηπιαγωγείο -Διδακτικοί στόχοι ή αναμενόμενα αποτελέσματα Στο τέλος της μ-δραστηριότητας οι μαθητές αναμένεται: Ως προς το γνωστικό αντικείμενο: να αυτοσχεδιάζουν και να εκφράζονται μέσα από απλές μουσικές συνθέσεις να […]
Κάτω από : Επιμόρφωση Β' Επιπέδου ΤΠΕ | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Το ψηφιακό εικονολεξικό δημιουργήθηκε προκειμένου να ενταχθεί στο πρόγραμμα σχεδιασμού και ανάπτυξης δραστηριοτήτων Μελέτης Περιβάλλοντος και, συγκεκριμένα, διεύρυνσης των γνώσεων για τους θαλάσσιους ζωικούς οργανισμούς. Η παρουσίαση του εικονολεξικού στα νήπια έπεται των δραστηριοτήτων γνωριμίας με τα θαλάσσια έμβια όντα (χαρακτηριστικά, τρόπος αναπαραγωγής, τροφική αλυσίδα κλπ.) και δημιουργίας σχετικού πίνακα αναφοράς (ΔΕΠΠΣ, σ. 605). Τα […]
Κάτω από : Επιμόρφωση Β' Επιπέδου ΤΠΕ | Δεν υπάρχουν σχόλια »
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ