Αυτόχθονη γνώση, Βιώσιμη Ανάπτυξη και Ψηφιακές Βιβλιοθήκες στην περιοχή της Κρήτης
Η τοπική γνώση στο επίκεντροΆρθρα με ετικέτα έρευνα
Η έρευνα: η Κρητική γνώση
Οι μαθητές μαζί με τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, θα ερευνήσουν και θα καταγράψουν θέματα που σχετίζονται με την αυτόχθονη – τοπική γνώση της περιοχής σας και μπορεί να καλύπτουν τομείς όπως:
- Γεωργία – κτηνοτροφία – δασοκομία (παραδοσιακές ποικιλίες, χλωρίδα και πανίδα, κρητικά βότανα και φυτά)
- Κρητική διατροφή (τοπικά προϊόντα )
- Τεχνοτροπία του νησιού – παραδοσιακά επαγγέλματα (υφαντική, οργανοποιία, παραδοσιακές στολές, κεραμική, ξυλογλυπτική, καλαθοπλεκτική, μαχαιροποιία)
- Εναλλακτικές μορφές τουρισμού – αγροτουρισμός
- Τοπικές παραδοσιακές μορφές ίασης και θεραπείας – Γνώση και χρήση φυτών, βοτάνων και ιαμάτων – Γητειές και γιατροσόφια
- Λαϊκή παράδοση και πολιτισμός – Προφορικές παραδόσεις
Φυσικά, οι τομείς και τα θέματα μπορεί να υπερκαλύπτουν το ένα το άλλο καθώς η αυτόχθονη – τοπική γνώση παρουσιάζει την ολιστική θεώρηση ανθρώπου, κοινότητας, φυσικού περιβάλλοντος.
Δεν επιτρέπονται Σχόλια
Τι είναι η αυτόχθονη – τοπική γνώση;
Το νησί της Κρήτης κρατά μια μακραίωνη παράδοση, καθώς σύμφωνα και με τις αρχαιολογικές μελέτες κατοικείται εδώ και αιώνες, με τους κατοίκους της να έχουν αναπτύξει λαμπρό πολιτισμό. Η γνώση όλων αυτών των χρόνων βρίσκεται ακόμη και σήμερα, στους κατοίκους της Κρήτης. Η αυτόχθονη-τοπική γνώση αναγνωρίζεται ολοένα και περισσότερο από διεθνείς φορείς και οργανισμούς ως παράγοντας ανάπτυξης των τοπικών κοινοτήτων. Μια σύνοψη των χαρακτηριστικών της αυτόχθονης γνώσης [1] είναι ότι η αυτόχθονη γνώση(Ellen and Harris στο Senanayake, 2006) :
- είναι τοπική
- είναι προφορική
- είναι αποτέλεσμα της καθημερινότητας και των εμπειριών των ανθρώπων της κοινότητας
- είναι περισσότερο εμπειρική παρά θεωρητική γνώση
- είναι επαναλαμβανόμενη και αλλάζει συνεχώς, χωρίς να είναι το κάτι στατικό, παράγεται και αναπαράγεται από τους ανθρώπους της κοινότητας, διαμοιράζεται μεταξύ των ανθρώπων σε μεγαλύτερο βαθμό από άλλα είδη γνώσης
- δεν υπάρχει στο σύνολο της σε μια περιοχή ή ένα άτομο
- εντοπίζεται μέσα στις ευρύτερες πολιτιστικές παραδόσεις
Θέματα που σχετίζονται με την αυτόχθονη – τοπική γνώση μιας περιοχής, μπορεί να καλύπτουν τομείς όπως:
- Γεωργία – κτηνοτροφία – δασοκομία (παραδοσιακές ποικιλίες, χλωρίδα και πανίδα, κρητικά βότανα και φυτά)
- Κρητική διατροφή (τοπικά προϊόντα )
- Τεχνοτροπία του νησιού – παραδοσιακά επαγγέλματα (υφαντική, οργανοποιία, παραδοσιακές στολές, κεραμική, ξυλογλυπτική, καλαθοπλεκτική, μαχαιροποιία)
- Εναλλακτικές μορφές τουρισμού – αγροτουρισμός
- Τοπικές παραδοσιακές μορφές ίασης και θεραπείας – Γνώση και χρήση φυτών, βοτάνων και ιαμάτων – Γητειές και γιατροσόφια
- Λαϊκή παράδοση και πολιτισμός – Προφορικές παραδόσεις
Φυσικά, οι τομείς και τα θέματα μπορεί να υπερκαλύπτουν το ένα το άλλο καθώς η αυτόχθονη – τοπική γνώση παρουσιάζει την ολιστική θεώρηση ανθρώπου, κοινότητας, φυσικού περιβάλλοντος.
Senanayake, S.G.J.N. (2006), “Indigenous Knowledge as A Key to Sustainable Development”, The Journal of Agricultural Sciences, vol. 2, no. 1
Δεν επιτρέπονται Σχόλια
«Αυτόχθονη – τοπική γνώση σε σχέση με τη βιώσιμη ανάπτυξη και τις ψηφιακές βιβλιοθήκες στην περιοχή της Κρήτης»
Το παρόν ιστολόγιο σχεδιάστηκε και υλοποιείται στο πλαίσιο της έρευνας «Αυτόχθονη – τοπική γνώση σε σχέση με τη βιώσιμη ανάπτυξη και τις ψηφιακές βιβλιοθήκες στην περιοχή της Κρήτης».Η έρευνα πραγματοποιείται στο πλαίσιο διπλωματικής εργασίας, στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Σκοπός του ιστολογίου είναι να διευκολύνει, να παρέχει πληροφορίες, οδηγίες και κατευθύνσεις στους συναδέλφους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην έρευνα.
Η έρευνα επικεντρώνεται στην τοπική γνώση της Κρήτης, την καταγραφή, ανάδειξη και αξιοποίηση της σε τομείς που σχετίζονται με τη βιώσιμη ανάπτυξη και τους τρόπους με τους οποίους θα εμπλακούν εκπαιδευτικοί, μαθητές, φορείς και γενικότερα η τοπική κοινωνία στην προώθηση και αξιοποίηση της τοπικής γνώσης με την υποστήριξη της ψηφιακής τεχνολογίας.
Σκοπός μας είναι μέσω της συνεργασίας μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων, φορέων και γενικότερα της τοπικής κοινωνίας, σε μια ανοιχτή διαδικασία συνεργασίας, αλληλοβοήθειας και ενσωμάτωσης στις καθημερινές πρακτικές, ώστε:
- να μη χαθεί η πλούσια κληρονομιά της Κρήτης και των ανθρώπων της
- να συμβάλλει στη βιώσιμη ανάπτυξη των ανθρώπων και των κοινοτήτων της Κρήτης
- τα θέματα με τα οποία θα ασχοληθούμε και με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων να διαμοιραστούν και να αποτελέσουν ένα αρχείο τοπικής γνώσης
Δεν επιτρέπονται Σχόλια