Οι κανόνες της τάξης μας

Από τις πρώτες μέρες το σχολικού έτους μιλήσαμε για τους κανόνες της τάξης. Αρχικά, διαβάσαμε το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά «Ο μικρός Ερμής»

και συζητήσαμε  για όλα αυτά τα ΜΗ που αναφέρει.

Στη συνέχεια τα παιδιά κατέθεσαν την εμπειρία τους για τους κανόνες που έχουν στο σπίτι και τέλος συζητήσαμε για τους κανόνες που πρέπει να έχουμε στο σχολείο και τα παιδιά προτείνουν κανόνες για την τάξη. Παρατήρησαν κανόνες  σε εικόνες,  προσπάθησαν  να μαντέψουν σε ποιον κανόνα αντιστοιχεί η κάθε εικόνα και αιτιολόγησαν την προσφορά του και το τι θα μπορούσε να συμβεί  αν τον παραβιάσουμε (πχ ο κανόνας λέει περπατάμε όμορφα μέσα στην τάξη…συζητάμε για το τι θα μπορούσε να μας συμβεί αν δεν περπατούσαμε και τρέχαμε χωρίς να προσέχουμε).

Αναρτήσαμε τις εικόνες σε εμφανές σημείο και τα παιδιά υπαγόρευσαν στη νηπιαγωγό ποιον κανόνα να γράψει δίπλα σε κάθε εικόνα.

Τέλος, κάθε παιδί ζωγράφισε τον κανόνα που θεωρεί πιο σημαντικό και τον παρουσίασε στην ολομέλεια της τάξης.

Γνωρίζω και πολεμώ τον Κορωναϊό

Με την έναρξη του σχολικού έτους μιλήσαμε για τον κωροναϊό, τι είναι και πώς μπορούμε  να προστατευτούμε από αυτόν. Αρχικά καταθέσαμε τις απόψεις μας για το πώς φανταζόμαστε ότι είναι…..

στην συνέχεια είδαμε σχετικά βίντεο και φωτογραφικό υλικό, ακούσαμε τραγούδια και διαβάσαμε το ψηφιακό παραμύθι ένας Ιός με κορώνα….



Λήψη αρχείου

 

Τέλος, τον ζωγραφίσαμε και προτείναμε τρόπους για να τον νικήσουμε Αφού προηγήθηκε συζήτηση για τα μέτρα προφύλαξης και το πώς χρησιμοποιούμε τη μάσκα και συζητήσαμε σχετικές εικόνες.

Φτιάξαμε τον κορωναϊό με πλαστελίνη (γνωριμία με την πλαστελίνη, καλλιέργεια λεπτής κινητικότητας)

και τον ζωγραφίσαμε μαζί με προτάσεις για το πώς θα τον πολεμήσουμε

(βάζουμε μάσκα, πλένουμε τα χέρια, βάζουμε αντισηπτικό, κρατάμε αποστάσεις)

Και για να θυμόμαστε ότι είναι εδώ και να μην ξεχνάμε να προσέχουμε φτιάξαμε μερικούς και τους κρεμάσαμε στον τοίχο τα παιδιά έφτιαξαν την κορώνα τους κόβοντας το καθένα ένα τρίγωνο και κάνοντας έτσι την πρώτη απόπειρα να κόψουμε με ψαλιδάκι (στόχος: εξάσκηση λεπτής κινητικότητας, χρήση ψαλιδιού σε ευθείες γραμμές)

Φυσικά δεν θα μπορούσαμε να αγνοήσουμε τη μάσκα μας. Φτιάξαμε μάσκες από χαρτί κόβοντας πάνω στις γραμμές σχετικό προσχέδιο και τη χρωματίσαμε διακοσμώντας την όπως μας αρέσει