Δραστηριότητες από το Αερόστατο
http://www.mikrapaidia.gr/ccsintro/
Ο Μικρός Αναγνώστης
http://www.mikrosanagnostis.gr/istoria.asp
e books
ebooks- βιβλια για παιδιά
Ένα Γράμμα μια Ιστορία
Βιβλία
http://frosochatoglou.blogspot.com/2011/08/th.html
Τραγούδια
Μουσικοκινητικά Τραγούδια
Αγαπητοί γονείς έχουμε τη χαρά να σας ενημερώσουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει σε ένα ετήσιο πρόγραμμα-έργο eTwinning με τον τίτλο «Let’s play every day», «Aς παίξουμε κάθε μέρα». Στο έργο συμμετέχουν 23 σχολεία από την Ελλάδα, 1 από την Κύπρο, 1 από τη Σερβία, 1 από τη Σλοβακία, 1 από την Πολωνία και 1 από την Τουρκία. Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στην παρουσίαση πυο ακολουθεί
Παρακολουθούμε βίντεο που ο Toy Play μας παρουσιάζει το φίλο του το Ρομπότ και μας παρακινεί να βρούμε για αυτό έναν κόσμο γεμάτο φίλους και παιγνίδια παραδοσιακά και μοντέρνα από όλο τον κόσμο….Γίνεται σχετική συζήτηση πάνω σε αυτό
Τίτλος Δραστηριότητας: Αγαπημένα Παιχνίδια!
Περιγραφή:
Έχουν φτιαχτεί καρτέλες με γρίφους που αντιστοιχούν σε 5 παιδικά παιχνίδια. Πάνω σε τετραγωνισμένο χαλί έχουν τοποθετηθεί τα 5 παιδικά παιχνίδια ή εικόνες των παιχνιδιών. Το παιδί προγραμματιστής διαλέγει μια καρτέλα ακούει τον γρίφο, τον λύνει και μετά θα πρέπει να προγραμματίσει το παιδί ρομπότ με συμφωνημένα αγγίγματα (πχ 1 άγγιγμα στο κεφάλι =1 βήμα μπροστά, άγγιγμα στο δεξιό ώμο= στροφή 90 μοιρών προς τα δεξιά κλπ) μέχρι να φτάσει στο συγκεκριμένο παιχνίδι να το πάρει και να παίξει με αυτό. Σε επόμενο στάδιο τα παιδιά προγραμματιζουν τη διαδρομή για το κάθε παιγνίδι με βελάκια και το παιδί – οδηγός του ρομπότ αποκωδικοποιεί τη διαδρομή με τα βελάκια για να οδηγήσει το ρομπότ. Στο επόμενο στάδιο βρίσκουν τη διαδρομή προς ένα παιγνίδι σε ατομικό φύλλο εργασίας χρωματίζοντας τα τετράγωνα που πρέπει να βαδίσει το ρομποτ. Τέλος, ορίζουν διαδρομές με βελάκια σε επιτραπέζιο και στη συνέχεια σε ατομικό φύλλο εργασίας.
Η πιστοποίηση μας
και φυσικά υπάρχουν βεβαιώσεις και για τα παιδιά που θα αποσταλούν ατομικά στο καθένα
Το συνεργατικο λογότυπο του έργου μας
Κάθε σχολείο ανέλαβε να δημιουργήσει κάτι ώστε να συνθέσουμε το συνεργατικό λογότυπο του έργου…Οι δημιουργίες των σχολείων συγκεντρώθηκαν επεξεργάστηκαν από τη νηπιαγωγό Θεοδωρακάκου Μαρία και το αποτέλεσμα ήταν η εικονα που ακολουθεί
Η συμβολή των μαθητών μας στη δημιουργία του λογότυπου του έργου
Πειραματιστήκαμε με υλικά και συνθέσαμε το γράμμα Α με διάφορους τρόπους
