Μπορεί να νιώθουμε

Η Μέθοδος Φρενέ στην Τάξη: Δύο Παραδείγματα Εφαρμογής για τις μικρές τάξεις.

  Η μέθοδος Φρενέ, βασισμένη στις αρχές της ελευθερίας και της συνεργασίας, δίνει έμφαση στη δημιουργική και αυτόνομη μάθηση. Οι μαθητές ενθαρρύνονται να εξερευνήσουν και να ανακαλύψουν το περιβάλλον τους, να εκφραστούν και να εργαστούν σε ομάδες. Εφαρμόζοντας αυτήν τη…

Συνεχίστε να διαβάζετε το Η Μέθοδος Φρενέ στην Τάξη: Δύο Παραδείγματα Εφαρμογής για τις μικρές τάξεις.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 13 203412

Μιλώ για τα συναισθήματα: Η χαρά του Πέτρου.

Σύντομο εκπαιδευτικό βίντεο για την αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 13 203038

Μιλώ για τα συναισθήματα: Η λύπη της Μαρίας!

Σύντομο εκπαιδευτικό βίντεο για την αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 13 202630

Μιλώ για τα συναισθήματα: Ο θυμός του Λεωνίδα!

Σύντομο εκπαιδευτικό βίντεο για την αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 13 201812

Μιλώ για τα συναισθήματα: Το γλειφιτζούρι του Νικόλα!

Σύντομο εκπαιδευτικό βίντεο για την αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 13 201119

Μιλώ για τα συναισθήματα : Η Άννα και το Άγχος για τη Γιορτή!

Σύντομο εκπαιδευτικό βίντεο για την αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 13 152217

Μιλώ για τα συναισθήματα : Η Άννα και το Άγχος για τη Γιορτή!

Σύντομο εκπαιδευτικό βίντεο για την αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων.  

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 13 135121

Μιλώ για τα συναισθήματα : Η ντροπή του Ίωνα.

Σύντομο εκπαιδευτικό βίντεο για την αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων.  

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 13 103740 1

Ψηφιακό εκπαιδευτικό παιχνίδι:”Έλα στη θέση μου”

Σήμερα παρουσιάστηκε το ψηφιακό εκπαιδευτικό παιχνίδι, που δημιουργήθηκε στην πλατφόρμα ανοιχτού διαδικτυακού λογισμικού του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του Ε.Κ.Π.Α, ChoiCo, με τίτλο ” Έλα στη θέση μου”. Το παιχνίδι αποτέλεσε μία από τις δράσεις του άξονα αξιολόγησης της σχολικής μονάδας…