Greek climate detectives

Οι μαθητές πειραματίζονται

ΦΥΣΙΚΗ


Climate change

Δεκ 201815

The Greek Climate Detectives are exploring a multidimensional topic with a great number of aspects.

Climate change has become a real threat to our planet and we can see that its effects are already visible all over the world such as the melting of the glaciers, the rise of the oceans and the global warming.

Their research can provide them with the knowledge to understand the many facets of this issue and can drive the necessary changes in their way of life in to protect the planet. Looking forward to the findings of the work of the Greek Climate Detectives.

Greek Climate Detectives keep up the good work!

κάτω από: ΦΥΣΙΚΗ | με ετικέτα , ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Climate change

Θερμοδυναμική στην πράξη

Νοέ 201829

Μετεωρολογικός σταθμός Ζαχάρως

α) Ενώ αφιερώνεται σχεδόν η μισή ύλη της Φυσικής Θετικής Κατεύθυνσης Β’ Λυκείου στη Θερμοδυναμική, δεν προχωράμε στην ουσιαστική πρακτική εφαρμογή των διδασκομένων θεμάτων. Θεωρώντας απαράδεκτο αυτό το γεγονός, προτείνουμε να αφιερωθούν επίσημα 3 διδακτικές ώρες σε βασικά μετεωρολογικά θέματα.

Meteorology-corrections

β) Να καταστρωθούν κατάλληλα δομημένα πειράματα για επαλήθευση στην ατμόσφαιρα της αδιαβατικής μεταβολής και της καταστατικής εξίσωσης, με τη χρήση μετεωρολογικών δεδομένων.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: ΦΥΣΙΚΗ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θερμοδυναμική στην πράξη

Meteorology in the classroom

Νοέ 201827
DSC_0175-Αντιγραφή-1030×685

Teaser

Why does it rain? Can we predict it? Give physics students a mass of weather data and some IT, and they can try working this out for themselves.

Text

  • Thermodynamics is taught in high-school physics –
  • but how many students make the connection with our everyday weather, even though both are governed by the same variables (temperature, pressure and so on)?
  • We decided to try to make this connection clear to students by asking them to explore for themselves how such variables affect each other in the environment, using real scientific data.

By the end, the students were impressed by the logical way in which these natural phenomena are related – and got a thrill from working with a top scientific institution the National Observatory of Athens.

κάτω από: ΦΥΣΙΚΗ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Meteorology in the classroom

Πρόσφατα σχόλια

    Translate

    Απρίλιος 2024
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    2930  
    European Radio Logo


    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων