Άρθρα με καρτέλα "15ο Γυμνάσιο Περιστερίου"

Think Teen 1 αρχάριοι Ετυμολογία λέξεων με χρήση του ηλεκτρονικού λεξικού Τριανταφυλλίδη

Στη σελίδα 6 του βιβλίου

S/B THINK TEEN 1 αρχάριοι

υπάρχει άσκηση, όπου ζητούνται οι ετυμολογίες διαφόρων ελληνικών λέξεων.

 

Η μαθήτρια του    Α3/Α4 [2012-2013],

Βάγια Αναστασία Ντζιαδήμα,

χρησιμοποίησε το ηλεκτρονικό λεξικό Τριανταφυλλίδη

(που είχα δείξει στην τάξη μέσω του διαδραστικού πίνακα)

και βρήκε τις λύσεις, τις οποίες βλέπετε παρακάτω:
1 τουρισμός

< γαλλ. tourisme < αγγλ. tourism (-ism, -isme = -ισμός)]
2 σαντιγί
< γαλλ. φρ. crème Chantilly `κρέμα αλά Σαντιγί΄ < τοπων. Chantilly (κωμόπολη της Γαλλίας)]
3 μαγιονέζα

[γαλλ. mayonnais(e) -α]
4 καπετάνιος

< βεν. capetanio   < υστλατ. capitaneus `ο επικεφαλής΄ < λατ. caput κεφάλι΄· καπετάν(ιος) -ισσα]
5 καραμέλα

[ιταλ. caramella· καραμέλ(α) -ίτσα]
6 γιουβέτσι

γκιου-: τουρκ. güveç -ι· γιου-: λόγ. επίδρ.]
7 μπουκάλι

αντδ. < βεν. bocal -ι ( [o > u] από επίδρ. του χειλ. [b] ) < υστλατ. baucalis < ελνστ. βαύκαλις

8 σκάκι

[ιταλ. scacco, πληθ. scacchi (gioco degli scacchi) που θεωρήθηκε ουδ. εν. σάχης) (πρβ. μσν. σκάκος < ιταλ. scacco )]

9 γιούρτι

[τουρκ. yoğurt -ι από τουρκ. διάλ. των Βαλκανίων ή μέσω των βλάχ. (πρβ. βουλγ. yagurt, ρουμ. yaurt) (στα  τουρκ. χαλαρή προφ. του μεσοφ. [ğ]

 

[ο καθηγητής του τμήματος Μανόλης Νίνος]

Ετικέτες: , , , ,

THINK TEEN 2 advanced «Writing a description»

H μαθήτρια του Β3, Ευσταθία Πετρίτση, έστειλε για την ιστοσελίδα μας την παρακάτω σύντομη έκθεση, απαντώντας στη δραστηριότητα

WRITING A DESCRIPTION

του βιβλίου THINK TEEN 2 προχωρημένοι S/B  p. 14

Εustathia Petritsi  [Year 7C]          [12/10/2012]

 

I want to tell you about my best friend. Her name’s Maria and she is my age.

She has long and blond hair and blue eyes. She is tall.

Her parents are very kind and friendly. Her dad is a lawyer and her mother is a teacher.

She has a sister, whose name is Helen.

Maria and I do lots of  things together. We listen to music and we go shopping together.

When she first came to the summer campsite, some girls made fun of her, which was not so nice, but she talked to everyone. She is a kind, honest and sensitive person, but she is a bit shy.

Maria and I have a lot of things in common and we have a nice time together. She is a great and I am very glad that I met her!

Ετικέτες: , , , ,

Mammos, Ninos, Papadimitriou, Bikos A learner-centered school website focusing on teaching material: The case study of the 15th Junior High School, Peristeri, Greece

A learner-centered school website focusing on teaching material:

The case study of the 15th Junior High School, Peristeri, Greece

Kostas Mammos, Mathematician, MSc e-Learning,

Emmanuel Ninos, BA English & Greek, Dip RSA TEFL, MA Ed.

Panagiota Papadimitriou, Principal of the 15th Junior High School in Peristeri, PhD,

George Bikos, Social Scientist, Teacher, PhD

Abstract

In this paper we present the basic principles and basic axes followed in the development of the school website of the 15th Junior High School in Peristeri, Greece. Our priority was to motivate the whole school community to find and use, but also to create diverse digital learning material for the educative support of our students, taking into account their potential as well as their learning profiles. Furthermore, we promoted group collaborative activities for our students, by providing appropriate digital learning material, which would help them learn through practice and participation.

Key words: learner-centered aims, learner profiles, school community, management model

Το άρθρο παρουσιάστηκε στο διεθνές συνέδριο

 eRA-7 στο ΤΕΙ Πειραιά, στις 29/9/2012.

 

Μπορείτε να το διαβάσετε σε μορφή pdf εδώ.

 

Ετικέτες: ,

Αποχαιρετισμός του Γ1 [σχολικό έτος 2011-2012]

 

Με την έκδοση των αποτελεσμάτων την Τετάρτη είδα με ιδιαίτερη χαρά μου ότι όλα ανεξαιρέτως τα παιδιά του τμήματος προβιβάστηκαν και με τη νέα χρονιά θα μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο λύκειο. Αρκετά μάλιστα με άριστα ή πολύ καλά, η δε διαγωγή όλων κρίθηκε κοσμιοτάτη.

Τη χρονιά που πέρασε, παρά την αναπόφευκτη μερικές φορές γκρίνια μου, ως υπεύθυνου του τμήματος, για κάποιες σκανταλιές σας, ζήσαμε μαζί  αρκετές όμορφες στιγμές που δεν τις ξεχνώ.
Είναι αυτές που δίνουν στο δάσκαλο το κουράγιο να συνεχίσει να προσφέρει, και στο μαθητή να νιώθει πως τον καταλαβαίνουν και να προσπαθεί να βελτιωθεί.

Σας ευχαριστώ όλες και όλους για την καλή σας διάθεση και το χαμόγελό σας, και σας εύχομαι
Καλό καλοκαίρι &
Καλή πρόοδο!
Ο υπεύθυνος του Γ1/15ου Γυμ. Περιστερίου [2011-2012]

Εμμανουήλ Νίνος

ΠΕ 06, RSA Dip TEFL, ΜΔΕ Σπουδές στην Εκπαίδευση

 

[Στη φωτογραφία φαίνεται ο πίνακας μαρκαδόρου της αίθουσας με τα ονόματά σας, την τελευταία ημέρα που δόθηκε το πρόγραμμα απολυτήριων εξετάσεων Μαΐου-Ιουνίου.]

 

Ετικέτες: ,

Ιστορία Γ’ Γυμνασίου Διαφορά του καθεστώτος της 4ης Αυγούστου από τα ναζιστικά/φασιστικά καθεστώτα

Ο Ι. Μεταξάς εισέρχεται σε σχολείο

 

Ο μαθητής του Γ1 2011-2012, Ηλίας Γεωργαράς, συνόψισε τις διαφορές του καθεστώτος της 4ης Αυγούστου από τα φασιστικά/ναζιστικά καθεστώτα χρησιμοποιώντας τις πηγές:

α) Ενότητα 43 στο σχολικό εγχειρίδιο
Ευαγγελίας Λούβη & Δημήτριου Ξιφαρά
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ’  Γυμνασίου
Έκδοση 2010 ΟΕΔΒ
β) Σημειώσεις του διδάσκοντος Εμ. Νίνου
http://ninos15gymperist.wikispaces.com/Inter-war+Greece+%26+4th+August+dictatorship
γ) Άρθρο “Καθεστώς της 4ης Αυγούστου” στη Βικιπαίδεια
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%B1%CE%B8%CE%B5%CF%83%CF%84%CF%8E%CF%82_%CF%84%CE%B7%CF%82_4%CE%B7%CF%82_%CE%91%CF%85%CE%B3%CE%BF%CF%8D%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%85

 

Η περίληψή του είναι η εξής:

 

Ο Ιωάννης Μεταξάς ποτέ δεν έκρυψε ότι δεν του άρεσε ο κοινοβουλευτισμός.
Αντίθετα όμως είχε πολλές διαφορές με τα φασιστικά και ναζιστικά καθεστώτα στην Ευρώπη.
α] Το καθεστώς του Μεταξά δεν απέκτησε κοινωνική στήριξη και είχε χαρακτήρα κυρίως αυταρχικό.
β] Δεν υιοθέτησε τις φυλετικές και ρατσιστικές διακρίσεις του ναζισμού.
γ] Δεν είχε ριζοσπαστική κινηματική βάση, παρά τις προσπάθειες για ανάπτυξη της ΕΟΝ.
δ] Ο Ι. Μεταξάς δεν ήταν ο απόλυτος δικτάτορας, διότι η εξουσία του περιοριζόταν από την ισχύ του βασιλιά Γεωργίου Β’.
ε] Ο  Ι. Μεταξάς δεν πίστευε σε ιμπεριαλιστική πολιτική, ούτε η Ελλάδα είχε επεκτατικές βλέψεις σε άλλες χώρες.

 

 

Ετικέτες: , ,

Ιστορία Γ Γυμνασίου : Παρουσίαση «Παλιά αυτοκίνητα» Ιστορία Γ’ Γυμνασίου Εν 12 Βιομηχανική Επανάσταση

[εξακύλινδρο Peugeot του 1905]

 

Ο μαθητής του Γ1 2011-2012, Βασίλης Αγγελόπουλος, δημιούργησε μια παρουσίαση για τα πρώτα αυτοκίνητα.

Ως γνωστόν, από τις αρχές του 20 αιώνα [ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης], σε ωρισμένες χώρες, κυρίως του δυτικού κόσμου, δημιουργήθηκαν εργοστάσια μαζικής παραγωγής αυτοκινήτων.

Μπορείτε να δείτε μερικά από τα πρώτα τους μοντέλα, εδώ.

 

Η παρουσίαση δημιουργήθηκε με χρήση της σουίτας γραφείου ανοικτού λογισμικού LibreOffice και είναι ανοικτό έγγραφο [.odp] που αποθηκεύτηκε στο boxnet, από όπου και μπορείτε να τη δείτε διαδικτυακά, χωρίς να κατεβάσετε τίποτε στον υπολογιστή σας.

 

Ετικέτες: , ,

Ιστορία Γ’ Γυμνασίου Εν 32 ‘Εθνικός Διχασμός’ περίληψη

[ανάθεμα κατά του Βενιζέλου Δεκ. 1916]

 

Η μαθήτρια του Γ1 2011-2012  Ειρήνη Ζαχάρη έγραψε μια λεπτομερή περίληψη για την 32η ενότητα της Ιστορίας Γ’  Γυμνασίου  [σ. 92-93] «Η Ελλάδα στον Α’ Παγκόσμιο Πόλεμο. Ο Εθνικός Διχασμός» βασιζόμενη στις πηγές:

α) Ενότητα 32 στο σχολικό εγχειρίδιο
Ευαγγελίας Λούβη & Δημήτριου Ξιφαρά
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ’  Γυμνασίου
Έκδοση 2010 ΟΕΔΒ
β) Σημειώσεις του διδάσκοντος Εμ. Νίνου
http://ninos15gymperist.wikispaces.com/Greece+in+WW1+The+Great+Division
γ) Άρθρο “Εθνικός Διχασμός” στη Βικιπαίδεια
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%B8%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82_%CE%94%CE%B9%CF%87%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82

 

λέξεις κλειδιά:

Αλέξανδρος Α’,  Αντάντ, Βενιζέλος Ελευθέριος, διαρκής ουδετερότητα, Εθνική Άμυνα, Εθνικός Διχασμός, επίστρατοι, Κωνσταντίνος Α’,

 

Διαβάστε την περίληψη, εδώ.

 

Ετικέτες: , ,

Ιστορία Γ΄Γυμνασίου : Αναφορά σε γυναικείες προσωπικότητες στο βιβλίο ιστορίας της Γ’ Γυμνασίου

Στα πλαίσια του προγράμματος

«Χρήση των Νέων Τεχνολογιών για εκπαιδευτικούς λόγους μέσω της σχολικής μας ιστοσελίδας στο ΠΣΔ»

που υλοποιείται φέτος [2011-2012] στο γυμνάσιό μας, oι μαθήτριες  των τμημάτων Γ1 & Γ2 2011-2012:

  • ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ,
  • ΒΕΛΕΝΤΖΑ ΚΡΥΣΤΑΛΛΙΑ,
  • ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ,
  • ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ, Ζ
  • ΖΟΥΡΝΗ ΕΦΗ,
  • ΚΑΜΠΟΥΡΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ,
  • ΚΑΝΑΚΑΡΗ ΧΑΡΑ &
  • ΚΟΚΚΙΝΗ ΝΕΦΕΛΗ

δημιούργησαν την παρουσίαση «Οι γυναίκες στο βιβλίο ιστορίας της Γ’  Γυμνασίου».

Χρησιμοποιήθηκε το πρόγραμμα  Impress της  σουίτας γραφείου ανοικτού λογισμικού LibreOffice.

Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση κατ’ ευθείαν από το διαδίκτυο, εδώ.

Η παρουσίαση δημοσιεύεται υπό την άδεια Creative Commons Attribution/Share-Alike License

 

Ετικέτες: , ,

Ιστορία Γ΄Γυμνασίου : Γυναικείες προσωπικότητες που λείπουν από το βιβλίο ιστορίας της Γ’ Γυμνασίου

Στα πλαίσια του προγράμματος

«Χρήση των Νέων Τεχνολογιών για εκπαιδευτικούς λόγους μέσω της σχολικής μας ιστοσελίδας στο ΠΣΔ»

που υλοποιείται φέτος [2011-2012] στο γυμνάσιό μας,

η μαθήτρια του Γ2 2011- 2012, Νεφέλη Κοκκίνη,

δημιούργησε την παρουσίαση

«Γυναικείες προσωπικότητες που λείπουν από το σχολικό εγχειρίδιο ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ’  Γυμνασίου».

Χρησιμοποιήθηκε το πρόγραμμα  Impress της  σουίτας γραφείου ανοικτού λογισμικού LibreOffice.

Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση κατ’ ευθείαν από το διαδίκτυο, εδώ.

Η παρουσίαση δημοσιεύεται υπό την άδεια Creative Commons Attribution/Share-Alike License

 

Ετικέτες: , ,

Αγγλικά Α΄ Γυμνασίου :A strange story [Think Teen 1]

Προαιρετική εργασία της μαθήτριας Αγάπης Καλάρη

για το μάθημα των αγγλικών της  Α’ Γυμνασίου.

 

 

THINK TEEN 1 advanced

Workbook p.  60
It was midnight. I was home alone with my dog. Suddenly,
the phone rang and a weird voice said «You’re dead». Then
the lights went out and the door slammed behind me.

Afterwards, the dog disappeard and there was blood all over the place!

I was scared stiff  and hurt myself on  the bookcase.

My poor dog had died. In no time at all I climbed under the bed, feeling very uncomfortable and shivering with fear.

The strange voices kept on pestering me. I was
frightenened, got up and stumbled on the carpet.

Only then, when I woke up, did I realize it was just a nightmare!

 

By Agapi Kalari  7B  [2011-2012]

Ετικέτες: , , , ,

Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων