Αρχεία για Διαφορετικότητα

Συνεργασίες eTwinning 2018-19

Τη χρονιά που πέρασε η τάξη μας συμμετείχε σε πέντε eTwinning έργα, με στόχο την επικοινωνία με άλλα σχολεία της Ευρώπης και την οργάνωση κοινών δραστηριοτήτων. Στα πλαίσια αυτών των έργων ανταλλάχθηκαν πληροφορίες, γνώσεις, στοιχεία πολιτισμού και δημιουργήθηκαν κοινές εργασίες. Η επικοινωνία πραγματοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας eTwinning, με ηλεκτρονικά μηνύματα, με τηλεδιασκέψεις και μέσω του Ταχυδρομείου.

Τα έργα στα οποία συμμετείχαμε ήταν τα εξής:

i) Ciao, Hello, Γειά σου!: Ανταλλαγές μέσω αλληλογραφίας (Ιταλία, Ελλάδα)

ii) Gamebook-Heroes: Για τους Ήρωες (Βουλγαρία, Ελλάδα)

iii) iCreate: Πειράματα, βίντεο, κατασκευές (Μάλτα, Αγγλία, Τουρκία, Ελλάδα)

iv) Let’s discover the weather in Europe: Για τον καιρό και το κλίμα (Ισπανία, Ελλάδα)

v) Snapshots of Europe 2019: Φωτογραφίες από τον τόπο μας (Μάλτα, Κροατία, Ρουμανία, Πολωνία, Βέλγιο, Ελλάδα)

0 σχόλια

Το ΚΘΒΕ κοντά μας!

Την Παρασκευή 10 Μαΐου μια θεατροπαιδαγωγική ομάδα από το ΚΘΒΕ παρουσίασε στην τάξη μας και στο Δ2 το πρόγραμμα «Προς την Ελευθερία».  Το πρόγραμμα έχει θέμα την πολιορκία του Μεσολογγίου και την ηρωική έξοδο, μέσα από τα μάτια των πρωταγωνιστών που είναι αδέσποτα σκυλιά της πόλης. Το πρόγραμμα έχει βιωματικό χαρακτήρα και οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στην εξέλιξη της δράσης, μια δράση που προτρέπει σε βαθιά σκέψη για την αντιμετώπιση κρίσιμων διλημμάτων.

0 σχόλια

Διαγωνισμός ραδιοφωνικού μηνύματος και τραγουδιού

Η τάξη μας συμμετέχει στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό ραδιοφωνικού μηνύματος & τραγουδιού

“Κάν’ το ν’ ακουστεί 2019” με θέμα: “Η φωνή μας, ασπίδα στα λόγια του μίσους “

Συχνά, στον κόσμο της ηλεκτρονικής επικοινωνίας και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, κυριαρχεί εύκολα η επίκριση, παρά η προσπάθεια για κατανόηση της αντίθετης άποψης ή του διαφορετικού. Με μεγάλη ευκολία παράγεται και υιοθετείται μια επιθετική ρητορική, η οποία δηλητηριάζει πολλές φορές τον εσωτερικό μας κόσμο και γι’ αυτό είναι απαραίτητο να εξασκηθούμε στην κριτική ανάγνωση της πληροφορίας, από όπου κι αν προέρχεται και όπου κι αν μεταδίδεται. Πώς μπορούμε να οικοδομήσουμε ένα νέο κόσμο αλληλοσεβασμού και αποδοχής, θεμελιωμένο στην κατανόηση και την αγάπη;

Το τραγούδι των μαθητών της Ε1΄ τάξης, «Τις γέφυρες χτίζω», μιλάει για τις σκέψεις που μπορούν να ενώσουν τους ανθρώπους, κρατώντας τους μακριά από πρακτικές μίσους και από τη ρητορική του μίσους. Οι στίχοι του τραγουδιού γράφτηκαν στην τάξη στο μάθημα της Γλώσσας. Τη μουσική συνέθεσε η κ. Χαρά Ηλία, δασκάλα Αγγλικών την προηγούμενη χρονιά στο σχολείο μας.
Για τη συμμετοχή στον Διαγωνισμό του Ευρωπαϊκού Μαθητικού Ραδιοφώνου, το τοπικό τηλεοπτικό κανάλι Δίκτυο κάλεσε την τάξη μας στο στούντιο και έτσι οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν την εργασία αυτή σε ένα ευρύτερο κοινό.

Στα αρχεία που ακολουθούν μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι ¨Τις γέφυρες χτίζω» και το σχετικό ραδιοφωνικό μήνυμα.

Τραγούδι: Τις γέφυρες χτίζω, το μίσος γκρεμίζω…

Ραδιοφωνικό μήνυμα

0 σχόλια

Τηλεδιάσκεψη με σχολεία από Μάλτα και Τουρκία

Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning «iCreate» είχαμε σήμερα διαδικτυακή συνάντηση με τα συνεργαζόμενα σχολεία της Μάλτας και της Τουρκίας. Αφού περάσαμε το στάδιο της γνωριμίας και μιλήσαμε για τον καιρό, παίξαμε και ένα παιχνίδι «κρεμάλας» και αποχαιρετιστήκαμε με χαμόγελα και την υπόσχεση να ξαναεπικοινωνήσουμε με θέμα τα αγαπημένα μας παιχνίδια.

0 σχόλια

Διεθνής Ημέρα για τις Γυναίκες και τα Κορίτσια στην Επιστήμη – International Day of Women and Girls in Science

Την 11η Φεβρουαρίου γιορτάζουμε τη Διεθνή Ημέρα για τις Γυναίκες και τα Κορίτσια στην Επιστήμη, που καθιερώθηκε από τα Ηνωμένα Έθνη.

Στόχος της ημέρας αυτής είναι η προώθηση της ισότητας των φύλων αλλά και της ισότιμης πρόσβασης και συμμετοχής των γυναικών και των κοριτσιών στην επιστήμη.

Ακόμα και σήμερα πολλοί πιστεύουν ότι τα κορίτσια και οι γυναίκες σε τομείς, όπως η φυσική, τα μαθηματικά, η χημεία, η μηχανική κτλ είναι κατώτερες. Σκεφτείτε ότι το 97% των επιστημονικών βραβείων Νόμπελ έχουν δοθεί σε άνδρες.

Υπάρχουν ωστόσο παραδείγματα γυναικών επιστημόνων, που έχουν διακριθεί, όπως η Μαρί Κιουρί, που πήρε το βραβείο Νόμπελ στη Φυσική το 1903 και το βραβείο Νόμπελ στη χημεία το 1911. Η Μαργαρίτα Χακ και η Σεσίλια Πέιν διακρίθηκαν στον τομέα της αστροφυσικής. Ας αναφέρουμε και τη Σαμάνθα Κριστοφορέτι η οποία είναι η πρώτη γυναίκα που συμμετέχει από το 2014 στα πληρώματα της Ευρωπαϊκής Υπηρεσίας Διαστήματος. Δεν θα παραλείψουμε βέβαια να αναφερθούμε και στη Σερραία διακεκριμένη αστροφυσικό Βίκυ Καλογερά.

Τα κορίτσια της τάξης μας επιμελήθηκαν τις φωτογραφίες της σημερινής ανάρτησης θέλοντας να δείξουν ότι ο χώρος του διαστήματος μπορεί να είναι προσιτός και στις γυναίκες.

0 σχόλια

Διεθνής Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας – International Greek Language Day

Στις 9 Φεβρουαρίου γιορτάζουμε την Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Είναι η ημέρα μνήμης του εθνικού μας ποιητή, Διονυσίου Σολωμού. Με την καθιέρωση αυτής της ημέρας επιδιώκεται να στραφεί η προσοχή στον ρόλο που έπαιξε η γλώσσα μας στην διαμόρφωση του ευρωπαϊκού και του παγκόσμιου πολιτισμού. Στην ελληνική, κατά την αρχαιότητα, θεμελιώθηκαν σημαντικές επιστημονικές και φιλοσοφικές θεωρίες. Στην ελληνική γράφτηκαν επίσης τα πιο σημαντικά κείμενα του Χριστιανισμού. Είναι μια από τις μακροβιότερες γλώσσες παγκοσμίως.

Η τάξη μας για να τιμήσει την Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οργάνωσε ψηφοφορία της αγαπημένης ελληνικής λέξης των μαθητών του Σχολείου μας. Σε μία κάλπη όλοι οι μαθητές ψήφισαν την ελληνική λέξη που αγαπούν πιο πολύ. Πρώτη ήρθε η λέξη αγάπη με 32 ψήφους, δεύτερη ήρθε η λέξη συγγνώμη με 8 ψήφους, τρίτη ήρθε η λέξη ευχαριστώ με 6 ψήφους. Στη φωτογραφία βλέπετε το κολλάζ που δημιούργησαν οι μαθητές της τάξης μας με τις υπέροχες ελληνικές λέξεις-ψήφους που μαζεύτηκαν στην κάλπη.

0 σχόλια

Έργο eTwinning «Δημιουργώ» – eTwinning project – iCreate

Σήμερα παραλάβαμε τις χριστουγεννιάτικες ευχές από το σχολείο του Brampton  της Αγγλίας. Στις αρχές του νέου έτους θα πραγματοποιηθεί τηλεδιάσκεψη με τους Άγγλους μαθητές με θέμα την ανταλλαγή ιδεών για δημιουργικές εργασίες.

0 σχόλια

Παγκόσμια Ημέρα των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων – Human Rights Day

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Δεκεμβρίου, ημέρα που υιοθετήθηκε η Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου  με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης των Ηνωμένων Εθνών το 1948.  Φέτος λοιπόν γιορτάζουμε την 70η επέτειο της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. 

Το όραμα των εμπνευστών της Διακήρυξης είναι ένας κόσμος ελεύθερος, δίκαιος και ειρηνικός [Στόχος 16], χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς [Στόχοι 10 και 5]. Τα ανθρώπινα δικαιώματα ανήκουν, χωρίς εξαίρεση, σε όλους τους ανθρώπους!

Ένα παλιότερο σύνθημα του εορτασμού ήταν: «Ανθρώπινα Δικαιώματα 365», δηλαδή, κάθε μέρα είναι ημέρα των δικαιωμάτων του ανθρώπου!

Οι μαθητές και οι  μαθήτριες της τάξης μας, για τον εορτασμό της Ημέρας, στα πλαίσια και της σχετικής ενότητας του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής,  έφτιαξαν με πολύ μεράκι την αφίσα της ημέρας, η οποία αναρτήθηκε στον πίνακα της Unesco του σχολείου μας.

Δείτε, από την ιστοσελίδα του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, σχετικό υλικό για την 70η επέτειο της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, καθώς και το μήνυμα της Ύπατης Αρμοστή του ΟΗΕ για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, Μισέλ Μπατσελέ:

0 σχόλια

Το έργο eTwinning «Δημιουργώ» – Our eTwinning project «i create»

Αυτές τις μέρες ασχοληθήκαμε με χριστουγεννιάτικες κατασκευές οριγκάμι για να στείλουμε στους εταίρους μας  του έργου eTwinning «Δημιουργώ». Το αποτέλεσμα το βλέπετε στις φωτογραφίες: 24 τάρανδοι-σελιδοδείκτες για τους μαθητές από τη Μάλτα, 25 παραδοσιακά χριστουγεννιάτικα καραβάκια για τους μαθητές από την Τουρκία και 20 Αγιοβασίληδες για τους μαθητές από την Αγγλία.

Περιμένουμε με ανυπομονησία και τις κατασκευές ή τις κάρτες που θα στείλουν σε μας τα άλλα συνεργαζόμενα σχολεία.

0 σχόλια

Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού – World Children’s Day – 20 November

Στις 20 Νοεμβρίου, γιορτάζεται κάθε χρόνο η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης από τον ΟΗΕ της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού είναι ένα παγκοσμίως αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Έχει επικυρωθεί από όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας και στα 54 άρθρα της καλύπτονται όλα τα δικαιώματα των παιδιών, τα οποία χωρίζονται σε τέσσερις κατηγορίες: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.

Παρά τα διεθνή κείμενα προστασίας των παιδιών, σε πολλές χώρες εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να υποφέρουν από τη φτώχεια και να στερούνται ακόμα και τη στοιχειώδη σχολική εκπαίδευση, εκατοντάδες χιλιάδες υφίστανται τις τραγικές συνέπειες πολέμων και οικονομικών κρίσεων, δεκάδες χιλιάδες κινδυνεύουν από ατυχήματα που θα μπορούσαν να έχουν αποφευχθεί, πολλά παιδιά μένουν ορφανά ή πεθαίνουν από μεταδοτικές ασθένειες. Δυστυχώς όλα αυτά τα στοιχεία δείχνουν ότι υπάρχει ακόμα πολλή δουλειά να γίνει για να εξασφαλιστούν τα δικαιώματα των παιδιών.

Η τάξη μας για να γιορτάσει την ημέρα δημιούργησε την αφίσα που βλέπετε.

0 σχόλια