Μακροδήμος Νίκος

Τελειώνοντας την ενότητα για τη γειτονιά μου, συζητήσαμε στην τάξη τι μας αρέσει περισσότερο στη γειτονιά μας και καταγράψαμε σε εικόνα τις ιδέες μας. Να το αποτέλεσμα:

Είδαμε στο διαδικτυακό μας φιλαράκι Ποδήλατο μια ωραία συλλογή από φιγούρες τάγκραμ και τις μεταφέρουμε εδώ. Αν πατήσετε πάνω στην εικόνα θα βρείτε περισσότερες φιγούρες.

Δείτε το παρακάτω βίντεο για να καταλάβετε πώς παίζεται το παιχνίδι και δοκιμάστε κι εσείς πατώντας εδώ.

ή πατώντας εδώ.

Οδηγίες παιχνιδιού: 1) Πάτα στη μπάλα για να ξεκινήσει το παιχνίδι. 2) Θα δεις έναν αριθμό στη μπλούζα του τερματοφύλακα, π.χ. το 47. Εσύ αφαίρεσε μια δεκάδα και βρες τον αριθμό, δηλαδή 47-10=37 και κάνε κλικ στη μπάλα με τον αριθμό που βρήκες (αυτόν δηλαδή που είναι 10 μονάδες μικρότερος από τον αριθμό του τερματοφύλακα). 3) Η μπάλα μπαίνει γκολ και εσύ πατάς τη σφυρίχτρα, κάτω δεξιά, για να συνεχίσεις. 4) Κάθε φορά θα διαλέγεις τον αριθμό που είναι μια δεκάδα λιγότερο από τον αριθμό του τερματοφύλακα.

Για να παίξεις το παιχνίδι πάτα εδώ ή στην εικόνα.

Οι μαθητές της Β’ τάξης κατέγραψαν τις ιδέες τους για το τι σημαίνει το σχολείο για αυτούς και προέκυψε ο παρακάτω χάρτης ιδεών, με το πρόγραμμα mindmup.

Δείτε το παρακάτω βίντεο που εξηγεί πώς παίζεται ένα συγκεκριμένο online παιχνίδι και αναφέρεται στις μονάδες και στις δεκάδες ενός διψήφιου αριθμού. Πατήστε την παύση για να σκεφτείτε ή παίξτε το όσες φορές χρειαστεί για να καταλάβετε τις δεκάδες και τις μονάδες.

Αν θέλετε να συνεχίσετε το παιχνίδι πατήστε εδώ.

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε τι είναι η συμμετρία. Αν πατήσετε το κουμπί “Δίπλωμα” θα δείτε πώς διπλώνουν τα συμμετρικά σχήματα. Προσέξτε τις λεπτομέρειες για να καταλάβετε τι είναι η συμμετρία.

Πατήστε στην επόμενη εικόνα και θα μεταφερθείτε σε έναν άσπρο πίνακα που χωρίζεται στη μέση από έναν άξονα συμμετρίας. Ότι ζωγραφίσετε πάνω σχηματίζεται και από κάτω με συμμετρία. Αν τα διπλώσουμε θα πέσει το ένα πάνω στο άλλο.

Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι στο οποίο πρέπει να συμπληρώσετε τα -οι ή -ει που λείπουν από το τέλος κάθε λέξης. Το δημιούργησε η κα Φρόσω Περσίδου και το πήραμε από την Πολύχρωμη τάξη. Μην ξεχάσετε να διαβάσετε την ιστορία που εμφανίζεται!

[slideboom id=617760&w=425&h=370]