Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ STEM-xhibitions , δημιουργήθηκε μια ομάδα μαθητών υπό τη συντονιστική εποπτεία του Διευθυντή, Αιμίλιου Βλάστου, του κλινικού ψυχολόγου Δημήτρη Παρλαβάντζα και του Αγιογράφου-ζωγράφου Δημοσθένη Τσίντζα. Η ομάδα εστίασε στην επίδραση της κλιματικής αλλαγής, τονίζοντας ειδικότερα τη σημασία του νερού.
Η συζήτηση ανέδειξε πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τους υδάτινους πόρους, διαμορφώνοντας κατ’ επέκταση την κοινωνία, τη φύση και τα συναισθήματά μας. Επιπλέον, τονίστηκε η ψυχολογική διάσταση: η παρουσία ή η έλλειψη του νερού συνδέεται με το άγχος, το αίσθημα ασφάλειας και την ψυχική ευεξία των ανθρώπων.
Με οδηγό αυτή την προσέγγιση, οι μαθητές δημιούργησαν έργα τέχνης που εκφράζουν τις απόψεις τους για το νερό, εμπνευσμένα από εικόνες βροχής, πλημμυρών, καθαρών νερών, καταρρακτών, ποταμών και παραδοσιακών νερόμυλων στη φύση. Ορισμένοι μαθητές απεικόνισαν φανταστικές σκηνές, όπως μια σκάλα που συνδέει σύννεφα, ποτάμια και ανθρώπους, προσδίδοντας ένα συμβολικό χαρακτήρα στη δουλειά τους.
Τα συναισθήματα που προέκυψαν από την ψυχολογική ανάλυση αποτυπώθηκαν μέσω της τέχνης, σε μορφή ζωγραφικών και σκίτσων. Δημιουργήθηκαν τέσσερις πίνακες, χρησιμοποιώντας καμβάδες, χρώματα και πινέλα για να ζωντανέψουν τις ιδέες των μαθητών.
Αυτά τα έργα τέχνης, μαζί με δημιουργίες από άλλες δραστηριότητες, θα παρουσιαστούν σε μια έκθεση που τονίζει τη σημασία της κλιματικής αλλαγής, παρέχοντας στους μαθητές και στο κοινό την ευκαιρία να αναλογιστούν αυτό το κρίσιμο θέμα.
