Ενημερωτική δράση για τον σχολικό εκφοβισμό

Στο πλαίσιο των δράσεων κατά της Βίας, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε εκδήλωση ενημέρωσης και (ανα)γνώρισης του φαινομένου της σχολικής βίας και εκφοβισμού και αφορούσε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ λυκείου.

εικόνα Viber 2025 01 16 15 43 01 495 1 εικόνα Viber 2025 01 16 15 43 01 564Μάθαμε τη διαφορά μεταξύ του “πειράζω-κάνω πλάκα” και του “αποδοκιμάζω – χλευάζω – ασκώ βία”.

Αναγνωρίσαμε τα σημάδια του bullying και συζητήσαμε για τα συναισθήματα του παιδιού που δέχεται bullying. Τέλος, αναζητήσαμε τρόπους για να σπάσουμε την αλυσίδα του bullying.

Αναφερθήκαμε στις σωστές συμπεριφορές των παιδιών που παρατηρούν ένα τέτοιο περιστατικό.

Και τελικά διαπιστώσαμε ότι είτε είμαστε παρατηρητές, είτε είμαστε θύματα bullying, χρειάζεται να πάρουμε θέση άμεσα, να μην αδιαφορήσουμε και να ζητήσουμε βοήθεια, ώστε να μην αφήσουμε το φαινόμενο να επαναληφθεί.

Είδαμε σχετικά βίντεο – ταινίες μικρού μήκους και στο τέλος συμμετείχαμε σε ένα διαδραστκό παιχνίδι – κουίζ, που φτιάχτηκε γι αυτόν ακριβώς τον σκοπό και φυσικά βραβεύσαμε το νικητή !

Εισηγήτρια της δράσης, η κ. Μελιοπούλου Ελσα, Συμβουλος σχολικής ζωής του ΓΕΛ Νίκαιας.

Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2025

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣΌπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.

Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από Παρασκευή 29-11-2024 ως και Παρασκευή 20-12-2024 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική.

Ο υποψήφιος (μαθητής ή απόφοιτος) μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό του. Στη συνέχεια  θα συμπληρώνει την Αίτηση – Δήλωση σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της. Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.

Για τους υποψηφίους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που εξετάζονται προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση εκδίδεται  εγκύκλιος σχετικά με τα δικαιολογητικά που θα πρέπει να υποβληθούν.

Στην ίδια προθεσμία (από Παρασκευή 29-11-2024 ως και Παρασκευή 20-12-2024), οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 5 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (δηλαδή τα Τμήματα Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, του ΑΠΘ, του Ιονίου Πανεπιστημίου, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων καθώς και το Τμήμα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 5 Μουσικά Τμήματα.

Με την ευκαιρία ενημερώνουμε τους υποψηφίους:

1. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για  τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει επιπλέον να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική, στο Λιμενικό ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις, οι οποίες προγραμματίζονται για το διάστημα Μαρτίου-Απριλίου 2025. Οι παραπάνω προκηρύξεις θα διατίθενται από τα Στρατολογικά Γραφεία, τα Αστυνομικά Τμήματα, την Πυροσβεστική και το Λιμενικό αντίστοιχα σε χρόνο που θα καθοριστεί από τα συναρμόδια Υπουργεία.

2. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).

3. Υποψήφιοι για το 10%  των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση)  μπορούν  να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2023 ή το 2024 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο. Αν τυχόν επιθυμούν  εισαγωγή σε Στρατό, Αστυνομία, Πυροσβεστική, Λιμενικό,  ΑΕΝ, υποβάλλουν σχετική αίτηση στο αρμόδιο Υπουργείο και συμμετέχουν στις προκαταρκτικές εξετάσεις (Μάρτιος-Απρίλιος 2025).

Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2023, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους με την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2023. Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2024, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους με την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2024.

4. Όσοι υποψήφιοι, πάσχοντες από σοβαρές παθήσεις, δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, δεν υποβάλλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση. Υπενθυμίζουμε ότι οι υποψήφιοι αυτής της ειδικής κατηγορίας (που έχουν ήδη πιστοποιηθεί ή θα πιστοποιηθούν από τις ειδικές επταμελείς των νοσοκομείων), δύνανται να υποβάλλουν απευθείας ξεχωριστό μηχανογραφικό δελτίο για το 5% των θέσεων εισακτέων με κριτήριο το βαθμό του απολυτηρίου τους σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα. Αν ωστόσο κάποιος από τους υποψηφίους με σοβαρές παθήσεις επιθυμεί τη συμμετοχή του και στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει να υποβάλλει την Αίτηση-Δήλωση της παρούσας ώστε να μπορεί να συμμετάσχει κανονικά και στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

      Για την εγκύκλιο της Αίτησης-Δήλωσης για τις πανελλαδικές των ΓΕΛ, πατήστε ΕΔΩ

      Για την εγκύκλιο της Αίτησης-Δήλωσης για τις πανελλαδικές των ΕΠΑΛ, πατήστε ΕΔΩ

Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος – Πραγματοποίηση διαδικτυακής ενημέρωσης στους μαθητές στις 21/11/2024

Μετά από πρόσκληση του ΓΕΛ Νίκαιας, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ενημέρωση στους μαθητές από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος.
Η ενημέρωση αυτή αφορούσε:
  1. στο φαινόμενο διαδικτυακού εξαναγκασμού και εκφοβισμού
  2. στο φαινόμενο διαδικτυακής παραπλάνησης μέσα από λογαριασμούς μέσων κοινωνικής δικτύωσης αλλά και διαδικτυακών παιχνιδιών
  3. στους ψεύτικους διαδικτυακους λογαριασμους
  4. στο φαινόμενο προκλήσεων μέσω διαδικτύου
  5. στο φαινόμενο εκδικητικής πορνογραφίας και στοχοποίησης θυμάτων στον πραγματικό κόσμο
  6. στον εκφοβισμό μέσω διαδικτύου
  7. στα διαδικτυακά παιχνίδια και στον χρόνο παραμονής σε αυτά
  8. στις διαδικτυακές απάτες

Οι μαθητές παρακολούθησαν την ενημέρωση σε πραγματικό χρόνο, στα τμήματά τους, μέσω των διαδραστικών οθονών.εικόνα Viber 2024 11 21 15 27 10 166 εικόνα Viber 2024 11 21 15 27 10 227 εικόνα Viber 2024 11 21 15 27 10 312 1731571315323

 

Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος – Πραγματοποίηση διαδικτυακής ενημέρωσης για γονείς και εκπαιδευτικούς στις 18/11/2024 και ώρα 18:30

Το ΓΕΛ Νίκαιας, μετά από αίτημα στη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος , σας καλεί να συμμετέχετε στη διαδικτυακή ενημέρωση για γονείς και εκπαιδευτικούς που θα πραγματοποιηθεί  μέσω της πλατφόρμας Microsoft Teams τη Δευτέρα 18/11/2024 και ώρα 18:30. Σημειώνεται ότι η παρουσίαση πραγματοποιείται σε πραγματικό χρόνο από τα γραφεία της Υπηρεσίας Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος , διαρκεί περίπου 1,5 ώρα και στο τέλος θα υπάρχει χρόνος για ερωτήσεις.
1731571315323
Ο σύνδεσμος παρακολούθησης είναι ο εξής: 
Η ενημέρωση αυτή εντάσσεται σε εγκεκριμένο πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και η θεματολογία αφορά τα ακόλουθα:
  1. φαινόμενο διαδικτυακού εξαναγκασμού και εκφοβισμού
  2. φαινόμενο διαδικτυακής παραπλάνησης μέσα από λογαριασμούς μέσων κοινωνικής δικτύωσης αλλά και διαδικτυακών παιχνιδιών
  3. ψεύτικοι διαδικτυακοί λογαριασμοί
  4. φαινόμενο προκλήσεων μέσω διαδικτύου
  5. φαινόμενο εκδικητικής πορνογραφίας και στοχοποίησης θυμάτων στον πραγματικό κόσμο
  6. εκφοβισμός μέσω διαδικτύου
  7. διαδικτυακά παιχνίδια και χρόνος παραμονής σε αυτά
  8. διαδικτυακές απάτες

Το ΓΕΛ Νίκαιας στον Διαγωνισμό Generation Next!

Το Generation Next, είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ιδρύματος Vodafone (εγκεκριμένο από του Υπουργείο Παιδείας) και αφορά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω STEM με ελεύθερη πρόσβαση για όλους στις νέες τεχνολογίες και στην επιστήμη.

(STEM: Science, Technology, Engineering, Mathematics)

Ο διαγωνισμός επικεντρώνεται στον τρόπο με τον οποίο οι Θετικές Επιστήμες, η Τεχνολογία, η Μηχανική και τα Μαθηματικά μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση της τοπικής κοινότητας. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, οι ομάδες υπό την επίβλεψη του επικεφαλής καθηγητή/εκπαιδευτή, καλούνται να εντοπίσουν ένα πρόβλημα, ζήτημα, ή πρόκληση που αντιμετωπίζουν στην τοπική τους κοινότητα και να αναπτύξουν μια κατασκευή ή τεχνολογική εφαρμογή για την επίλυσή του σύμφωνα με τις θεματικές του διαγωνισμού.

Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου με την επίβλεψη ενός καθηγητή ή εκπαιδευτή τους.

Το ΓΕΛ Νίκαιας παίρνει μέρος σε αυτόν τον διαγωνισμό! Η ιδέα «έπεσε», η ομάδα δημιουργήθηκε, δούλεψε, και σήμερα κατέθεσε την πρότασή της! Ευχηθείτε μας καλή τύχη!

Λεπτομέρειες συμμετοχής

Όνομα ομάδας: GRN Team
Τύπος Ομάδας: Εκπροσώπηση σχολείου
Όνομα σχολείου: ΓΕΛ ΝΙΚΑΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑΣ
Επικεφαλής ομάδας: Ελισσάβετ Μελιοπουλου

Οι μαθητές της ομάδας:

Αντωνιαδης Σταύρος

Ακριβου Αικατερινη

Arapi Alisia

Λέτσιου Ελένη

Η Πρόταση της GRN Team:

Arduino AR glasses

Θεματική ενότητα

Ψηφιακές Κατασκευές – υπηρεσίες

Περιγραφή προβλήματος

Στην κοινότητά μας, μια πιεστική ανησυχία είναι οι φραγμοί επικοινωνίας των αλλόγλωσσων ομιλητων.

Οι επισκέπτες της περιοχής μας συχνά συναντούν δυσκολίες λόγω γλωσσικών διαφορών. Αυτό επηρεάζει την ικανότητά τους να περιηγούνται στο τοπικό περιβάλλον, περιορίζει τις εμπειρίες τους και εμποδίζει την ανταλλαγή ιδεών και την πολιτιστική κατανόηση. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού Generation Next, η αντιμετώπιση αυτών των φραγμών επικοινωνίας, ήταν ο στόχος μας.

Περιγραφή προτεινόμενης λύσης

Η  λύση μας, έχει στο επίκεντρο τα γυαλιά επαυξημένης πραγματικότητας (AR). Τα γυαλιά αυτά, σκοπό έχουν να προσφέρουν δυνατότητες μετάφρασης ομιλίας σε κείμενο, σε πραγματικό χρόνο.

Οι χρήστες θα φορούν απλώς τα γυαλιά και καθώς μιλούν, το σύστημα θα μετατρέπει γρήγορα την ομιλία τους σε κείμενο στη γλώσσα που προτιμούν. Αυτό θα εμφανίζεται στη συνέχεια στην οθόνη AR σε πραγματικό χρόνο.

Η πρακτική εφαρμογή της λύσης μας είναι εκτεταμένη, σε καθημερινά σενάρια, όπως η πλοήγηση στα μέσα μαζικής μεταφοράς. Επίσης, σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, αυτά τα γυαλιά μπορούν να διευκολύνουν την εκμάθηση γλωσσών παρέχοντας μεταφράσεις σε πραγματικό χρόνο κατά τη διάρκεια διαλέξεων ή ομαδικών συζητήσεων. Βρίσκουν επίσης χρησιμότητα σε επαγγελματικά περιβάλλοντα, επιτρέποντας την απρόσκοπτη επικοινωνία σε διεθνείς συναντήσεις και συνεργασίες.

Αξιοποιώντας το STEM, τα γυαλιά AR προσφέρουν ένα πρακτικό, προσβάσιμο και ευέλικτο εργαλείο που ενισχύει τις καθημερινές αλληλεπιδράσεις και προωθεί τη συμμετοχή στην κοινότητά μας.

Επικοινωνία με Τοπικούς Φορείς

Κατά την ανάπτυξη του έργου μας, συνεργαστήκαμε ενεργά με τοπικούς φορείς για να εντοπίσουμε τα εμπόδια επικοινωνίας και να εφαρμόσουμε την καινοτόμο λύση μας. Iδιαίτερα συνεργαστήκαμε με τον Δήμαρχο κ. Νασιακόπουλο και τον Αντιδήμαρχο κ. Χατζούλη, υπεύθυνο εκπαιδευτικών θεμάτων στην κοινότητά μας. Τους παρουσιάσαμε την πρόταση έργου μας, αναζητώντας τις γνώσεις και την υποστήριξή τους για την αντιμετώπιση του διαδεδομένου ζητήματος των επικοινωνιακών προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι μη μητρικοί ομιλητές και οι επισκέπτες.

Επιπλέον, είχαμε το προνόμιο να συνεργαστούμε με τον κ. Παντελή Στατήρη, του οποίου η τεχνογνωσία και η καθοδήγηση ήταν πολύτιμες για την επιτυχία του έργου μας. Ο κ. Στατήρης αφιέρωσε γενναιόδωρα τον χρόνο και τις γνώσεις του για να μας βοηθήσει στη συγκόλληση των ηλεκτρονικών κυκλωμάτων, διασφαλίζοντας τη λειτουργικότητα και την αποτελεσματικότητα των γυαλιών επαυξημένης πραγματικότητας.

Η ομάδα μας λειτούργησε ως μια καλά λαδωμένη μηχανή, προσπαθήσαμε πολύ και μπορούμε να πουμε πως το διασκεδάσαμε. Ήταν μια μοναδική εμπειρία για εμάς!

Ευχηθείτε μας καλή τύχη!

 

Επίσκεψη στο τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Το τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας επισκέφθηκαν σήμερα Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου οι μαθητές του ΓΕΛ Νίκαιας.

Τα παιδιά αφού ενημερώθηκαν από τον πρόεδρο του τμήματος για τις υποδομές και τα τμήματα που διαθέτει το Πανεπιστήμιο, έκαναν μία ξενάγηση στο χώρο και επισκέφθηκαν εργαστήρια της σχολής. Πέρασαν  από τον τομέα Παθολογοανατομίας, όπου έγινε επίδειξη δειγμάτων φυσιολογικού και παθολογικού ιστού, ενώ στο εργαστήριο Βιολογίας πραγματοποιήθηκε εργαστηριακή άσκηση με αντιδραστήρια για να βρεθεί η ομάδα αίματος σε πραγματικό δείγμα.

Η επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη επιφύλασσε μία έκπληξη αφού στο χώρο φιλοξενείται έκθεση απολιθωμάτων από την περιοχή του Πηνειού. Μαθητές και εκπαιδευτικοί αποχώρησαν ενθουσιασμένοι και με τις καλύτερες εντυπώσεις για το Πανεπιστημιακό συγκρότημα Βιόπολις.

Συνοδοί: Μπακάλης Α., Τράκα Χ.

εικόνα Viber 2024 02 12 14 28 21 861 εικόνα Viber 2024 02 12 14 28 29 475 εικόνα Viber 2024 02 12 14 28 40 054 εικόνα Viber 2024 02 12 14 28 49 502 εικόνα Viber 2024 02 12 14 29 15 375

Ενημέρωση της Α τάξης για τους κινδύνους του Διαδικτύου και τους τρόπους αντιμετώπισής τους

Ασφαλής πλοήγηση μέσω της Ανάπτυξης της κριτικής ικανότητας

εικόνα Viber 2024 01 25 15 04 49 740 Την ευκαιρία να ενημερωθούν σχετικά με τους κινδύνους που ελλοχεύουν στο Διαδίκτυο και τους τρόπους αντιμετώπισής τους είχαν την Πέμπτη 25 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α τάξης του ΓΕΛ Νίκαιας. Εισηγητής της ενημερωτικής εκδήλωσης ήταν ο Υπεύθυνος Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών Β/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας  κ. Δημήτριος Γ. Λιόβας, ο οποίος αφού τόνισε τη χρησιμότητα και την αξία του Διαδικτύου στη σημερινή εποχή, επισήμανε τους αυξημένους κινδύνους που εγκυμονεί η αλόγιστη & απρόσεκτη χρήση του. Στη συνέχεια, παρουσιάστηκαν τρόποι προστασίας από τους κινδύνους, με τη βοήθεια ειδικών λογισμικών, αλλά και χρήσιμων συμβουλών προς τους μαθητές του Λυκείου.

Η συζήτηση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία εικόνα Viber 2024 01 25 15 04 50 421με την Καθηγήτρια Πληροφορικής του σχολείου κ. Έλσα Μελιοπούλου και  Σύλλογο Διδασκόντων του Σχολείου και  επικεντρώθηκε στα φαινόμενα διαδικτυακής βίας, στους κινδύνους που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, στον εθισμό, στην αποπλάνηση ανηλίκων και στον διαδικτυακό εκφοβισμό γνωστό και ως Cyber Bullying .

Επίσης, ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην προστασία της ιδιωτικής ζωής των πολιτών.

Ο Διευθυντής  κ. Σακελλαρίου Δημήτριος, ο Σύλλογος των Διδασκόντων και οι εικόνα Viber 2024 01 25 15 04 50 443μαθητές ευχαρίστησαν τον κ. Λιόβα για την ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημέρωσή τους, σχετικά με την ορθολογική χρήση της τεχνολογίας.

Η εκδήλωση έκλεισε με την προτροπή προς τους μαθητές να συζητούν με τους γονείς  και τους εκπαιδευτικούς τους για θέματα που τους προβληματίζουν και τους απασχολούν.

Ενημέρωση Α΄ Βοηθειών στο ΓΕΛ Νίκαιας απο μέλη της Ελληνικής Ομαδας Διάσωσης Λάρισας

Η Ελληνική Ομάδα Διάσωσης (ΕΟΔ) Λάρισας,  ,πραγματοποίησε ενημέρωση για τις Βασικές Πρώτες Βοήθειες και τη Βασική ΚΑΡΠΑ, την Πέμπτη, 11/01/2024, 17.30-20.30μ.μ., στο χώρο του σχολείου.

Στις Α’ βοήθειες, η πρόληψη, η ενημέρωση και η εκπαίδευση σώζουν ζωές.. Συνεπώς όσοι παρακολούθησαν, αισθάνονται σίγουρα κερδισμένοι.

Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της ΕΟΔ Λάρισας, κ. Καραλίβανο Στέργιο, κ.  Ξανθόπουλο Ιωάννη και κα Γιασλα Κατερίνα, γι΄αυτή την τρίωρη ενημέρωση!

 

εικόνα Viber 2024 01 15 23 45 40 124

εικόνα Viber 2024 01 15 23 45 40 137

εικόνα Viber 2024 01 15 23 45 40 367 εικόνα Viber 2024 01 15 23 45 40 856 εικόνα Viber 2024 01 15 23 45 40 986 εικόνα Viber 2024 01 15 23 45 41 012

235913919 398940878232376 5971750694017334664 n

Προσκληση ενημερωσης Α΄ Βοηθειών για γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές, στο ΓΕΛ Νίκαιας απο την Ελληνικη Ομαδα Διάσωσης Λάρισας

235913919 398940878232376 5971750694017334664 nΤο ΓΕΛ Νίκαιας σε συνεργασία με την Ελληνική Ομάδα Διάσωσης (ΕΟΔ) Λάρισας,  , θα πραγματοποιήσει ενημέρωση για τις Βασικές Πρώτες Βοήθειες και τη Βασική ΚΑΡΠΑ, την Πέμπτη, 11/01/2024, στις 17.30, στο χώρο του σχολείου. 
Πρώτες Βοήθειες είναι η ακολουθία ενεργειών που πρέπει να πραγματοποιούνται βήμα προς βήμα με σκοπό καταρχήν την αποφυγή του θανάτου, κατά δεύτερον να εμποδίσουν περισσότερο την επιδείνωση της κατάστασης του θύματος και να του προσφέρουν ανακούφιση.  
 
Την ενημέρωση μπορούν να παρακολουθήσουν όσοι μαθητές, γονείς-κηδεμόνες  και εκπαιδευτικοί του ΓΕΛ Νίκαιας επιθυμούν.cpr 1

Ενημέρωση σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω COVID-19, για το σχολικό έτος 2023-2024

Κvisual v7ατόπιν ερωτημάτων σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω του COVID-19, σας ενημερώνουμε ότι με απόφαση του οικείου Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών των σχολικών μονάδων, καταχωρίζονται αλλά δεν προσμετρώνται οι απουσίες από τα μαθήματα μαθητών/τριών έως πέντε (5) εργάσιμων ημερών, που οφείλονται στη νόσηση από κορωνοϊό COVID-19, για το σχολικό έτος 2023-24.

Η απόφαση αυτή εκδίδεται κατόπιν αιτήσεως των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών ή των ιδίων αν είναι ενήλικοι/ες, μαζί με την οποία προσκομίζεται σχετική υπεύθυνη δήλωση της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986, επιδεικνυόμενης ταυτόχρονα στον/στη Διευθυντή/ντρια-Προϊστάμενο/η των σχολικών μονάδων της αντίστοιχης βεβαίωσης θετικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊού COVID-19 (rapid test) ή μοριακού ελέγχου (PCR).

Στην περίπτωση που ο/η μαθητής/τρια νοσηλευτεί αποδεδειγμένα σε νοσοκομείο λόγω νόσησης από κορωνοϊό COVID-19 οι απουσίες του καταχωρίζονται αλλά δεν προσμετρώνται για όλο το χρονικό διάστημα νοσηλείας του/της.

Οι παραπάνω απουσίες είναι πέραν του προβλεπόμενου από τις γενικότερες ή ειδικότερες διατάξεις αριθμού απουσιών.

ΜΕ ΕΝΤΟΛΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
Π/ΘΜΙΑΣ, Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΤΣΑΡΟΣ

Δράση κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Δράση ενημέρωσης και (ανα)γνώρισης του φαινομένου της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκε στα δύο τμήματα της Α τάξης του Λυκείου μας.

Μάθαμε τη διαφορά μεταξύ του “πειράζω-κάνω πλάκα”  και του “αποδοκιμάζω – χλευάζω – ασκώ βία”.

Αναγνωρίσαμε τα σημάδια του bullying.

Συζητήσαμε για τα συναισθήματα του παιδιού που δέχεται bullying.

Αναζητήσαμε τρόπους για να σπάσουμε την αλυσίδα του bullying.

1 2Αναφερθήκαμε στις σωστές συμπεριφορές των παιδιών που παρατηρούν ένα τέτοιο περιστατικό.

Και τελικά διαπιστώσαμε ότι είτε είμαστε παρατηρητές, είτε είμαστε θύματα bullying, χρειάζεται να πάρουμε θέση άμεσα, να μην αδιαφορήσουμε και να ζητήσουμε βοήθεια, ώστε να μην αφήσουμε το φαινόμενο να επαναληφθεί.

2 2Είδαμε σχετικά βίντεο – ταινίες μικρού μήκους και στο τέλος συμμετείχαμε σε ένα διαδραστκό παιχνίδι – κουίζ, που φτιάχτηκε γι αυτόν ακριβώς τον σκοπό και φυσικά βραβεύσαμε το νικητή του κάθε τμήματος!

Με το νέο έτος, η δράση θα συνεχιστεί και στις άλλες τάξεις του Λυκείου.

 

Ενημερωτική συνάντηση για θέματα της εφηβείας στο ΓΕΛ Νίκαιας

Στο πλαίσιο προώθησης της εξωστρέφειας της σχολικής μονάδας και της διεύρυνσης των σχέσεων με την τοπική κοινωνία, το ΓΕΛ Νίκαιας διοργάνωσε ενημερωτική επιμορφωτική συνάντηση με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών και των μαθητριών του το απόγευμα της Τρίτης στον χώρο εκδηλώσεων του σχολείου με διαφοροποιημένη θεματολογία που άπτεται των σχέσεων των εφήβων με τις οικογένειές τους και το σχολείο. Την επιμορφωτική δράση παρακολούθησαν και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου.

εικόνα Viber 2023 12 13 16 45 43 5011 1 Αρχικά η Υπεύθυνη Σχολικής Ζωής του Λυκείου της Νίκαιας, κυρία Έλσα Μελιοπούλου, παρουσίασε εισήγηση σχετικά με θέματα σχολικού εκφοβισμού και των τρόπων πρόληψής του.

2 1

Στη συνέχεια η κοινωνική λειτουργός κυρία Χαρά Ανδρεάδη, που τοποθετήθηκε στο σχολείο στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού» του Υπουργείου Παιδείας, αναφέρθηκε στη σημασία της θετικής σκέψης για την καθημερινότητα τόσο των εφήβων όσο και των ενηλίκων.

3 1 4 2 5

Τέλος, η κοινωνική λειτουργός κυρία Νικολέτα Σταβάρα στην εισήγησή της επικεντρώθηκε σε θέματα διαχείρισης της συμπεριφοράς των εφήβων.

6 7 8

Η επιμορφωτική δράση έκλεισε με συζήτηση σχετική με τη θεματική της συνάντησης, ενώ το ραντεβού των συμμετεχόντων ανανεώθηκε για την επόμενη προγραμματισμένη επιμορφωτική συνάντηση.

Με την ευκαιρία της συγκέντρωσης, τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων προχώρησαν στην εκλογή του νέου ΔΣ του Συλλόγου, που σε συνεργασία  με τα υπόλοιπα μέλη της σχολικής κοινότητας, προγραμμάτισαν τις δράσεις που θα αναλάβουν το επόμενο διάστημα.

 

 

Ενημέρωση για το AIDS στο ΓΕΛ Νίκαιας

Στο πλαίσιο των ενημερωτικών δράσεων και εκδηλώσεών του, το ΓΕΛ Νίκαιας διοργάνωσε μια ενδιαφέρουσα ενημερωτική παρουσίαση σχετικά με το AIDS. Αφορμή υπήρξε η Παγκόσμια Ημέρα κατά του AIDS, όπως έχει καθιερωθεί η 1η Δεκεμβρίου από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (ΠΟΥ) από το 1988 και η οποία αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση του κοινού σχετικά με τον HIV, τους τρόπους μετάδοσης, πρόληψης, εξέτασης και θεραπείας.

4

Έτσι το ΓΕΛ Νίκαιας προσκάλεσε την εκπαιδευτικό και νοσηλεύτρια κυρία Βασιλική Σλούτσα η οποία μίλησε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄Λυκείου και της Ομάδας Προσανατολισμού Υγείας της Γ’ Λυκείου τόσο για τον τρόπο δράσης των ιών όσο και για τον ιό HIV που προκαλεί το AIDS.

3

Μετά από μια σύντομη ιστορική αναδρομή στην εμφάνιση της ασθένειας, η ομιλήτρια αναφέρθηκε στον τρόπο μετάδοσης της ασθένειας και έδωσε έμφαση στους τρόπους αντιμετώπισης, πληροφορίες ιδιαίτερα σημαντικές για τους νέους, όπως φάνηκε και από τα ερωτήματα και τις απορίες των μαθητών στον διάλογο με τον οποίο έκλεισε η εκδήλωση.

2

Πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών σχολικού εκφοβισμού

92f5b0 432ae3628c0543e8916ef7a887df8ee6mv2Αγαπητοί μαθητές, γονείς και κηδεμόνες,

Στο πλαίσιο  αναγνώρισης, πρόληψης και αντιμετώπισης περιστατικών  σχολικού εκφοβισμού, ζητάμε και τη δική σας βοήθεια.

Είναι σημαντικό για εμάς αν παρατηρήσετε κάποια αλλαγή συμπεριφοράς στα παιδιά σας ή στους συμμαθητές σας ή αν ακόμη παραπονεθούν για κάποιο περιστατικό που έγινε στο χώρο του σχολείου ή που αφορούσε μαθητές, το οποίο τους στεναχώρησε ή  και τους επηρέασε ψυχολογικά, σωματικά, να το μοιραστείτε μαζί μας ,  ώστε μαζί να το αντιμετωπίσουμε και ίσως να το προλάβουμε.

Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, εκδηλώνεται ως επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών και έχει τα εξής χαρακτηριστικά:

-μπορεί να γίνει προς ένα άτομο ή μια ομάδα

-εσκεμμένη, απρόκλητη και ανεπιθύμητη

-ύπαρξη ανισορροπίας δυνάμεων

-με σκοπό την πρόκληση σωματικού ή ψυχολογικού πόνου

-η βλάβη που μπορεί να προκληθεί είναι σωματική, ψυχολογική, κοινωνική ή μαθησιακή

Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας μέσω e-mail, μέσω τηλεφώνου (στο 2410921106), ακόμη και δια ζώσης (κλείνοντας ένα ραντεβού).

ΜΑΖΙ μπορούμε περισσότερα και καλύτερα.

Ο Διευθυντής

Σακελλαρίου Δημήτρης

Η Υπεύθυνη Σχολικής  Ζωής

Μελιοπούλου Ελισσάβετ

Ο Σύλλογος Διαδασκόντων

Οι πεζοπόροι μαθητές καλεσμένοι στην εκπομπή Περίμετρος της ΕΡΤ3

Με αφορμή ενός προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαιδευσης, πραγματοποιήθηκαν τρεις δράσεις στο σχολείο μας: Πεζοπορία στο φαράγγι του Ενιπέα, στον Όλυμπο (τμήμα του Ευρωπαϊκού μονοπατιού Ε4), πεζοπορία σε μονοπάτι με βελανιδιές στον Κίσσαβο (τμήμα του Εθνικού μονοπατιού Ο2) και τέλος πεζοπορία στην κορυφή του Κισσάβου.

Χτες, 26-10-2023  καλεσμένοι σε ζωντανή μετάδοση στην εκπομπή Περίμετρος  της ΕΡΤ3, βρέθηκαν μαθητές και εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στις τρεις αυτές πεζοπορικές δράσεις. Περιέγραψαν τα συναισθήματά τους, τις εικόνες που είδαν και το πώς ειναι τελικά το να περπατάς σε ένα μονοπάτι.

 

received 1261777431122884 received 1081109262880974 received 1033287174790496 received 1021889069141104 received 993460418559530 received 893577485436705 received 879677283736518 received 734646501825865 received 731979248750389 received 6669594343123888