Το ΓΕΛ Νίκαιας, μετά από αίτημα στη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος , σας καλεί να συμμετέχετε στη διαδικτυακή ενημέρωση για γονείς και εκπαιδευτικούς που θα πραγματοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας Microsoft Teams τη Δευτέρα 18/11/2024 και ώρα 18:30. Σημειώνεται ότι η παρουσίαση πραγματοποιείται σε πραγματικό χρόνο από τα γραφεία της Υπηρεσίας Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος , διαρκεί περίπου 1,5 ώρα και στο τέλος θα υπάρχει χρόνος για ερωτήσεις.
Το Generation Next, είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ιδρύματος Vodafone (εγκεκριμένο από του Υπουργείο Παιδείας) και αφορά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω STEM με ελεύθερη πρόσβαση για όλους στις νέες τεχνολογίες και στην επιστήμη.
Ο διαγωνισμός επικεντρώνεται στον τρόπο με τον οποίο οι Θετικές Επιστήμες, η Τεχνολογία, η Μηχανική και τα Μαθηματικά μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση της τοπικής κοινότητας. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, οι ομάδες υπό την επίβλεψη του επικεφαλής καθηγητή/εκπαιδευτή, καλούνται να εντοπίσουν ένα πρόβλημα, ζήτημα, ή πρόκληση που αντιμετωπίζουν στην τοπική τους κοινότητα και να αναπτύξουν μια κατασκευή ή τεχνολογική εφαρμογή για την επίλυσή του σύμφωνα με τις θεματικές του διαγωνισμού.
Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου με την επίβλεψη ενός καθηγητή ή εκπαιδευτή τους.
Το ΓΕΛ Νίκαιας παίρνει μέρος σε αυτόν τον διαγωνισμό! Η ιδέα «έπεσε», η ομάδα δημιουργήθηκε, δούλεψε, και σήμερα κατέθεσε την πρότασή της! Ευχηθείτε μας καλή τύχη!
Λεπτομέρειες συμμετοχής
Όνομα ομάδας:
GRN Team
Τύπος Ομάδας:
Εκπροσώπηση σχολείου
Όνομα σχολείου:
ΓΕΛ ΝΙΚΑΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑΣ
Επικεφαλής ομάδας:
Ελισσάβετ Μελιοπουλου
Οι μαθητές της ομάδας:
Αντωνιαδης Σταύρος
Ακριβου Αικατερινη
Arapi Alisia
Λέτσιου Ελένη
Η Πρόταση της GRN Team:
Arduino AR glasses
Θεματική ενότητα
Ψηφιακές Κατασκευές – υπηρεσίες
Περιγραφή προβλήματος
Στην κοινότητά μας, μια πιεστική ανησυχία είναι οι φραγμοί επικοινωνίας των αλλόγλωσσων ομιλητων.
Οι επισκέπτες της περιοχής μας συχνά συναντούν δυσκολίες λόγω γλωσσικών διαφορών. Αυτό επηρεάζει την ικανότητά τους να περιηγούνται στο τοπικό περιβάλλον, περιορίζει τις εμπειρίες τους και εμποδίζει την ανταλλαγή ιδεών και την πολιτιστική κατανόηση. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού Generation Next, η αντιμετώπιση αυτών των φραγμών επικοινωνίας, ήταν ο στόχος μας.
Περιγραφή προτεινόμενης λύσης
Η λύση μας, έχει στο επίκεντρο τα γυαλιά επαυξημένης πραγματικότητας (AR). Τα γυαλιά αυτά, σκοπό έχουν να προσφέρουν δυνατότητες μετάφρασης ομιλίας σε κείμενο, σε πραγματικό χρόνο.
Οι χρήστες θα φορούν απλώς τα γυαλιά και καθώς μιλούν, το σύστημα θα μετατρέπει γρήγορα την ομιλία τους σε κείμενο στη γλώσσα που προτιμούν. Αυτό θα εμφανίζεται στη συνέχεια στην οθόνη AR σε πραγματικό χρόνο.
Η πρακτική εφαρμογή της λύσης μας είναι εκτεταμένη, σε καθημερινά σενάρια, όπως η πλοήγηση στα μέσα μαζικής μεταφοράς. Επίσης, σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, αυτά τα γυαλιά μπορούν να διευκολύνουν την εκμάθηση γλωσσών παρέχοντας μεταφράσεις σε πραγματικό χρόνο κατά τη διάρκεια διαλέξεων ή ομαδικών συζητήσεων. Βρίσκουν επίσης χρησιμότητα σε επαγγελματικά περιβάλλοντα, επιτρέποντας την απρόσκοπτη επικοινωνία σε διεθνείς συναντήσεις και συνεργασίες.
Αξιοποιώντας το STEM, τα γυαλιά AR προσφέρουν ένα πρακτικό, προσβάσιμο και ευέλικτο εργαλείο που ενισχύει τις καθημερινές αλληλεπιδράσεις και προωθεί τη συμμετοχή στην κοινότητά μας.
Επικοινωνία με Τοπικούς Φορείς
Κατά την ανάπτυξη του έργου μας, συνεργαστήκαμε ενεργά με τοπικούς φορείς για να εντοπίσουμε τα εμπόδια επικοινωνίας και να εφαρμόσουμε την καινοτόμο λύση μας. Iδιαίτερα συνεργαστήκαμε με τον Δήμαρχο κ. Νασιακόπουλο και τον Αντιδήμαρχο κ. Χατζούλη, υπεύθυνο εκπαιδευτικών θεμάτων στην κοινότητά μας. Τους παρουσιάσαμε την πρόταση έργου μας, αναζητώντας τις γνώσεις και την υποστήριξή τους για την αντιμετώπιση του διαδεδομένου ζητήματος των επικοινωνιακών προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι μη μητρικοί ομιλητές και οι επισκέπτες.
Επιπλέον, είχαμε το προνόμιο να συνεργαστούμε με τον κ.Παντελή Στατήρη, του οποίου η τεχνογνωσία και η καθοδήγηση ήταν πολύτιμεςγια την επιτυχία του έργου μας. Ο κ. Στατήρης αφιέρωσε γενναιόδωρα τον χρόνο και τις γνώσεις του για να μας βοηθήσει στη συγκόλληση των ηλεκτρονικών κυκλωμάτων, διασφαλίζοντας τη λειτουργικότητα και την αποτελεσματικότητα των γυαλιών επαυξημένης πραγματικότητας.
Η ομάδα μας λειτούργησε ως μια καλά λαδωμένη μηχανή, προσπαθήσαμε πολύ και μπορούμε να πουμε πως το διασκεδάσαμε. Ήταν μια μοναδική εμπειρία για εμάς!
Μια εναλλακτική πρόταση διδασκαλίας των γαλλικών παρουσίασε στους μαθητές της Α’ Λυκείου η εκπαιδευτικός του σχολείου κυρία Όλγα Δάρτζαλη.
Αξιοποιώντας την ιδέα και το υλικό που ανέπτυξε το Γαλλικό Ινστιτούτο και στο πλαίσιο δράσεων και εκδηλώσεων που συνδέονται με τη διοργάνωση των Ολυμπιακών Αγώνων του 2024 στο Παρίσι, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε ένα βιωματικό εργαστήριο, όπου ανέγνωσαν, απήγγειλαν και στη συνέχεια δραματοποίησαν ποιήματα.
Προσέγγισαν έτσι τη γαλλική γλώσσα με έναν παιγνιώδη τρόπο και ευχαριστήθηκαν τον πρωτότυπο τρόπο μάθησης, γεγονός που καταδεικνύει την αναγκαιότητα οι εκπαιδευτικοί να αναζητούν συνέχεια καινούργιους τρόπους διδασκαλίας που θα κάνουν το μάθημά τους ελκυστικό, ενδιαφέρον και σίγουρα πιο αποτελεσματικό ως προς τους μαθησιακούς του στόχους.
Η Ελληνική Ομάδα Διάσωσης (ΕΟΔ) Λάρισας, ,πραγματοποίησε ενημέρωση για τις Βασικές Πρώτες Βοήθειες και τη Βασική ΚΑΡΠΑ, την Πέμπτη, 11/01/2024, 17.30-20.30μ.μ., στο χώρο του σχολείου.
Στις Α’ βοήθειες, η πρόληψη, η ενημέρωση και η εκπαίδευση σώζουν ζωές.. Συνεπώς όσοι παρακολούθησαν, αισθάνονται σίγουρα κερδισμένοι.
Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της ΕΟΔ Λάρισας, κ. Καραλίβανο Στέργιο, κ. Ξανθόπουλο Ιωάννη και κα Γιασλα Κατερίνα, γι΄αυτή την τρίωρη ενημέρωση!
Το ΓΕΛ Νίκαιας σε συνεργασία με την Ελληνική Ομάδα Διάσωσης (ΕΟΔ) Λάρισας, , θα πραγματοποιήσει ενημέρωση για τις Βασικές Πρώτες Βοήθειες και τη Βασική ΚΑΡΠΑ, την Πέμπτη, 11/01/2024, στις 17.30, στο χώρο του σχολείου.
Πρώτες Βοήθειες είναι η ακολουθία ενεργειών που πρέπει να πραγματοποιούνται βήμα προς βήμα με σκοπό καταρχήν την αποφυγή του θανάτου, κατά δεύτερον να εμποδίσουν περισσότερο την επιδείνωση της κατάστασης του θύματος και να του προσφέρουν ανακούφιση.
Την ενημέρωση μπορούν να παρακολουθήσουν όσοι μαθητές, γονείς-κηδεμόνες και εκπαιδευτικοί του ΓΕΛ Νίκαιας επιθυμούν.
Δράση ενημέρωσης και (ανα)γνώρισης του φαινομένου της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκε στα δύο τμήματα της Α τάξης του Λυκείου μας.
Μάθαμε τη διαφορά μεταξύ του “πειράζω-κάνω πλάκα” και του “αποδοκιμάζω – χλευάζω – ασκώ βία”.
Αναγνωρίσαμε τα σημάδια του bullying.
Συζητήσαμε για τα συναισθήματα του παιδιού που δέχεται bullying.
Αναζητήσαμε τρόπους για να σπάσουμε την αλυσίδα του bullying.
Αναφερθήκαμε στις σωστές συμπεριφορές των παιδιών που παρατηρούν ένα τέτοιο περιστατικό.
Και τελικά διαπιστώσαμε ότι είτε είμαστε παρατηρητές, είτε είμαστε θύματα bullying, χρειάζεται να πάρουμε θέση άμεσα, να μην αδιαφορήσουμε και να ζητήσουμε βοήθεια, ώστε να μην αφήσουμε το φαινόμενο να επαναληφθεί.
Είδαμε σχετικά βίντεο – ταινίες μικρού μήκους και στο τέλος συμμετείχαμε σε ένα διαδραστκό παιχνίδι – κουίζ, που φτιάχτηκε γι αυτόν ακριβώς τον σκοπό και φυσικά βραβεύσαμε το νικητή του κάθε τμήματος!
Με το νέο έτος, η δράση θα συνεχιστεί και στις άλλες τάξεις του Λυκείου.
Στο πλαίσιο προώθησης της εξωστρέφειας της σχολικής μονάδας και της διεύρυνσης των σχέσεων με την τοπική κοινωνία, το ΓΕΛ Νίκαιας διοργάνωσε ενημερωτική επιμορφωτική συνάντηση με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών και των μαθητριών του το απόγευμα της Τρίτης στον χώρο εκδηλώσεων του σχολείου με διαφοροποιημένη θεματολογία που άπτεται των σχέσεων των εφήβων με τις οικογένειές τους και το σχολείο. Την επιμορφωτική δράση παρακολούθησαν και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου.
Αρχικά η Υπεύθυνη Σχολικής Ζωής του Λυκείου της Νίκαιας, κυρία Έλσα Μελιοπούλου, παρουσίασε εισήγηση σχετικά με θέματα σχολικού εκφοβισμού και των τρόπων πρόληψής του.
Στη συνέχεια η κοινωνική λειτουργός κυρία Χαρά Ανδρεάδη, που τοποθετήθηκε στο σχολείο στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού» του Υπουργείου Παιδείας, αναφέρθηκε στη σημασία της θετικής σκέψης για την καθημερινότητα τόσο των εφήβων όσο και των ενηλίκων.
Τέλος, η κοινωνική λειτουργός κυρία Νικολέτα Σταβάρα στην εισήγησή της επικεντρώθηκε σε θέματα διαχείρισης της συμπεριφοράς των εφήβων.
Η επιμορφωτική δράση έκλεισε με συζήτηση σχετική με τη θεματική της συνάντησης, ενώ το ραντεβού των συμμετεχόντων ανανεώθηκε για την επόμενη προγραμματισμένη επιμορφωτική συνάντηση.
Με την ευκαιρία της συγκέντρωσης, τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων προχώρησαν στην εκλογή του νέου ΔΣ του Συλλόγου, που σε συνεργασία με τα υπόλοιπα μέλη της σχολικής κοινότητας, προγραμμάτισαν τις δράσεις που θα αναλάβουν το επόμενο διάστημα.
To “Greek Code Week Hackathon 2023” έρχεται για 2η χρονιά Ελλάδα στις 23 και 24 Σεπτεμβρίου 2023!
Απευθύνεται σε μαθητές 15-19 ετών και συνδιοργανώνεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τους Έλληνες Πρέσβεις της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (EU Code Week Ambassadors).
Το Hackathon είναι ένας διαγωνισμός διάρκειας 24 ωρών (σε 2 ημέρες), όπου μαθητές ηλικίας 15-19 ετών καλούνται να δώσουν λύση σε ένα πραγματικό πρόβλημα, αξιοποιώντας τις γνώσεις τους στον προγραμματισμό και την ικανότητα τους στην εύρεση καινοτόμων τεχνολογικών λύσεων.
Ποιος και πώς μπορεί να δηλώσει συμμετοχή;
Το Hackathon είναι ανοιχτό σε:
● Μαθητές/τριες ηλικίας 15-19 ετών.
● Νέους και νέες που έχουν τελειώσει το Λύκειο τον Ιούνιο του 2023.
Οι ενδιαφερόμενοι δηλώνουν συμμετοχή σε ομάδες των 3 έως 5 ατόμων. Σε περίπτωση που κάποιος δεν έχει τη δυνατότητα να σχηματίσει ομάδα και επιθυμεί να συμμετάσχει, μπορεί να δηλώσει συμμετοχή ατομικά και να σχηματίσει ομάδα διαδικτυακά με άλλους μεμονωμένους συμμετέχοντες την
πρώτη μέρα του Hackathon. Οι συμμετέχουσες ομάδες ενθαρρύνονται να διασφαλίσουν στο μέτρο του δυνατού την ισορροπία των φύλων. Κάθε ομάδα πρέπει να ορίζει τουλάχιστον έναν προγραμματιστή, έναν σχεδιαστή και έναν παρουσιαστή (pitcher). Κατά την διάρκεια του διαγωνισμού όλες οι ομάδες θα έχουν την ίδια πρόσβαση σε πόρους, μέντορες και τεχνογνωσία για να ολοκληρώσουν την πρόκληση που τους δόθηκε.
Θέμα του “Greek Code Week Hackathon 2023” είναι η αντιμετώπιση ενός προβλήματος που δεν αφορά μόνο τη χώρα μας αλλά και πολλές χώρες παγκοσμίως, της ανακύκλωσης τροφίμων και φαρμάκων. Για
την επίλυση του προβλήματος αυτού, οι ομάδες θα διαγωνιστούν διαδικτυακά.
Χρόνος διεξαγωγής
● Φάση Εγγραφών: 6-21 Σεπτεμβρίου 2023 στο σύνδεσμο:
(https://eventornado.com/event/greece-code-week-hackathon-2023#home)
● 2ήμερο Hackathon: 23-24 Σεπτεμβρίου 2023 (9:00πμ – 9:00μμ)
● Ανακοίνωση νικήτριας ομάδας: 24 Σεπτεμβρίου 2023
Έπαθλο
Η νικήτρια ομάδα θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας στις Βρυξέλλες, όπου θα διαγωνιστεί με τις νικήτριες ομάδες από τις υπόλοιπες 5 χώρες που θα τρέξουν αντίστοιχα Hackathons. Τα έξοδα θα επιβαρύνουν την EU Code Week.
Περισσότερες πληροφορίες
● EU Code Week: https://codeweek.eu/
● EU Code Week | Greece: https://codeweek.gr/
● Hackathon Greece: https://eventornado.com/event/greece-code-week-hackathon-2023#home
● EU Code Week Ambassadors Greece: https://codeweek.eu/ambassadors/
● Terms and Conditions: https://bit.ly/EUCW_Greece_TCs
Επικοινωνία: codeweek.gr@gmail.com
Οι Σύλλογοι Διδασκόντων και Διδασκουσών του Γυμνασίου και του Λυκείου Νίκαιας, θεωρώντας ότι το σχολείο εκπληρώνει τον ρόλο του όταν είναι ανοιχτό στην κοινωνία και βοηθάει ενεργά στην αντιμετώπιση των προβλημάτων της, ανέλαβαν από κοινού την πρωτοβουλία να συγκεντρώσουν υλικά αναγκαία για την ανακούφιση των πλημμυροπαθών συμπολιτών μας.
Με την συμμετοχή όλων και την κινητοποίηση των οικογενειών των μαθητών και των κατοίκων της Νίκαιας συγκέντρωσαν στον χώρο του σχολείου υλικά όπως τρόφιμα, φάρμακα, ρούχα κτλ, τα οποία στη συνέχεια με τη βοήθεια του Δήμου Κιλελέρ μεταφέρθηκαν στον χώρο συγκέντρωσης του Δήμου, ώστε αυτά ακολούθως να προωθηθούν άμεσα σε όσους τα χρειάζονται.
το Γυμνάσιο και το Λύκειο Νίκαιας, εκφράζοντας τη συμπαράστασή τους προς τους πλημμυροπαθείς της Θεσσαλίας, καλούν εσάς, καθώς και κάθε πολίτη να συμβάλουμε στη συγκέντρωση των κάτωθι υλικών:
Κουβέρτες, κλινοσκεπάσματα, μαξιλάρια, υπνόσακους
Εμφιαλωμένα νερά (κατά προτεραιότητα), χυμούς
Συσκευασμένη τροφή έτοιμη για κατανάλωση (κονσέρβες, κομπόστες, κ.ά.)
Τρόφιμα μακράς διάρκειας, όπως γάλατα μακράς διάρκειας, δημητριακά, όσπρια, κ.ά.
Παιδικές και βρεφικές τροφές
Είδη ατομικής υγιεινής (πάνες, μωρομάντηλα, χαρτικά, χαρτιά υγείας)
Σχολικά είδη (σχολικές τσάντες, κασετίνες, τετράδια κ.ά.)
Καθαρά ρούχα και υποδήματα σε άριστη κατάσταση για ενήλικες και παιδιά
Η συγκέντρωση των ειδών θα γίνεται από Τρίτη 12/9/2023 μέχρι Πέμπτη 14/9/2023 στο χώρο του συγκροτήματος του Γυμνασίου και του Γενικού Λυκείου Νίκαιας, τις ώρες 8:30 – 13:30.
Την Παρασκευή, 15/9/2023, θα ομαδοποιήσουμε όλα τα είδη, με σκοπό την μεταφορά τους σε σημείο συγκέντρωσης της Περιφέρειας Θεσσαλίας και από εκεί στους ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη. Παρακαλούμε όσους από εσάς μπορούν και επιθυμούν να βοηθήσουν σε αυτή τη διαδικασία, να προσέλθουν στο σχολείο το πρωί της Παρασκευής.
Υπενθυμίζεται ότι στο νέο Διοικητήριο της Περιφέρειας Θεσσαλίας στη Λάρισα (Καλλισθένους και Θεοφράστου, συνοικία Αβέρωφ) συγκεντρώνονται από τις 7 το πρωί μέχρι τις 11 το βράδυ: εμφιαλωμένα νερά, ξηρά τροφή, κουβέρτες – κλινοσκεπάσματα, ρούχα – παπούτσια καθαρά και στεγνά, είδη υγιεινής, ράντζα και στρώματα, φακοί, μπαταρίες. Όσοι μπορούν και θέλουν να προσφέρουν, να επικοινωνούν στα τηλέφωνα 6973704949, 6972058335 και 6997194671 με τα στελέχη της Διεύθυνσης Κοινωνικής Μέριμνας.
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων
Ευχόμαστε δύναμη και κουράγιο στους συνανθρώπους μας που δοκιμάζονται.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που ενδιαφέρονται να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στα διαδικτυακά μαθήματα του STEAMing the Future, μπορούν να εγγραφούν συμπληρώνοντας την φόρμα στην ιστοσελίδα https://steamingthefuture.gr/mathimata-online/
Το πρόγραμμα STEAMing the future στοχεύει στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης μαθητών και μαθητριών 14-18 ετών. Επιπλέον, στοχεύει στην προώθηση της ισότητας των φύλων στα επαγγέλματα STE(Α)M, δηλαδή στα επαγγέλματα που σχετίζονται με την Επιστήμη, την Τεχνολογία, τη Μηχανική και τα Μαθηματικά.
Φορέας υλοποίησης του προγράμματος είναι το Κολλέγιο Ανατόλια, και συγκεκριμένα το Anna Papageorgiou STEM Center του Κολλεγίου Ανατόλια
Ο πρώτος κύκλος δωρεάν online μαθημάτων ξεκινάει στις 28 Ιανουαρίου και θα ολοκληρωθεί σε τρία Σαββατοκύριακα.
Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά στις 28-29 Ιανουαρίου, 11-12 Φεβρουαρίου και 18-19 Φεβρουαρίου, 2023 και απευθύνονται σε μαθητές και μαθήτριες 14-18 ετών από την Ελλάδα και την Κύπρο που θέλουν να καλλιεργήσουν ψηφιακές δεξιότητες και δεξιότητες κριτικής σκέψης, καθώς και να ενημερωθούν για τα επαγγέλματα του μέλλοντος που σχετίζονται με τους τομείς STE(A)M.
Οι θεματικές περιλαμβάνουν: Εισαγωγή στον Προγραμματισμό, Ρομποτική και Αυτοματοποίηση, Διαδίκτυο Πραγμάτων, Σχεδίαση 3D, Ανάπτυξη εφαρμογών, Μεγάλα Δεδομένα και Αναλυτική, Επιστήμη των Πολιτών.
Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων οι μαθήτριες και οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με τις/τους εκπαιδευτικούς και να λάβουν μέρος σε πρακτικές δραστηριότητες, καλλιεργώντας και δεξιότητες που σχετίζονται με την προσωπική ενδυνάμωση και τη συμπερίληψη.
Οι μαθήτριες και οι μαθητές θα λάβουν βεβαίωση συμμετοχής με την ολοκλήρωση παρακολούθησης ενός πλήρους κύκλου μάθησης.
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση: κα Ηρώ Κολιάκου, τηλεφωνικά στο 2310398289 (Δευτέρα έως Παρασκευή 8.00 – 15.00), ή με e-mail στη διεύθυνση stem@anatolia.edu.gr
Τον Ιουνιο του 2018 παραλάβαμε νέους υπολογιστές για το εργαστήριο πληροφορικής, με έξοδα του Δήμου Κιλελέρ. Ο Δήμος Κιλελερ, ήταν αυτός τελικά που άκουσε τα αιτήματά μας και ενέκρινε την αντικατάσταση των απαρχαιωμένων μηχανημάτων, με νέα, γρήγορα και πλήρως λειτουργικά μηχανήματα. Η χαρά μας απερίγραπτη. 12 υπολογιστές, 1 server και 1 εκτυπωτής !
Τον Μάιο του 2020, εγκρίνεται ανέλπιστα από το Υπουργείο Παιδείας, η δαπάνη για εξοπλισμό…εργαστηρίων Πληροφορικής! ΝΑΙ! Μετα από 17 χρόνια και σειρά αιτήσεών μας, αποφασίστηκε επιτέλους ότι τα σχολεία που έκαναν αίτηση, δικαιούνται και πρέπει να εξοπλιστούν με σύγχρονα μηχανήματα! Το Λύκειό μας, παρέλαβε 11 υπολογιστές, 1 server, 3 laptop, 2 εκτυπωτές, 1 διαδραστικό πίνακα και άλλους 2 βιντεοπροβολείς!!
Και τώρα τι κάνουμε (σκεφτήκαμε); Δυο χρόνια πριν δεν είχαμε τίποτα και τώρα δεν χωράνε στην αίθουσα…
Ναι αλλά χωράνε σε δύο (σκεφτήκαμε λίγο αργότερα)!
Δυο εργαστήρια υπολογιστών. Ένα για μαθήματα πληροφορικής και ένα δεύτερο, μικρότερο, για μαθήματα που δεν σχετίζονται με την πληροφορική ως επιστήμη, αλλά με τη χρήση των υπηρεσιών της.
Με άλλα λόγια, όραμά μας, το δεύτερο εργαστήριο να μπορεί να χρησιμοποιείται από ομάδες μαθητών και εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων ξένων προς την Πληροφορική. Παρουσιάσεις, εργασίες, προβολές, αναζητήσεις στον παγκόσμιο ιστό…όλα σε αυτή την αίθουσα, όποτε τη χρειάζεται ο καθένας.
Τους υπολογιστές τους είχαμε. Την αίθουσα την διαθέταμε. Έμενε η σχετική εγκατάσταση ενσύρματης δικτύωσης, γραφεία υπολογιστών και ένα λίφτινγκ της αίθουσας.
Όλα τελικά βρήκαν τη θέση τους στα όνειρά μας!
Μοιραστήκαμε την ιδέα μας με τους υπεύθυνους του Δήμου Κιλελέρ και να το αποτέλεσμα!
1. Η ιδέα που έγινε πράξη! Το δεύτερο εργαστήριο:
2. Το εργαστήριο Πληροφορικής, μετά από ανακαίνιση:
3. Ομάδες μαθητών έχουν αναλάβει τη συναρμολόγηση των γραφείων και άλλες την τοποθέτηση-σύνδεση των υπολογιστών στο νέο μικρό εργαστήριο:
Την Παρασκευή 2 Μαρτίου 2018 οι μαθητές της Γ Λυκείου επισκέφτηκαν σχολές του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με τη συνοδεία των καθηγητών τους Θεοδώρου Βασιλικής , Μαλάμη Γρηγορίου και Ριζηνού Γιώργου.
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες : οι μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης επισκέφτηκαν τη Νομική και τη Φιλοσοφική Σχολή , οι μαθητές της θετικής κατεύθυνσης την Ιατρική Σχολή ενώ οι μαθητές των Οικονομικών Σπουδών το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας το όποιο ειδικεύεται στις Οικονομικές Σπουδές.
Οι μαθητές ξεναγήθηκαν σε αμφιθέατρα και αίθουσες του Πανεπιστημίου , συνομίλησαν με τους καθηγητές , έθεσαν τις ερωτήσεις τους , πήραν μια μικρή γεύση από τη μελλοντική τους πορεία ως ακαδημαϊκοί πολίτες πια σε μερικούς μήνες .
Ενθουσιάστηκαν , ξαφνιάστηκαν ευχάριστα , έφεραν πιο κοντά το όνειρο των σπουδών τους . Τέλος, η περιήγηση στο κέντρο της πόλης τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν και μια άλλη πλευρά της επικείμενης φοιτητικής τους ζωής ,αυτή της ξεγνοιασιάς και της ανεμελιάς.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ παιδιά σε ό, τι κι αν επιλέξετε να σπουδάσετε!!!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
2. Το εργαστήριο Πληροφορικής, μετά από ανακαίνιση:
