Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2022

Το σχολείο μας συμμετείχε στην διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση  στις 10 Φεβρουαρίου 2022 που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ μαζί με την Ελληνική Αρχή Κυβερνοασφάλειας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, προς τιμήν της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2022.

3Η φετινή εκστρατεία ενημέρωσης προς τιμής του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) 2022, είχε σχεδιαστεί για την αντιμετώπιση ζητημάτων ασφάλειας που αφορούν την προστασία της καθημερινότητας μας στο διαδίκτυο (Cyber Secure From Home)2 αλλά και την ενημέρωση των μαθητών σχετικά με το πώς πρέπει να ενεργούν αν και εφόσον πέσουν θύματα απάτης στο διαδίκτυο (First Aid). Τέλος,1 θα συζητ’ηθηκαν θέματα που αφορούν τις αναδυόμενες τεχνολογίες (όπως έξυπνα ρολόγια κ.λπ.), καθώς και τι πρέπει να προσέχουμε όταν αγοράζουμε τέτοια προϊόντα.

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2021 (9-2-2021)

Παγκόσμια ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο είναι η δεύτερη μέρα, της δεύτερης εβδομάδας, του δεύτερου μήνα του έτους!

Στο σχολείο μας οι μαθητές της Β τάξης, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διαδικτυακή εκδήλωση του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, η οποία πραγματοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας webex,στις 9-2-2021, στις 10π.μ.

Είχαν προηγηθεί αρκετες ώρες ενημέρωσης και συζητήσεων στα μαθήματα πληροφορικής των Α και Β ταξεων, σχετικά με συμπεροφορές που χρειάζεται να υιοθετήσουμε, ώστε να παραμένουμε ασφαλείς στον ψηφιακό κόσμο.

Τα σημαντικότερα : 

  • η Ασφάλεια στο Διαδίκτυο είναι περισσότερο σχετική με τη συμπεριφορά παρά με την τεχνολογία
  • Το ψηφιακό αποτύπωμα (το σημάδι που αφήνουμε στο διαδίκτυο) διαμορφώνει τη διαδικτυακή μας φήμη. Αυτή με τη σειρά της διαμορφώνει τον τρόπο που οι άλλοι μας αντιμετωπίζουν (στο παρόν και το μέλλον). Συνεπώς… Τη διαδικτυακή φήμη και τα μάτια σου!
  • Πριν δημοσιεύσω σκέφτομαι : Μήπως μπορεί να παρεξηγηθεί; Μήπως αφορά και τρίτους  (τους οποίους πρέπει πρώτα να ρωτήσω αν έχουν πρόβλημα με τη δημοσίευση);  
  • Αν πρόκειται να κοινοποιήσω για παραδειγμα στο facebook, αναρωτιέμαι: ποιοι μπορούν να δουν την κοινοποίηση; Χρειάζεται να περιορίσω το κοινό μου; 
  • Ειδικότερα για το facebook: δεν δέχομαι αιτήματα φιλίας από αγνώστους, επισκέπτομαι τις ρυθμίσεις ασφαλείας και θέτω περιορισμούς. Δημιουργώ λίστες φίλων – γνωστών – περιορισμένων και έτσι περιορίζω το κοινό μου ανάλογα.
  • Αν δεχθώ μηνύματα που με κάνουν να νιώθω ασχημα ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ. ΑΠΟΘΗΚΕΥΩ τη συνομιλία και ΑΝΑΦΕΡΩ ή ΜΠΛΟΚΑΡΩ!!!
  • Αντιμετωπίζω τους κωδικούς μου, όπως και την οδοντόβουρτσά μου… δεν τους μοιράζομαι!
  • Στο διαδίκτυο «δεν φωνάζω» και φέρομαι όπως και στον πραγματικό κόσμο. Ισχύει το ίδιο επίπεδο ηθικής και σωστής συμπεριφοράς…



Λήψη αρχείου

Σχετικοί συνδεσμοι:

https://saferinternet.gr/index.php

https://saferinternet.gr/index.php?objId=Category161&parentobjId=Page3

https://saferinternet.gr/index.php?objId=Category162&parentobjId=Page3

12 Ελληνικά Σχολεία με χρυσή ετικέτα ψηφιακής ασφάλειας. Το ένα δικό μας!

18301424_10212859069213666_6858169094149220324_nΗ ετικέτα ψηφιακής ασφάλειας προσφέρει μια εικόνα για τις προδιαγραφές eSafety στα σχολεία της Ευρώπης και παγκοσμίως. Το εργαλείο πιστοποίησης eSafetyLabel έχει στόχο να αναδείξει που βρίσκεται το σχολείο στην υπεύθυνη χρήση ΤΠΕ και παρέχει ένα σχέδιο δράσης προσαρμοσμένο στις ανάγκες του κάθε σχολείου. Η πιστοποίηση για την ψηφιακή ασφάλεια στοχεύει στο να συνδράμει τα σχολεία στην αντιμετώπιση της πρόκλησης να παρέχουν ένα πιο ασφαλές περιβάλλον για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Οι διαδικτυακές εμπειρίες συμβαδίζουν με μια καθορισμένη πολιτική του σχολείου και ένα καλά μελετημένο σχέδιο δράσης για την ψηφιακή ασφάλεια.

http://internet-safety.sch.gr/

Ενημέρωση σε συνεργασία με ΚΕΣΥΠ (διαδίκτυο, συμπεριφορές, ασφάλεια, γεγονότα, μύθοι)

20161208_100654 20161208_122037 20161208_122055Την Πέμπτη, 8-12-2016, το ΓΕΛ Νίκαιας σε συνεργασία με το ΚΕΣΥΠ και την κυρία Ευπραξία Βλαχοδήμου, προσπάθησαν να προβληματίσουν τους μαθητές της Β τάξης σε ερωτήματα όπως:

Τι πραγματικά ψάχνουν οι εργοδότες σήμερα, σε 14 χώρες, όταν κοιτάζουν τα βιογραφικά υποψηφίων για
συνεργασία;

Πόσο…’αγκαλιά με την οθόνη’…βρίσκονται οι έφηβοι στην Ελλάδα;

Που θα βρω πηγές για θέματα σωστής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο;

Πώς θα ξεχωρίσω μία είδηση από μια διαφήμιση;

Πώς θα ξεχωρίσω ένα γεγονός από εναν μύθο (hoax) ;

 

Δείτε το στο slideshare.net

 

Δείτε το στο slideshare.net

 

 

 

 

Safer Internet Day…

Παγκόσμια ηhelpline.jpgμέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο είναι η δεύτερη μέρα, της δεύτερης εβδομάδας, του δεύτερου μήνα του έτους!

Ημέρα επανάληψης των όσων παλεύουμε να μάθουμε τις προηγούμενες μέρες. Ημέρα που μαζευόμαστε, συζητάμε και αναρωτιόμαστε αν safeline kataggelia.jpgκινούμαστε με ασφάλεια στον διαδικτυακό κόσμο. Αν εχουμε σωστές συμπεριφορές.

Στο σχολείο μας οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια διαδραστική παρουσίαση και  αρκετά βίντεο. Ερωτήσεις, προβληματισμός, αμφισβητήσεις… Όπως έπρεπε δηλαδή, με την ευχή να υιοθετήσουν καλές (ή έστω καλύτερες) συμπεριφορές από την επόμενη ώρα..

Ταsaferinternet ιατοσελιδα.jpg σημαντικότερα : 

  • η Ασφάλεια στο Διαδίκτυο είναι περισσότερο σχετική με τη συμπεριφορά παρά με την τεχνολογία
  • Το ψηφιακό αποτύπωμα (το σημάδι που αφήνουμε στο διαδίκτυο) διαμορφώνει τη διαδικτυακή μας φήμη. Αυτή με τη σειρά της διαμορφώνει τον τρόπο που οι άλλοι μας αντιμετωπίζουν (στο παρόν και το μέλλον). Συνεπώς… Τη διαδικτυακή φήμη και τα μάτια σου!
  • Πριν δημοσιεύσω σκέφτομαι : Μήπως μπορεί να παρεξηγηθεί; Μήπως αφορά και τρίτους  (τους οποίους πρέπει πρώτα να ρωτήσω αν έχουν πρόβλημα με τη δημοΝέα εικόνα (2).jpgσίευση);  
  • Αν πρόκειται να κοινοποιήσω στο facebook αναρωτιέμαι: ποιοι μπορούν να δουν την κοινοποίηση; Χρειάζεται να περιορίσω το κοινό μου; 
  • Ειδικότερα για το facebook: δεν δέχομαι αιτήματα φιλίας από αγνώστους, επισκέπτομαι τις ρυθμίσεις ασφαλείας και θέτω περ ιορισμούς. Δημιουργώ λίστες φίλων – γνωστών – περιορισμένων και έτσι περιορίζω το κοινό μου ανάλογα.
  • Αν δεχθώ μηνύματα που με κάνουν να νιώθω ασχημα ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ. ΑΠΟΘΗΚΕΥΩ τη συνομιλία και ΑΝΑΦΕΡΩ ή ΜΠΛΟΚΑΡΩ!!!σωμα διωξησ.jpg
  • Αντιμετωπίζω τους κωδικούς μου, όπως και την οδοντόβουρτσά μου… δεν τους μοιράζομαι!
  • Στο διαδίκτυο «δεν φωνάζω» και φέρομαι όπως και στον πραγματικό κόσμο. Ισχύει το ίδιο επίπεδο ηθικής και σωστής συμπεριφοράς…

 

 

(αναφορές από : www.saferinternet.gr, www.safeline.gr)

 

Ασημένιο μετάλλιo esafety στο σχολείο μας!

«Το σχολείο σας ανήκει στο ΤΟΠ-20 των ελληνικών σχολείων στο θέμα eSafety είτε με ασημένια ή με χρυσή ετικέτα….»

Με εκτίμηση,

Αρης Λούβρης

Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ, «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

http://internet-safety.sch.gr»

esafety

http://www.esafetylabel.eu/web/guest/home

Προβολή ταινίας cyberbullying

Την Τετάρτη 16/12 και την Παρασκευή 18/12 προβλήθηκε στους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης αντίστοιχα, η ταινία cyberbullying.

Με αυτή την αφορμή, αναφέρθηκαν τρόποι με τους οποίους μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τέτοιου είδους φαινόμενα.

Αξίζει να σημειώσουμε ότι η ταινία κατάφερε να καθηλώσει και παράλληλα να προβληματίσει τους μαθητές…

 

Υπενθυμίζεται ότι για ανάλογα περιστατικά, οι πολίτες μπορούν να επικοινωνούν με τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, στα ακόλουθα στοιχεία επικοινωνίας:

  • Τηλεφωνικά στον αριθμό: 111 88
  • Στέλνοντας e-mail στο: ccu@cybercrimeunit.gov.gr
  • Μέσω της εφαρμογής [application] για έξυπνα τηλέφωνα [smart phones], με λειτουργικό σύστημα iOS – android: CYBER KID
  • Μέσω Twitter «Γραμμή SOS Cyber Alert»: @cyberalertGR

2015-12-18 10.58.04 2015-12-16 10.26.232015-12-18 11.05.32

Τι είναι ο Εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου (Cyber Bullying);

Ο εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου είναι οποιαδήποτε πράξη εκφοβισμού, επιθετικότητας, παρενόχλησης, τρομοκρατικής ή αυταρχικής συμπεριφοράς που θεσπίζεται και πραγματοποιείται μέσω της χρήσης των ψηφιακών συσκευών επικοινωνίας, συγκεκριμένα  του Διαδικτύου και των κινητών τηλεφώνων και η οποία επαναλαμβάνεται ανά τακτά ή άτακτα χρονικά διαστήματα. Ο όρος cyber bulling δημιουργήθηκε από τον Καναδό Bill Belsey και έχει τις ρίζες του στον παραδοσιακό σωματικό ή ψυχολογικό εκφοβισμό όπου ο στόχος του επιτιθέμενου είναι να προκαλέσει ζημιά ή να βλάψει το θύμα του.

 

Τι περιλαμβάνει ο εκφοβισμός μέσω διαδικτύου; 

  • Πειράγματα με στόχο τη διασκέδαση
  • Διάδοση άσχημων-προσβλητικών  φημών on-line
  • Αποστολή ανεπιθύμητων μηνυμάτων (υβριστικά-προσβλητικά)
  • Παρενόχληση
  • Δυσφήμηση σε τρίτους (άλλους πλέον του θύματος) Μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μηνυμάτων μέσω κινητού, φωτογραφίες και βίντεο στο διαδίκτυο, ιστοσελίδες, μπλογκς, chat rooms κ.ά.

Ο εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου μπορεί να είναι άμεσος ή έμμεσος εμπλέκοντας και άλλα άτομα που ενδεχομένως να μην γνωρίζουν καν το θύμα. Τα μέσα που χρησιμοποιούνται για τον εκφοβισμό μέσω του Διαδικτύου είναι το Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο (Electronic Mail), τα Γραπτά Μηνύματα (Text Messaging), οι Ιστότοποι Κοινωνικού Δικτύου (Social Networking Sites), τα Μέρη Συζητήσεως στο Διαδίκτυο (Chat Rooms), τα Blogs, τα Web Sites, ακόμα και τα διαδικτυακά παιχνίδια (Internet Gaming).

(Πηγή : http://hasiad.gr/  Ελληνική Εταιρεία Μελέτης Διαταραχής – Εθισμού στο Διαδίκτυο)

Μελιοπούλου Έλσα, Πληροφορικός στο ΓΕΛ Νίκαιας

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο…Υπενθυμίσεις όπου είναι δυνατό..!

                              Στο εργαστήριο…

 20151109_121553    20151109_12152920151109_12162520151109_121652Συμβάλουμε όλοι στην ενημέρωση των συνανθρώπων μας , μαθαίνουμε για τα ψέματα και τις απάτες στο ιντερνετ , μαθαίνουμε να χρησιμοποιούμε σωστά το διαδίκτυο , προστατεύουμε τα παιδιά και εμάς  . Η προστασία των χρηστών αποτελεί κοινή ευθύνη. Η χρήση των καλύτερων τεχνολογιών και τεχνικών ασφαλείας είναι προς όφελος όλων.

Saferinternet1περισσότερες πληροφορίες…. http://www.saferinternet.gr/