Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για την υποστήριξη της διδασκαλίας
Υπεύθυνες καθηγήτριες: κα Σιμωτά Νέλλη, κα Λαρδίκου Ιωάννα και κα Κατσαμά Χριστίνα
https://blogs.sch.gr/lykkarea/files/2023/05/Γλωσσικά-χαρακτηριστικά-γυναικών-ανδρών-Α2.pptx
Άρθρα κατηγορίας Εκπαιδευτικά Προγράμματα-Διδακτικές Επισκέψεις- Άλλες δράσεις
Ημερήσιες εκδρομές
Την Πέμπτη 4/5/2023 πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή της Β’ Λυκείου στο Ναύπλιο.
Συνοδοί καθηγητές/τριες: κα Κριπαροπούλου, κος Καϊμάκης, κος Παπαδόπουλος, κος Κολοβός και κος Σαρρής.
Την Παρασκευή 5/5/2023 πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή της Α’ Λυκείου στη Χαλκίδα.
Συνοδοί καθηγητές/τριες: κος Σιψάς, κος Μανδουλίδης, κα Τζιώτου, κος Καράμπελας και κος Δρίλλιας.
Διδακτική επίσκεψη της Α΄ Λυκείου στο δάσος του Υμηττού.
Την Τετάρτη, 3/5/2023, οι μαθητές της Α΄ Λυκείου επισκέφτηκαν το δάσος του Υμηττού, δίπλα στη Ζωοδόχο Πηγή.
Ο δήμαρχος του Βύρωνα, κ. Γρ. Κατωπόδης, καλωσόρισε τους μαθητές στη μελέτη πεδίου. Μέλη του Συνδέσμου Προστασίας και Ανάπτυξης Υμηττού (Σ.Π.Α.Υ.) μίλησαν στους μαθητές για το δάσος του Υμηττού, τη χρησιμότητά του για τους ανθρώπους και τις απειλές τις οποίες αντιμετωπίζει. Στη συνέχεια έγινε εθελοντικός καθαρισμός στο δάσος και καταγραφή των αντικειμένων τα οποία βρέθηκαν πεταμένα.
Προσφέρθηκε στους μαθητές δεκατιανό από τα μέλη του Σ.Π.Α.Υ. και ένα λουλούδι σε γλάστρα (είδος φυτού: πετούνια) για να το μεταφυτεύσουν στον κήπο τους ή σε μία μεγαλύτερη γλάστρα στο μπαλκόνι τους.
Έγινε επίδειξη από τα μέλη του Σ.Π.Α.Υ. πώς γίνεται μεταφύτευση ενός φυτού. Τέλος πυροσβέστες έκαναν επίδειξη του τρόπου λειτουργίας του πυροσβεστικού οχήματος για την κατάσβεση μιας πυρκαγιάς στο δάσος. Τους μαθητές συνόδευσαν στη διδακτική επίσκεψη οι εκπαιδευτικοί: κ. Γ. Ανάγνου, κα. Χ. Κωστόγιαννη, κ. Δ. Παπαδόπουλος, κα. Β. Πλουσσή και κα. Ε. Στεροδήμα.
Παιδαγωγική ενημέρωση της Α’ Λυκείου – Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός
Την Τετάρτη 26/4/2023 το σχολείο μας σε συνεργασία με την Υπεύθυνη Επαγγελματικού Προσανατολισμού της Δ.Δ.Ε. Α’ Αθήνας κα Κοτσιαφύτου Αναστασία πραγματοποίησε παιδαγωγική ενημέρωση (θεωρητικό μέρος και βιωματική δράση) των μαθητών/τριών της Α’ Λυκείου με θέμα: “Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα – Κριτήρια για επιλογή Ομάδας Προσανατολισμού”.
Η παιδαγωγική ενημέρωση ήταν διάρκειας τριών ωρών και κρίθηκε απαραίτητη ώστε οι μαθητές/τριες να έχουν τις πληροφορίες που απαιτούνται για τις μελλοντικές τους αποφάσεις.
«Καν’το Σωστά»: Πρόγραμμα οδικής ασφάλειας για τους μαθητές/τριες της Γ’ Λυκείου
Το σχολείο μας σε συνεργασία με το Τμήμα Παιδείας του Δήμου Βύρωνα, εξασφάλισε για τους μαθητές/τριες της Γ΄ Λυκείου την συμμετοχή τους σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αφορά στην οδική συμπεριφορά – ασφάλεια (στις 31/3/2023 στο 5ο ΓΕΛ Βύρωνα).
Το εν λόγω πρόγραμμα περιλαμβάνει θεωρητική εκπαίδευση- ομιλία στο πλαίσιο του προγράμματος με τίτλο «Καν’το Σωστά» από εισηγητή του Ι.Ο.ΑΣ. Ακολουθεί η πρακτική ενότητα με χρήση των προσομοιωτών & βιωματικών δραστηριοτήτων του Ινστιτούτου (χρησιμοποιείται προηγμένος εξοπλισμός για την επίδειξη των επιπτώσεων των τροχαίων συμβάντων όπως προσομοιωτής ανατροπής αυτοκινήτου, πρόσκρουσης κ.α) κατά τη διάρκεια της οποίας οι μαθητές/τριες έχουν την ευκαιρία να εκπαιδευτούν με βάση τις βέλτιστες πρακτικές διεθνώς για θέματα πρόληψης τροχαίων. Με τον τρόπο αυτό, οι μαθητές βιώνουν τους κινδύνους που προκαλούν τα τροχαία συμβάντα, ενώ παράλληλα τους δίνεται η ευκαιρία να αξιολογήσουν κινδύνους, να συζητήσουν μεταξύ τους και να προβληματιστούν πάνω σε θέματα που αφορούν τις συνθήκες ασφάλειας κατά τη μετακίνησή τους.
Η συμμετοχή στο εν λόγω πρόγραμμα θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική δεδομένου ότι τα τροχαία αποτελούν την πρώτη αιτία θανάτου παγκοσμίως αλλά και στην Ελλάδα για τις ηλικίες 15-29 ετών.
Με την Α’ Λυκείου στον «Βοτανικό Κήπο Ιουλίας και Αλεξάνδρου Ν. Διομήδους»
Την Τρίτη 21/3/2023 οι μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου επισκέφθηκαν τον «Βοτανικό Κήπο Ιουλίας και Αλεξάνδρου Ν. Διομήδους» ο οποίος είναι ο μεγαλύτερος Βοτανικός Κήπος της χώρας μας αλλά και ολόκληρης της Ανατολικής Μεσογείου.
Ο Διομήδειος Βοτανικός Κήπος βρίσκεται στο Χαϊδάρι, σε απόσταση 8 χλμ. από το κέντρο της Αθήνας και καταλαμβάνει μια έκταση 1860 στρεμμάτων, στις Βόρειες πλαγιές του Όρους Αιγάλεω.
Εκτός από τον υψηλό βαθμό ποικιλότητας της αυτοφυούς και καλλιεργούμενης χλωρίδας, ο Κήπος είναι ένα ιδανικό φυσικό καταφύγιο της πανίδας (η έκταση είναι μέρος του μόνιμου καταφυγίου άγριας ζωής του όρους Αιγάλεω), επειδή το οικοσύστημα, προστατευμένο από τις δυσμενείς ανθρώπινες επεμβάσεις, παρέχει τη δυνατότητα λειτουργίας ενός πλήρους και αδιατάρακτου τροφικού πλέγματος.
Στην επίσκεψη αυτή οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν από το εξειδικευμένο προσωπικό του κήπου σε θέματα διατήρησης και κυρίως αναπαραγωγής ενδημικών, σπανίων και απειλουμένων ειδών της ελληνικής χλωρίδας.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: κα Κριπαροπούλου Αντιγόνη, κος Καϊμάκης Βασίλης, κα Κωστόγιαννη Χαρά, κα Σιμωτά Νέλλη και κος Κολοβός Γιάννης.
Συμμετοχή εθελοντικής ομάδας ΓΕΛ Καρέα στον ημιμαραθώνιο της Αθήνας στις 19 Μαρτίου 2023.
Την Κυριακή, 19 Μαρτίου 2023, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί του ΓΕΛ Καρέα συμμετείχαν ως εθελοντές/ντριες στον ημιμαραθώνιο ο οποίος πραγματοποιήθηκε στο κέντρο της Αθήνας.
Στη δράση του σχολείου μας συμμετείχαν 10 μαθητές/τριες από την Α΄ και Β΄ Λυκείου και οι εκπαιδευτικοί κ. Δρίλλιας Ιωάννης, κ. Παπαδόπουλος Δημήτρης, κα. Στεροδήμα Έφη και κ. Σαρρής Ιωάννης.
Εικονική Επιχείρηση
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση», μαθητές/τριες της Α’ τάξης συμμετείχαν στην έκθεση με προϊόντα σχολικών επιχειρήσεων που έγινε στις 17/3/2023 στο The Mall Athens με την επιχείρηση Τhe Recyclers.
Το πρόγραμμα υλοποιείται από το Junior Achievement Greece και βασίζεται στο διεθνές πρόγραμμα «Company Program». Πραγματοποιείται σε 117 χώρες, και θεσπίστηκε από το Junior Achievement Worldwide, τον μεγαλύτερο εκπαιδευτικό οργανισμό σε θέματα επιχειρηματικότητας παγκοσμίως.
Οι μαθητές/τριες με στόχο τη συμβολή τους στον περιορισμό των περιβαλλοντικών προβλημάτων υιοθέτησαν τις αρχές της κυκλικής οικονομίας (ανακύκλωση- μείωση – επαναχρησιμοποίηση) και δημιούργησαν μία επιχείρηση με είδη δώρων από ανακυκλωμένο χαρτί, πλαστικό και αλουμίνιο αλλά και ανακυκλώσιμα υλικά.
Για να ευαισθητοποιήσουν στο θέμα της επαναχρησιμοποίησης των απορριμμάτων το κοινωνικό σύνολο δίνουν συμβουλές για ανακύκλωση και προσκαλούν τους αναγνώστες της σε δράσεις για το περιβάλλον στην ιστοσελίδα https://the-recycler.webnode.gr/
Τα προϊόντα της Τhe Recyclers εντυπωσίασαν τους επισκέπτες της έκθεσης οι οποίοι έδειξαν αγοραστικό ενδιαφέρον. Τα έσοδα από τις πωλήσεις των προϊόντων θα διατεθούν στο Make – A – Wish.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός η κα Τζιώτου Έφη
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο τμήμα Φυσικής του ΕΚΠΑ. Προχωρημένα μαθήματα φυσικής στοιχειωδών σωματιδίων
Την Τετάρτη 15 Μαρτίου 2023, μικρή ομάδα μαθητών της Β τάξης του λυκείου μας παρακολούθησαν την ημερίδα “Προχωρημένα μαθήματα φυσικής στοιχειωδών σωματιδίων” που διοργανώνει κάθε χρόνο η Διεθνής Ομάδα Εκλαΐκευσης Φυσικής Σωματιδίων (International Particle Physics Outreach Group, IPPOG) σε συνεργασία με πάνω από 200 πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα.
Το πρωί οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ομιλίες από καθηγητές και ερευνητές του τμήματος Φυσικής , σχετικά με α) Βαρυτικά κύματα β) στοιχειώδη σωμάτια γ) τους επιταχυντές και τα πειράματα που πραγματοποιούνται στο CERN δ) Νέα από το πείραμα ATLAS. Μετά από ένα διάλειμμα για μεσημεριανό επέστρεψαν στο εργαστήριο υπολογιστών όπου εξοικειώθηκαν με την χρήση του λογισμικού HYPATIA με το οποίο επεξεργάστηκαν και ανάλυσαν πραγματικά δεδομένα από τα πειράματα του CERN.
Το απόγευμα συνδέθηκαν μέ άλλα πανεπιστήμια από την Θεσσαλονίκη, Αρμενία και Ιρλανδία καθώς και με επιστήμονες στο CERN, και συζήτησαν τα αποτελέσματα των ερευνών τους και εξέθεσαν τις απορίες και τις εντυπώσεις τους από την εκδήλωση. Τους μαθητές/τριες συνόδευσε ο εκπαιδευτικός κος Σαρρής Ιωάννης.
Η συμμετοχή του σχολείου μας στο 7ο Μαθητικό Συνέδριο – Βερόνα (Ιταλία)
Παιδαγωγική ομάδα: Κριπαροπούλου Αντιγόνη, Σιμωτά Νέλλη, Λαρδίκου Ιωάννα και Τζιώτου Έφη.
Εκπαιδευτική επίσκεψη (ξενάγηση) της Γ’ Λυκείου στον Χώρο Ιστορικής Μνήμης 1941-1944
Την Τρίτη 14/2/2023 οι μαθητές/τριες της Γ’ Λυκείου επισκέφθηκαν το Χώρο Ιστορικής Μνήμης 1941-1944 (Κοραή 4) και ξεναγήθηκαν στα δυο υπόγεια.
Στις 27 Απριλίου 1941 εισήλθαν στην Αθήνα τα γερμανικά στρατεύματα τα οποία λίγες μέρες αργότερα, στις 6 Μαίου, επίταξαν με τη σειρά τους το κτίριο της οδού Κοραή καθώς και ολόκληρη την επίπλωση. Για την εκτέλεση της διαταγής δόθηκε προθεσμία μιας μέρας.
Στο Μέγαρο ήταν εγκατεστημένες διάφορες υπηρεσίες των γερμανικών στρατευμάτων κατοχής και η Kommandatur. Στην κορυφή κυμάτιζε ο αγκυλωτός σταυρός και τα υπόγεια αντιαεροπορικά καταφύγια μετατράπηκαν σε φυλακές.
Στα δύο υπόγεια (έξι μέτρα κάτω από την επιφάνεια της γης) οι μηχανικοί Ε. Κριεζής και Α. Μεταξάς είχαν κατασκευάσει τα πιο σύγχρονα αντιαεροπορικά καταφύγια, με μεταλλικές πόρτες (γερμανικής προέλευσης) που έκλειναν αεροστεγώς, αλλά και επικοινωνία μεταξύ των 2 ορόφων με εσωτερικό κλιμακοστάσιο, γεγονός που διευκόλυνε τον κατακτητή. Τα κρατητήρια ήταν κυρίως κέντρα μεταγωγών. Οι κρατούμενοι μεταφέρονταν στη συνέχεια στις φυλακές Αβέρωφ, στα γερμανικά στρατοδικεία, σε στρατόπεδα συγκέντρωσης, σε καταναγκαστικά έργα ή σε τόπους εκτελέσεων.
Στους χώρους αυτούς κρατήθηκαν πολλοί έλληνες πατριώτες αλλά και κάποιοι Γερμανοί και Ιταλοί αντιφασίστες, ενώ «πέρασαν» πολλοί έλληνες πολίτες κάθε ηλικίας, μέχρι και παιδιά 14 ετών, για ασήμαντα παραπτώματα. Σε όλη την έκταση των τοίχων του δευτέρου και σε περιορισμένο τμήμα του πρώτου υπογείου οι κρατούμενοι έγραφαν ή χάραζαν με όποιο αιχμηρό αντικείμενο είχαν στη διάθεσή τους μηνύματα, ονόματα, χρονολογίες και σχέδια (ανθρώπινες φιγούρες, καράβια, τραμ, αυτοκίνητα κ.λ.π), κληροδοτώντας στις επόμενες γενιές ανεξίτηλη την ιστορική μνήμη. Οι Γερμανοί έβαφαν επανειλημμένα τους τοίχους, οι οποίοι κάθε φορά ξαναγέμιζαν με μηνύματα.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: κα Κριπαροπούλου Αντιγόνη
Μαθητές/τριες του ΓΕΛ Καρέα υιοθετούν την κυκλική οικονομία και δίνουν «ζωή» σε άχρηστα υλικά.
Με σύνθημα: «Μην πετάς τίποτα! Χρησιμοποίησέ το ξανά!», μαθητές/τριες της Α’ τάξης του ΓΕΛ Καρέα, στο πλαίσιο του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση 2023» του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece, μετατρέπουν τα απορρίμματα σε παραγωγικούς πόρους.
Τα προβλήματα του περιβάλλοντος συνεχώς διογκώνονται. Η τεχνολογία αναπτύσσεται με γρήγορους ρυθμούς και ταυτόχρονα αυξάνεται το ανθρώπινο αποτύπωμα στον πλανήτη. Η αλόγιστη χρήση πόρων είναι μία συνιστώσα του προβλήματος. Η Ευρωπαϊκή Ένωση το 2020 παρουσίασε ένα σχέδιο δράσης για την κυκλική οικονομία στην προσπάθειά της να περιορίσει το πρόβλημα. Επίσης, στους 17 στόχους για την αειφόρο ανάπτυξη που έθεσε ο ΟΗΕ μέχρι το 2030 υπάρχουν στόχοι δράσης για υπεύθυνη παραγωγή και κατανάλωση (12ος στόχος) και δράσεων για την κλιματική αλλαγή (13ος στόχος).
Οι μαθητές/τριες, που είναι ευαίσθητοι σε θέματα περιβάλλοντος, αποφάσισαν να συστήσουν την επιχείρηση The recyclers με διπλό στόχο: α. Τη συμβολή στη μείωση των αποβλήτων και τη μείωση των αναγκών για νέους πόρους, με νέο μοντέλο παραγωγής αυτό της κυκλικής οικονομίας (ανακύκλωση, επαναχρησιμοποίηση, διαχείριση απορριμμάτων) και β. την ευαισθητοποίηση του κοινωνικού συνόλου μέσα από την ιστοσελίδα και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης της επιχείρησης.
Η επιχείρηση παράγει είδη δώρων και ασχολείται με όλο το φάσμα της παραγωγής και διάθεσης των προϊόντων της στην αγορά. Οι πρώτες ύλες προέρχονται από την ανακύκλωση χαρτιού, γυαλιού και αλουμινίου, η οποία γίνεται στο χώρο του σχολείου. Προμηθευτές της επιχείρησης είναι μέλη της σχολικής κοινότητας και οι οικογένειές τους, που προσφέρουν υλικά άχρηστα σε αυτούς στα οποία θέλουν να δώσουν ζωή, προστατεύοντας παράλληλα το περιβάλλον. Στη συνέχεια, γίνεται η διαλογή των υλικών και ο σχεδιασμός των προϊόντων που θα παραχθούν, ανάλογα με τα υλικά που μπορούν κάθε φορά να χρησιμοποιηθούν. Έπειτα, η ομάδα παραγωγής προχωρά στην κατασκευή των προϊόντων.
Τα προϊόντα – πίνακες, αξεσουάρ, διακοσμητικά και χρηστικά αντικείμενα- είναι κατασκευασμένα από ανακυκλωμένα και ανακυκλώσιμα υλικά, είναι υψηλής αισθητικής και προσφέρονται σε ανταγωνιστικές τιμές. Τα προϊόντα δεν διατίθενται από φυσικό κατάστημα αλλά μέσω του e-shop της επιχείρησης ώστε να μειώνονται οι μετακινήσεις και η ρύπανση της ατμόσφαιρας.
Σε προσπάθεια να μειωθεί το περιβαλλοντικό αποτύπωμα της επιχείρησης, όλα τα τμήματά της λειτουργούν με τρόπο φιλικό στο περιβάλλον. Για το λόγο αυτό η έρευνα αγοράς που προηγήθηκε της σύστασης της έγινε τηλεφωνικά, ενώ χρησιμοποιήθηκε το ψηφιακό μάρκετινγκ. Για την προώθηση των προϊόντων χρησιμοποιήθηκαν ηλεκτρονικά μέσα και πιο συγκεκριμένα τα μέσα κοινωνικής (Facebookι Instagram), η ιστοσελίδα https://the-recycler.cms.webnode.gr/, ενώ προσεγγίσαμε τους δυνητικούς μας πελάτες μέσω e-mail. Τα διαφημιστικά στυλό με το λογότυπο της επιχείρησης είναι κατασκευασμένα από ανακυκλωμένο χαρτί.
Για μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση του κοινωνικού συνόλου στην ιστοσελίδα, παρέχονται συμβουλές για σωστή ανακύκλωση και υλικά που είναι φιλικά στο περιβάλλον, ενώ υπάρχει και μία σελίδα με εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τέλος, διοργανώνονται δράσεις για το περιβάλλον στις οποίες καλούνται να πάρουν μέρος μέσω της ιστοσελίδας τα σχολεία και όσοι μας ακολουθούν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ενώ γνωστοποιούνται και σχετικές εκδηλώσεις άλλων φορέων.
Την προσπάθεια των μαθητών/τριών υποστηρίζουν η κυρία Ιωάννα Παπαδοπούλου, inspiration mentor και χορηγός της επιχείρησής , η κυρία Τέτα Σαράντη από την ασφαλιστική ΝΝ, εθελόντρια σύμβουλος των The recyclers και η υπεύθυνη για το πρότζεκτ καθηγήτρια κυρία Έφη Τζιώτου.
Συμμετοχή του σχολείου μας σε έρευνα του Τμήματος Πολιτικών Δημόσιας Υγείας του ΠΑΔΑ σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας -Διατροφής του Χαροκοπείου Παν/μίου
Το σχολείο μας συμμετείχε στο ερευνητικό πρόγραμμα του Τμήματος Πολιτικών Δημόσιας Υγείας του ΠΑΔΑ σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας -Διατροφής του Χαροκοπείου Παν/μίου με θέμα: “Καταγραφή των διατροφικών συνηθειών και φυσικής δραστηριότητας των εφήβων”.
Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας ως προς την ενημέρωση των μαθητών μας και γονέων για την ενίσχυση και βελτίωση της υγείας τους δίνουμε το λίνκ των Εθνικών Διατροφικών Οδηγών του Ινστιτούτου Προληπτικής Περιβαλλοντικής και Εργασιακής Ιατρικής ”PROLEPSIS” http://www.diatrofikoiodigoi.gr/default.aspx?page=home
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ Δ/ΝΣΗ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ
Τη Δευτέρα 23/1/23, το τμήμα προσανατολισμού Υγείας της Γ΄Λυκείου του σχολείου μας, πραγματοποίησε προγραμματισμένη διδακτική επίσκεψη στη Δνση Εγκληματολογικών Ερευνών της ΕΛ.ΑΣ, με συνοδούς καθηγητές/τριες τη βιολόγο Πλουσή Βασιλική και τον φυσικό Σαρρή Ιωάννη.
Με μια διεξοδική ξενάγηση δυόμισι ωρών στα πιστοποιημένα εργαστήρια και τα τμήματα της Εθνικής Εγκληματολογικής Υπηρεσίας, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τις μεθόδους διερεύνησης διαφόρων τύπων εγκλήματος, την περισυλλογή και αξιοποίηση πειστηρίων με την χρήση σύγχρονου εξοπλισμού κι επιστημονικών μεθόδων που διδάσκονται στα μαθήματα προσανατολισμού.
Τους δόθηκε τέλος η δυνατότητα να ενημερωθούν σε επίπεδο επαγγελματικού προσανατολισμού για τις ειδικότητες του επιστημονικού προσωπικού που απασχολούνται στην υπηρεσία και την εξέλιξή τους.
Πρόγραμμα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης: «Μιλάμε για τα όρια, την εμπιστοσύνη, τον σεβασμό στις σχέσεις»
Τη Δευτέρα 5/12/2022 πραγματοποιήθηκε 3ωρο βιωματικό εργαστήριο, κατά τμήμα, για τους μαθητές/τριες της Γ’ τάξης, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής & Υγείας του Δήμου Βύρωνα και στο πλαίσιο προγράμματος σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, με θέμα «Μιλάμε για τα όρια, την εμπιστοσύνη, τον σεβασμό στις σχέσεις».
Γνωρίζοντας ότι, η εφηβεία αποτελεί αναπτυξιακό ορόσημο για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας του ατόμου, η παρέμβαση είχε στόχο στην ενημέρωση και στην κατάλληλη προετοιμασία των εφήβων, έτσι ώστε να μάθουν να λαμβάνουν υπεύθυνα αποφάσεις που αφορούν την μετέπειτα σεξουαλική τους ζωής καθώς και να προασπίζονται τα δικαιώματά τους.
Επιμέρους στόχοι τους προγράμματος ήταν, με την αξιοποίηση της δυναμικής της ομάδας, οι μαθητές/τριες να έχουν τη δυνατότητα να εκφράσουν συναισθήματα, τυχόν αγωνίες και προβληματισμούς, να διευκρινίσουν απορίες, αλλά και να εκπαιδευτούν σε στρατηγικές με σκοπό την αυτοπροστασία τους (για συναίνεση, προσωπικά όρια κ.ά.), μέσα σε ένα υποστηρικτικό και ασφαλές πλαίσιο λαμβάνοντας συμβουλευτική καθοδήγηση από τις συντονίστριες/ες (ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς).
Σε όλα τα τμήματα, οι μαθητές/τριες είχαν άριστη συνεργασία με τις συντονίστριες και λειτούργησαν σεβόμενοι/ες τους κανόνες της ομαδικής συνεργασίας. Κατά την ολοκλήρωση του εργαστηρίου, η κάθε ομάδα έδωσε την αξιολόγηση της. Συνολικά, η ανατροφοδότηση από τους μαθητές/τριες ήταν θετική. Οι περισσότεροι/ες μαθητές/τριες βρήκαν πολύ ενδιαφέρον το θέμα αλλά και το βιωματικό τρόπο με τον οποίο δόθηκαν οι πληροφορίες σε θέματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης ενώ δήλωσαν πως βοηθήθηκαν στην αποσαφήνιση εννοιών σε θέματα όπως για παράδειγμα, η διαφορά του φλερτ από τη σεξουαλική παρενόχληση κ.α.
Κατά τη διεξαγωγή του προγράμματος προβλήθηκε σχετικό με τη συναίνεση και τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση ψηφιακό υλικό και δόθηκαν ενημερωτικά έντυπα με οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση καθώς και κατάλογοι με φορείς και τηλεφωνικές γραμμές βοήθειας που μπορούν να απευθυνθούν έφηβοι, αλλά και γονείς και εκπαιδευτικοί.
