Γενικό Λύκειο Καρέα

…πάνω στον μαυροπίνακα της δυστυχίας της ευτυχίας ζωγραφίζει το πρόσωπο…

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο

Πλοήγηση άρθρων

← Εκπαίδευση: Παράγοντας αναπαραγωγής και αλλαγής της κοινωνίας (σελ. 120-135 σχολ. εγχειριδίου)
Διανύοντας την εποχή των κρίσεων της Κυριακής Μπούγια, μαθήτριας του Α3! →

«Μιά ζωγραφιά για την μάνα»… Η μητρότητα στην τέχνη…

662350_children-fortunes 

Δείτε το στο slideshare.net

Posted on 11 Μαΐου 2014 by Κριπαροπούλου Αντιγόνη στο Αφιερώματα -Σχολικές εορτές-Θεατρικές παραστάσεις | Permalink

Πλοήγηση άρθρων

← Εκπαίδευση: Παράγοντας αναπαραγωγής και αλλαγής της κοινωνίας (σελ. 120-135 σχολ. εγχειριδίου)
Διανύοντας την εποχή των κρίσεων της Κυριακής Μπούγια, μαθήτριας του Α3! →
Σύνδεση

Ενημέρωση

  • Alfavita
  • nmandoulidis'blog
  • Saferinternet
  • TVXS-TV Χωρίς Σύνορα
  • Ασφάλεια στο διαδίκτυο
  • Δήμος Βύρωνα
  • Διαδραστικά βιβλία
  • Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α' Αθήνας
  • Εκπαιδευτική κλίμακα
  • Η ομάδα μας στο facebook
  • Ηλεκτρονικό Εργαστήριο Πειραματικών Μαθηματικών
  • Καθηγητές ξένων γλωσσών
  • Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού Ηλιούπολης
  • Πανελλήνιο σχολικό δίκτυο
  • Προσομοιώσεις πανεπιστήμιου Colorado
  • Υλικό Φυσικής
  • Υπερκινητικός δάσκαλος
  • Υπουργείο Παιδείας
  • Φωτόδενδρο
  • Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα
  • Ψηφιακό Σχολείο
  • Ψυχογραφήματα
  • Ψυχολογείν

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

  • Επικοινωνία

Κατηγορίες

  • Αθλητισμός
  • Ανακοινώσεις
  • Αξιολόγηση-Βραβεία-Διακρίσεις-Διαγωνισμοί
  • Αρθρα Φυσικών Επιστημών
  • Αρχές Επιστήμης Η/Υ
  • Αφιερώματα -Σχολικές εορτές-Θεατρικές παραστάσεις
  • Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
  • Βιβλιοθήκη- Βιβλιοπαρουσίαση-Λογοτεχνία-Κινηματογράφος
  • Βιολογία
  • Διαχείριση Φυσικών Πόρων
  • Εκπαίδευση/Παιδαγωγικά
  • Εκπαιδευτικά Προγράμματα-Διδακτικές Επισκέψεις- Άλλες δράσεις
  • Ενημέρωση γονέων/συνεργασία σχολείου οικογένειας
  • Εξετάσεις-Ύλη
  • Εργαστήρια
  • Ερευνητικές και Δημιουργικές Εργασίες
  • Η γειτονιά και το σχολείο μας
  • Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών
  • Ιστορία της τέχνης – Η τέχνη κι εμείς
  • Κοινωνιολογία/Ιστορία
  • Μαθηματικά
  • Μαθητικές Κοινότητες
  • Νομοθεσία
  • Ονειροδρόμιο (ό,τι αγαπάμε)…
  • Πανελλαδικές Εξετάσεις
  • Πολιτική Παιδεία (Β΄Λυκείου)
  • Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός
  • Φυσική Α Λυκείου
  • Φυσική Β Λυκείου
  • Φυσική Β΄ Λυκείου θετικών σπουδών
  • Φυσική Γ Λυκείου
  • Χημεία Α΄ Λυκείου
  • Χημεία Β΄ Λυκείου
  • Χημεία Γ΄ Λυκείου
  • Ψυχολογία – Σ.Ε.Π.

Πρόσφατα άρθρα

  • Αξιολόγηση προσφορών για την μετακίνηση μαθητών/τριών και συνοδών καθηγητών/τριών στη Βερόνα για συμμετοχή στο 7ο Μαθητικό Συνέδριο 1 Φεβρουαρίου 2023
  • Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Σχολών Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων ακαδημαϊκού έτους 2023-2024. 30 Ιανουαρίου 2023
  • ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ Δ/ΝΣΗ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ 26 Ιανουαρίου 2023
  • Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2023-2024. 25 Ιανουαρίου 2023
  • Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Ν.3699/2008, στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2023, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. 12 Ιανουαρίου 2023

Αρχείο

  • Φεβρουάριος 2023 (1)
  • Ιανουάριος 2023 (5)
  • Δεκέμβριος 2022 (5)
  • Νοέμβριος 2022 (7)
  • Οκτώβριος 2022 (5)
  • Σεπτέμβριος 2022 (6)
  • Ιούλιος 2022 (2)
  • Ιούνιος 2022 (9)
  • Μάιος 2022 (13)
  • Απρίλιος 2022 (10)
  • Μάρτιος 2022 (14)
  • Φεβρουάριος 2022 (5)
  • Ιανουάριος 2022 (8)
  • Δεκέμβριος 2021 (5)
  • Νοέμβριος 2021 (8)
  • Οκτώβριος 2021 (4)
  • Σεπτέμβριος 2021 (8)
  • Ιούλιος 2021 (6)
  • Ιούνιος 2021 (11)
  • Μάιος 2021 (13)
  • Απρίλιος 2021 (10)
  • Μάρτιος 2021 (9)
  • Φεβρουάριος 2021 (4)
  • Ιανουάριος 2021 (5)
  • Δεκέμβριος 2020 (5)
  • Νοέμβριος 2020 (9)
  • Σεπτέμβριος 2020 (8)
  • Αύγουστος 2020 (4)
  • Ιούλιος 2020 (7)
  • Ιούνιος 2020 (13)
  • Μάιος 2020 (12)
  • Απρίλιος 2020 (9)
  • Μάρτιος 2020 (21)
  • Φεβρουάριος 2020 (3)
  • Ιανουάριος 2020 (6)
  • Δεκέμβριος 2019 (7)
  • Νοέμβριος 2019 (10)
  • Οκτώβριος 2019 (13)
  • Σεπτέμβριος 2019 (11)
  • Αύγουστος 2019 (4)
  • Ιούλιος 2019 (4)
  • Ιούνιος 2019 (10)
  • Μάιος 2019 (17)
  • Απρίλιος 2019 (9)
  • Μάρτιος 2019 (8)
  • Φεβρουάριος 2019 (1)
  • Ιανουάριος 2019 (3)
  • Δεκέμβριος 2018 (5)
  • Νοέμβριος 2018 (7)
  • Οκτώβριος 2018 (1)
  • Σεπτέμβριος 2018 (3)
  • Ιούλιος 2018 (1)
  • Ιούνιος 2018 (4)
  • Μάιος 2018 (5)
  • Απρίλιος 2018 (4)
  • Μάρτιος 2018 (7)
  • Φεβρουάριος 2018 (14)
  • Ιανουάριος 2018 (6)
  • Δεκέμβριος 2017 (6)
  • Νοέμβριος 2017 (3)
  • Οκτώβριος 2017 (3)
  • Αύγουστος 2017 (1)
  • Ιούλιος 2017 (1)
  • Ιούνιος 2017 (1)
  • Μάιος 2017 (4)
  • Μάρτιος 2017 (8)
  • Φεβρουάριος 2017 (6)
  • Ιανουάριος 2017 (5)
  • Δεκέμβριος 2016 (5)
  • Νοέμβριος 2016 (8)
  • Οκτώβριος 2016 (6)
  • Σεπτέμβριος 2016 (5)
  • Αύγουστος 2016 (1)
  • Ιούνιος 2016 (2)
  • Μάιος 2016 (2)
  • Απρίλιος 2016 (5)
  • Μάρτιος 2016 (14)
  • Φεβρουάριος 2016 (7)
  • Ιανουάριος 2016 (7)
  • Δεκέμβριος 2015 (7)
  • Νοέμβριος 2015 (9)
  • Οκτώβριος 2015 (11)
  • Σεπτέμβριος 2015 (11)
  • Αύγουστος 2015 (2)
  • Ιούλιος 2015 (4)
  • Ιούνιος 2015 (2)
  • Μάιος 2015 (2)
  • Απρίλιος 2015 (3)
  • Μάρτιος 2015 (7)
  • Φεβρουάριος 2015 (9)
  • Ιανουάριος 2015 (2)
  • Δεκέμβριος 2014 (9)
  • Νοέμβριος 2014 (8)
  • Οκτώβριος 2014 (12)
  • Σεπτέμβριος 2014 (17)
  • Αύγουστος 2014 (2)
  • Ιούλιος 2014 (3)
  • Ιούνιος 2014 (6)
  • Μάιος 2014 (7)
  • Απρίλιος 2014 (13)
  • Μάρτιος 2014 (12)
  • Φεβρουάριος 2014 (5)
  • Ιανουάριος 2014 (6)
  • Δεκέμβριος 2013 (10)
  • Νοέμβριος 2013 (6)
  • Οκτώβριος 2013 (19)
  • Σεπτέμβριος 2013 (12)
  • Αύγουστος 2013 (8)
  • Ιούλιος 2013 (12)
  • Ιούνιος 2013 (28)

Μεταστοιχεία

  • Σύνδεση
  • Κανάλι RSS άρθρων
  • Κανάλι RSS σχολίων
  • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ

On line

Μάιος 2014
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Απρ   Ιούν »
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Πρόσφατα σχόλια

  • Courtney στο Κίνα: Γυναίκες και «δεμένα πόδια» ή αλλιώς «μικρούτσικα χρυσά κρίνα»…
  • Meu στο Διακρίσεις και στον στίβο στα Παμβυρώνεια 2015!
  • Κριπαροπούλου Αντιγόνη στο ΟΔΗΓΙΕΣ: Πώς να φτιάξετε λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (όσοι/ες δεν έχετε)
  • ΕΙΡΗΝΗ ΔΕΛΕΖΑ στο ΟΔΗΓΙΕΣ: Πώς να φτιάξετε λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (όσοι/ες δεν έχετε)
  • ΜΑΡΙΑ P στο Ηλεκτρονικές αίθουσες Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης: 1ο Βραβείο για το σχολείο μας!

Ετικέτες

Κορνήλιος Καστοριάδης (1) Φρόυντ (1) άτυπος (1) αρχή ηδονής (1) ασυνείδητο (1) ατομικό παιχνίδι (1) αυτοέλεγχος (1) αυτό (1) βιολογικός προσδιορισμός φύλου (1) γάμος (1) δευτερογενείς φορείς (1) είδη οικογένειας (1) εγώ (2) εκείνο (1) εκτεταμένη οικογένεια (1) εμέ (1) εμφυλες διαστάσεις παιχνιδιών (1) επανακοινωνικοποίηση (1) θεσμοποιημένοι φορείς κοινωνικοποίησης (1) κατασταλτικός κοινωνικός έλεγχος (1) κοινωνική ανάπτυξη μέσω παιχνιδιού (1) κοινωνικοί θεσμοί (1) κοινωνικοποίηση μέσα από παιχνίδια (2) κοινωνικός προσδιορισμός φύλου (1) λειτουργιστές (1) μαρξιστές (1) μεταβίβαση περιουσίας (1) μη θεσμποποιημένοι φορείς (1) μηχανισμοί άμυνας (1) μονογονεϊκή οικογένεια (1) νοικοκυριό (1) ομαδικό παιχνίδι (1) προληπτικός (1) προπαρασκευαστικό στάδιο (1) πρωκτικό (1) πρωτογενείς φορείς (1) πυρηνική οικογένεια (1) ρόλος άνδρα-γυναίκας (1) σιμόν ντε μποβουάρ (2) στοματικό (1) συνειδητό (1) τυπικός κοινωνικός έλεγχος (1) υπερεγώ (1) φαλλικό (1) ψυχοσεξουαλικά στάδια ανάπτυξης (1)

Translate

Σελίδες

  • Contact – Επικοινωνία
  • Η Ομάδα μας στο facebook

Σαν σήμερα

2/2: Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων
Στην περίπτωση της Ελλάδας, σύμφωνα με την WWF, μάλλον δεν θα πρέπει να μιλάμε για Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων, αλλά για Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης των Ελληνικών Υγροτόπων, επειδή οι εννέα από τους δέκα ελληνικούς υγροτόπους που προστατεύονται βάσει της Συνθήκης Ραμσάρ βρίσκονται σε οικτρή κατάσταση: Δέλτα Έβρου, οι λίμνες Ισμαρίδα και Βιστονίδα, το Πόρτο Λάγος και οι γύρω λιμνοθάλασσες, το Δέλτα και η λιμνοθάλασσα Νέστου, η τεχνητή λίμνη Κερκίνη, οι λίμνες Βόλβη και Κορώνεια, το Δέλτα των ποταμών Αξιού- Λουδία-Αλιάκμονα, ο Αμβρακικός κόλπος, η λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου και η λιμνοθάλασσα Κοτύχι. Ο μόνος υγρότοπος «Ραμσάρ» που επιμένει, σε πείσμα των καιρών, είναι η Πρέσπα που κρατιέται ζωντανή χάρη στις προσπάθειες της τοπικής κοινωνίας και των περιβαλλοντικών οργανώσεων.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Ενημέρωση

  • Alfavita Εκπαιδευτικό ενημερωτικό δίκτυο 0
  • nmandoulidis'blog Ασκήσεις Φυσικής και Χημείας για το Λύκειο 0
  • Saferinternet Για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο 0
  • TVXS-TV Χωρίς Σύνορα Ανεξάρτητη ενημέρωση 0
  • Ασφάλεια στο διαδίκτυο 0
  • Δήμος Βύρωνα 0
  • Διαδραστικά βιβλία 0
  • Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α' Αθήνας 0
  • Εκπαιδευτική κλίμακα 0
  • Η ομάδα μας στο facebook 0
  • Ηλεκτρονικό Εργαστήριο Πειραματικών Μαθηματικών 0
  • Καθηγητές ξένων γλωσσών 0
  • Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού Ηλιούπολης 0
  • Πανελλήνιο σχολικό δίκτυο Διαδικτυακός τόπος για μαθητές 0
  • Προσομοιώσεις πανεπιστήμιου Colorado Πολύ ενδιαφέρουσες Προσομοιώσεις Φυσικής 0
  • Υλικό Φυσικής Ασκήσεις φυσικής για το Λύκειο 0
  • Υπερκινητικός δάσκαλος 0
  • Υπουργείο Παιδείας 0
  • Φωτόδενδρο 0
  • Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα 0
  • Ψηφιακό Σχολείο Ψηφιακό Υλικό από το Υπουργείο Παιδείας 0
  • Ψυχογραφήματα 0
  • Ψυχολογείν 0

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

  • Επικοινωνία 0

Σαν σήμερα

2/2: Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων
Στην περίπτωση της Ελλάδας, σύμφωνα με την WWF, μάλλον δεν θα πρέπει να μιλάμε για Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων, αλλά για Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης των Ελληνικών Υγροτόπων, επειδή οι εννέα από τους δέκα ελληνικούς υγροτόπους που προστατεύονται βάσει της Συνθήκης Ραμσάρ βρίσκονται σε οικτρή κατάσταση: Δέλτα Έβρου, οι λίμνες Ισμαρίδα και Βιστονίδα, το Πόρτο Λάγος και οι γύρω λιμνοθάλασσες, το Δέλτα και η λιμνοθάλασσα Νέστου, η τεχνητή λίμνη Κερκίνη, οι λίμνες Βόλβη και Κορώνεια, το Δέλτα των ποταμών Αξιού- Λουδία-Αλιάκμονα, ο Αμβρακικός κόλπος, η λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου και η λιμνοθάλασσα Κοτύχι. Ο μόνος υγρότοπος «Ραμσάρ» που επιμένει, σε πείσμα των καιρών, είναι η Πρέσπα που κρατιέται ζωντανή χάρη στις προσπάθειες της τοπικής κοινωνίας και των περιβαλλοντικών οργανώσεων.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Φιλοξενείται από https://blogs.sch.gr
  • Δραστηριότητα
  • Ιστολόγια
  • Συζητήσεις
  • Ομάδες
  • Μέλη
  • Αναζήτηση
  • Βοήθεια
  • Επικοινωνία
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • n
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα