Για δύο Δευτέρες (22 & 29/1/2024) πραγματοποιήθηκαν Δράσεις Καθολικής Προσβασιμότητας από μέλη της Εθνικής Λυρικής Σκηνής. Μέσα από κατάλληλα διαμορφωμένα εργαστήρια και με την υποστήριξη της κ.  Ανδρονίκης Ξανθοπούλου, διερμηνέα της ΕΝΓ, οι χορογράφοι χρησιμοποιώντας ποικιλία τεχνικών για την ενσωμάτωση βιωματικής μάθησης έδωσαν την ευκαιρία σε όλους και όλες που συμμετείχαν να απελευθερώσουν την καλλιτεχνική τους έκφραση, ενισχύοντας παράλληλα τις αρχές τις ενταξιακής εκπαίδευσης.

       Σήμερα Τετάρτη 17 Ιανουαρίου 2024 επισκέφτηκε το σχολείο μας, ο Δημήτρης Αντωνίου, συγγραφέας και ακτιβιστής, προκειμένου να μιλήσει στους/στις μαθητές/τριές μας για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής και οδικής ασφάλειας. Η συζήτηση μας επεκτάθηκε σε θέματα ισότητας, προσβασιμότητας και συμπερίληψης των ατόμων με αναπηρία στην ελληνική κοινωνία. Αφορμώμενος από τη δική του προσωπική ιστορία, έδωσε μαθήματα ζωής και έδειξε σε όλους και όλες μας ότι όλοι πρέπει να αγωνιζόμαστε διαρκώς για την προάσπιση των δικαιωμάτων των ανθρώπων με αναπηρία.

     Την Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2024 βρεθήκαμε στο Ίδρυμα Ευγενίδου προκειμένου να παρακολουθήσουμε σε μια εξαιρετικά εντυπωσιακή προβολή στον ψηφιακό θόλο του Πλανηταρίου την “Ιστορία της Γης“.  Η περιήγησή μας στο χώρο του Ιδρύματος συνεχίστηκε στο Κέντρο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ιδρύματος, ένα χώρο γνωριμίας, ενασχόλησης και πειραματισμού με την Επιστήμη και την Τεχνολογία. Εκεί, θυμηθήκαμε και ανακαλύψαμε Θετικές και Φυσικές Επιστήμες καθώς και τις Νέες Τεχνολογίες μέσα από διαδραστικά εκθέματα και πειράματα.

       Στις 9 Ιανουαρίου 2024 το σχολείο μας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στην περιοχή της Δραπετσώνας όπου παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας με τίτλο «Οι Πρόσφυγες του 1922 στη Δραπετσώνα: Χαρτογραφώντας τη Μνήμη μιας Προσφυγικής Γειτονιάς».

       Εξερευνήσαμε για πρώτη φορά αυτή τη γειτονιά απολαμβάνοντας μια ηλιόλουστη μέρα και με τη βοήθεια της προϊσταμένης του ΚΠΕ κυρίας Ιωάννας Φώκου γνωρίσαμε σημαντικά τοπόσημα της περιοχής, όπως το Καστράκι, τη Γέφυρα του Ρεμπέτη και τον Άγιο Φανούριο. Μάθαμε για τα πρώτα δύσκολα χρόνια της ζωής των προσφύγων, που αποτέλεσαν τα φτηνά εργατικά χέρια των εργοστασίων της περιοχής, την ξενιτιά για το εξωτερικό προς την αναζήτηση μιας καλύτερης ζωής και πώς η Δραπετσώνα, αν και άλλαξε με το πέρασμα των ετών, παραμένει συνδεδεμένη με την προσφυγική ιστορία των Ελλήνων. Οι μαθητές/τριες μας διδάχτηκαν βιωματικά ότι η προσφυγιά αφορά όλους μας και είναι πάντα το ίδιο σκληρή για όλους τους λαούς.