από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας και πειράματα στο μάθημα της Φυσικής
BeFunky collage 15
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου, της Α΄, της Β΄ και της Γ¨ Λυκείου Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας, στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής, πραγματοποίησαν πειράματα και χρησιμοποίησαν προσομοιώσεις πειραμάτων της εφαρμογής PhET Colorado. Παράλληλα, χρησιμοποίησαν την εφαρμογή Microsoft Excel για να κατασκευάσουν πίνακες, να κάνουν διαγράμματα και να οπτικοποιήσουν έτσι τις σχέσεις μεταξύ των φυσικών μεγεθών. Επίσης, εφάρμοσαν τις γνώσεις που απέκτησαν, μέσω παιχνιδιών τύπου “escape room”, χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Genially. Με τον τρόπο αυτόν η μάθηση έγινε περισσότερο βιωματική, οι μαθητές έμαθαν να συνεργάζονται, να διατυπώνουν υποθέσεις και να τις ελέγχουν μέσω πειραμάτων, ακολουθώντας έτσι τη βασική επιστημονική μεθοδολογία.
Οι δράσεις αυτές, που πραγματοποιήθηκαν από τη Φυσικό του σχολείου μας κ. Τρεμπέλα Ευδοξία, εντάσσονται στη γενικότερη Δράση με τίτλο “Νέοι ορίζοντες στη Μάθηση”, στον Άξονα 1 της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας, που έχει στόχο τη μετατόπιση από τις παραδοσιακές σε πιο σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές μας μαθαίνουν για τη μεσογειακή διατροφή και τα οφέλη της

Οι μαθητές μας μαθαίνουν για τη μεσογειακή διατροφή και τα οφέλη της.

Οι μαθητές του τμήματος α1 του Γυμνασίου μας, στα πλαίσια του μαθήματος της Βιολογίας, ενημερώθηκαν για τη μεσογειακή διατροφή και τα πλεονεκτήματά της. Έμαθαν να συζητούν, να παρουσιάζουν τις θέσεις τους και να επιχειρηματολογούν σε μικρό debate, που διοργανώθηκε στην τάξη τους. Στη συνέχεια ζωγράφισαν και έφτιαξαν κατασκευές με θέμα τη διατροφική πυραμίδα, που είναι βασισμένη στη μεσογειακή δίαιτα, δηλαδή την ελληνική παραδοσιακή διατροφή. Με τις όμορφες ζωγραφιές τους στόλισαν την τάξη τους.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τρεμπέλα Ευδοξία

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργασίες μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου και της Β΄ Λυκείου στη Φυσική

Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και της Β΄ Λυκείου, στα πλαίσια του μαθήματος
της Φυσικής, και συγκεκριμένα στο κεφάλαιο του Ηλεκτρικού Ρεύματος,
κατασκεύασαν ηλεκτρικά κυκλώματα συνδυάζοντας γνώσεις, φαντασία και
δημιουργικότητα.

Οι μαθητές έδειξαν τη λειτουργία και τον τρόπο κατασκευής
των κυκλωμάτων στους συμμαθητές τους και κατάφεραν να αποσπάσουν το
θερμό τους χειροκρότημα για την προσπάθειά τους και για τον τρόπο που
συνδύασαν κάποιοι τη Φυσική με χριστουγεννιάτικα στοιχεία, αφού η δράση
έγινε λίγο πριν τα Χριστούγεννα.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τρεμπέλα Ευδοξία,Φυσικός

20251219 135531  20251208 11104720251219 13553720251219 13554420251219 13555120251222 10044020251222 10050720251222 100418

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση “Παραγωγικό Σκασιαρχειο”

Την Παρασκευή 5/12/2025 οι μαθητές/τριες της Γ’ Λυκείου, της κατεύθυνσης Οικονομίας-Πληροφορικής και του Ομίλου Οικονομίας και Επιχειρηματικότητας, σε συνεργασία με την Αλεξάνδρεια Ζώνη Καινοτομίας, πραγματοποίησαν «Παραγωγικό Σκασιαρχείο» και επισκέφτηκαν τις επιχειρήσεις Electronio και Odyssea.
Η επιχείρηση Electronio συνιστά ένα βραβευμένο ελληνικό start up, το οποίο ασχολείται με την κατασκευή premium ηλεκτρικών ποδηλάτων ιδιαίτερη γεωμετρίας και φιλοσοφίας. Με σεβασμό στις ανάγκες του πελάτη, κατασκευάζει χειροποίητα ποδήλατα δίνοντας τη δυνατότητα σε άτομα με αναπηρίες και μη, να αποκτήσουν το ποδήλατο που χρειάζονται για τις μετακινήσεις τους, βελτιώνοντας την ποιότητα της ζωής τους και συμβάλλοντας σε ένα καθαρότερο περιβάλλον.
Η επιχείρηση Odyssea δραστηριοποιείται σε τρεις πυλώνες, τις ακαδημίες εκπαίδευσης και κατάρτισης, την κοινωνική δράση ενίσχυσης ευάλωτων κοινωνικών ομάδων ετοιμάζοντας και προσφέροντας καθημερινά 200 μερίδες φαγητού και την απασχολησιμότητα φροντίζοντας να φέρει σε επαφή ανθρώπους που ζητούν εργασία με επιχειρήσεις που αναζητούν προσωπικό. Το Odyssea Κέντρο Νέων Θεσσαλονίκης μεταφέρει το επιτυχημένο μοντέλο της Οδύσσειας στην περιοχή της Βόρειας Ελλάδας, προσφέροντας στους νέους ενδυνάμωση, ευκαιρίες κατάρτισης και μια βιώσιμη πορεία προς την αγορά εργασίας.
Τη δράση συντόνισε η καθηγήτρια-οικονομολόγος Τσίλη Πολυτίμη και τα παιδιά συνόδευσε επίσης ο εκπαιδευτικός κ. Σταϊκίδης Χρήστος.

11 111 11111 111111 11111111

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ομαδική εργασία Β’ Λυκείου στο μάθημα της Εικονογραφίας

thumbnail

Οι μαθητές της Β΄ λυκείου σχεδίασαν τον Άγιο Δημήτριο( Μυστρά ) εμπνευσμένοι από το μάθημα του βιβλίου τους με θέμα <Η αρχιτεκτονική των ναών και η εξέλιξη της>.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ΥΠΑΡΧΩ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΟΥ”- ΒΑΦΟΠΟΥΛΕΙΟ

Την Παρασκευή 20/11, οι μαθητές της Γ’ Λυκείου παρακολούθησαν τη διαδραστική παράσταση «Υπάρχω στις επιλογές μου» στο Βαφοπούλειο και συμμετείχαν με ενθουσιασμό. Στο τέλος τραγούδησαν και έπαιξαν πιάνο, κερδίζοντας το χειροκρότημα μαθητών από άλλα σχολεία!
Χάρη σε προπαρασκευαστικό πρότζεκτ που έγινε κατόπιν συνεννόησης στα μαθήματα χριστιανικής ηθικής και θρησκευτικών με την κα Ματιάκη είχαν ήδη έρθει σε επαφή με έννοιες, ιδέες και σκέψεις που τους βοήθησαν να «διαβάσουν» την παράσταση πιο βαθιά.
Πολύ όμορφη εμπειρία για όλους! Υπεύθυνες καθηγήτριες της δράσης ήταν οι Κ. Μόμτσιου και Ε. Ματιάκη.

Bapoyleio bafopoyleio2

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Η Δημιουργία του κόσμου. Πεδίο σύγκρουσης ή διαλόγου της Θεολογίας με τις Θετικές επιστήμες;”

Υλοποίηση διαθεματικής διδασκαλίας στα Γνωστικά πεδία των θρησκευτικών  και της Φυσικής.

Την Παρασκευή 14 Νοεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο Α2 τμήμα του γυμνασίου Διαθεματική Διδασκαλία στα Γνωστικά πεδία των Θρησκευτικών  και της Φυσικής.  Η  Διδασκαλία είχε τίτλο: “Η Δημιουργία του κόσμου. Πεδίο σύγκρουσης ή διαλόγου της Θεολογίας με τις Θετικές επιστήμες;” και υλοποιήθηκε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας Σοφία Λασκαρίδου  και Χρήστο Σταϊκίδη.

20251114 093153

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗΝ «ΑΡΣΙΣ»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΤΗΝ «ΑΡΣΙΣ»

Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 17-10-2025 η εκπαιδευτική επίσκεψη των
μαθητριών/των της Γ΄ Λυκείου στη μη κυβερνητική, κοινωνική οργάνωση υποστήριξης
νέων «Άρσις»(Σπάρτης 9), που δραστηριοποιείται στην υποστήριξη και προώθηση των
δικαιωμάτων των παιδιών και των νέων.IMG 20251017 115118 IMG 20251017 100727 IMG 20251017 103611 IMG 20251017 105117 IMG 20251017 103614

Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του διδακτικού αντικειμένου της Νεοελληνικής
Γλώσσας και Λογοτεχνίας της Γ΄ Λυκείου και της διερεύνησης της έννοιας των
Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων-βασική έννοια στη θεματολογία του συγκεκριμένου διδακτικού
αντικείμενου-, οι μαθητές μας μαζί με τις συνοδούς εκπαιδευτικούς και φιλολόγους κα
Μελισσά Φανή και κα Μόμτσιου Αικατερίνη, είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν
βιωματικά τα δικαιώματα των παιδιών και να εμβαθύνουν στην βαθύτερη ουσία τους
μέσα από την ενεργή συμμετοχή τους σε βιωματικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες με
την καθοδήγηση του υπεύθυνου εκπαιδευτή ανθρωπίνων δικαιωμάτων του κέντρου. Οι
μαθητές μας ενθουσιάστηκαν από αυτό το βιωματικό μάθημα, καθώς αποκόμισαν
εμπειρίες που εμπλούτισαν το ιδεολογικό τους υπόβαθρο και ενίσχυσαν τη δυνατότητα
διαχείρισης θεμάτων παραγωγής λόγου, αφού διαπίστωσαν ότι τα ανθρωπινά
δικαιώματα και οι προεκτάσεις τους υπεισέρχονται σε όλους τους τομείς της
καθημερινότητας. Συνέχεια της βιωματικής μάθησης θα δοθεί εντός της σχολικής
αίθουσας με την επίσκεψη των υπευθύνων του κέντρου στη συγκεκριμένη τάξη τον
επόμενο μήνα.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Follow up_ επίσκεψη Μητροπολίτη Κανάγκας του Κονγκό κ.κ. Χαρίτων Musungayi
Με την αποχώρηση του Σεβασμιωτάτου, η θεολόγος του σχολείου κ. Ματιάκη Βασιλική, στο πλαίσιο μαθήματος θρησκευτικής ειδίκευσης “Πατέρες και θεολόγοι της Εκκλησίας”, προέτρεψε τους μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου σε συγγραφή αυθόρμητων μηνυμάτων προς τον Μητροπολίτη Κανάγκας, τα οποία εκφράζουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και την εμπειρία τους. Τα μηνύματα αυτά αποτυπώνουν τον σεβασμό, την ευγνωμοσύνη και το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών για θέματα πίστης και κοινωνικής προσφοράς.
IMG 20251020 125325 HDR IMG 20251020 125331 HDR 1 IMG 20251020 125339 HDR IMG 20251020 125357 HDR