«Θέλω γὰρ πάντας ἀνθρώπους εἶναι ὡς καὶ ἐμαυτόν· ἀλλ᾿ ἕκαστος ἴδιον χάρισμα ἔχει ἐκ Θεοῦ, ὃς μὲν οὕτως, ὃς δὲ οὕτως.»
(Α’ Κορ. 7:7)
Το Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο/Λύκειο Νεαπόλεως «Άγιος Γεώργιος ο Νεαπολίτης», με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Τσίλη Πολυτίμης, συμμετείχε στο κάλεσμα της Γενικής Γραμματείας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, του Υπουργείου Παιδείας, διοργανώνοντας δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης σχετικά με την προάσπιση των δικαιωμάτων των μαθητών/τριών με αναπηρία, την καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας και την αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας. Από τις δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης προέκυψαν τα παρακάτω έργα:
- Τραγούδι, τους στίχους του οποίου έγραψαν, συνέθεσαν και εκτέλεσαν μαθήτριες του σχολείου μας. Το τραγούδι τιτλοφορείται “Μαχητές της Ζωής”
(Στίχοι : Δεκαρίστου Μαρία-Μάρθα, Ευθυμιάδου Ειρήνη, Μαρινοπούλου Ελένη /Μουσική: Ευθυμιάδου Ειρήνη, Μαρινοπούλου Ελένη / Ερμηνεία; Δεκαρίστου Μαρία-Μάρθα, Ευθυμιάδου Ειρήνη, Μαρινοπούλου Ελένη, Τσιμαχίδου Κωνσταντίνα, Χατζηβαντσίδη Αλεξάνδρα /Επεξεργασία Κειμένου: Δεκαρίστου Μαρία-Μάρθα / Συμμετείχε και η μικρή Αθανασία)
- Εικαστική δημιουργία του μαθητή Δεκαρίστου Μάριου
3. Αφίσα-πόστερ του μαθητή Γιουβαννάκη Ιωάννη
4. Εργασία του μαθητή Αλιμπέρτη Φίλιππου
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στις εν λόγω δράσεις πραγματοποιήθηκαν μετά από ενθάρρυνση και υποστήριξη της καθηγήτριας Τσίλη Πολυτίμης, στα πλαίσια του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και τις δράσεις του ενεργού πολίτη, καθώς και του άξονα 7 Σχολείο και Κοινωνία.
Το ανθρώπινο δυναμικό του σχολείου μας, υπηρετώντας στην πράξη την ιδέα του πολιτισμού και θεωρώντας ότι ο πολιτισμός πρέπει να διαχέεται και να περνάει μέσα από όλα τα διδασκόμενα αντικείμενα, ενθαρρύνει τους μαθητές/τριες να λαμβάνουν μέρος σε διαγωνισμούς και πνευματικές διοργανώσεις ώστε να διευρύνουν τις γνώσεις και εμπειρίες τους και να αξιοποιούν τα ταλέντα τους. Ευχόμαστε καλή επιτυχία σε κάθε προσπάθεια των παιδιών.


