Άρθρα σχετικά με Εκδηλώσεις 2017-2018

Σάββατο, 21 Απρίλιος 2018

Παρουσίαση με θέμα «New Words in the English Language»

              Την Τετάρτη, 18-4-2018 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας Ομιλία-Παρουσίαση με θέμα «New Words in the English Language«από την κ. Χρυσανθοπούλου Αναστασία, Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας στο Διδασκαλείο Ξένων Γλωσσών του Πανεπιστημίου Πατρών στους μαθητές του Α2 τμήματος, στα πλαίσια του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, μετά από πρόσκληση της καθηγήτριας Αγγλικής Γλώσσας, κ. Χριστοπούλου Μαρίας.

              Ευχαριστούμε πολύ την κ. Χρυσανθοπούλου για την επίσκεψη και παρουσίασή της που καθήλωσε τους μαθητές μας.

Τρίτη, 27 Μάρτιος 2018

Το Πείραμα του Ερατοσθένη στο σχολείο μας

ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΟΥ ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗ

Στο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Πάτρας την Τρίτη 20 Μαρτίου συμμετείχε  στο πείραμα του Ερατοσθένη*, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 28141/Δ2/20-2-18 εγκύκλιο του ΥΠ.ΠΕ.Θ.. Το πείραμα αφορά στην μέτρηση της ακτίνας της γης την ημέρα της ισημερίας, με τη συμμετοχή 30 μαθητών της Β΄ τάξης  και υπεύθυνους καθηγητές την κ. Κοτζαμανίδη Ειρήνη (ΠΕ04)και την κ. Θανασούλια Γεωργία (ΠΕ03).

Το πείραμα διεξήχθη με επιτυχία και την συμμετοχή του συνόλου των μαθητών αλλά και την συνεργασία του σχολείου μας   με δυο ακόμα Λύκεια,  το Πειραματικό λύκειο Ηρακλείου Κρήτης  και το Γενικό λύκειο Εμποριού Σαντορίνης που πραγματοποίησαν επίσης  το πείραμα.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε 5 ομάδες των έξι ατόμων. Μέτρησαν το μήκος της σκιάς μιας ράβδου  ή ενός χάρακα τοποθετημένου κάθετα στο οριζόντιο επίπεδο. Ταυτόχρονα μέτρησαν το μήκος του αντικειμένου και έτσι υπολόγισαν την  μεταξύ τους γωνία, η οποία συμπίπτει με το γεωγραφικό πλάτος της Πάτρας. Στη συνέχεια υπολόγισαν την ακτίνα της Γης, 6444km με απόκλιση 1%.

Η δράση είχε ως σκοπό την εμπλοκή των μαθητών  σε μια πειραματική διαδικασία στην οποία επιλύεται  ένα πρόβλημα με μία ευφυή μέθοδο, που αποτελεί εξαιρετικό παράδειγμα εφαρμογής της υποθετικό-παραγωγικής μεθόδου της Ευκλείδειας Γεωμετρίας. Συνδύασαν  γνώσεις   μαθηματικών  και φυσικής  και η ιδιαιτερότητα  της  οφείλεται στην  απλότητα της  αφού σύμφωνα με το περιοδικό Physics World η μέτρηση αυτή αποτελεί ένα από τα 10 πιο όμορφα πειράματα στην ιστορία της Φυσικής και των Μαθηματικών (δημοσίευση στην εφημερίδα New York Times, 25 Σεπτεμβρίου 2002).

*Ερατοσθένης (3ος π.Χ. αιώνας) ήταν Διευθυντής της μεγάλης Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας, όπου σε έναν πάπυρο διάβασε ότι το μεσημέρι της 21ης Ιουνίου (θερινό ηλιοστάσιο), στα νότια όρια της πόλης Συήνη (Ασσουάν), οι κατακόρυφοι στύλοι δεν ρίχνουν καθόλου σκιά και ο Ήλιος καθρεφτίζεται ακριβώς στον πυθμένα ενός πηγαδιού (δηλαδή, βρίσκεται στο Ζενίθ του τόπου). Ως επιστήμονας, λοιπόν, ο Ερατοσθένης διερωτήθηκε, εάν συμβαίνει το ίδιο ταυτόχρονα και σε μια άλλη πόλη πχ. στην Αλεξάνδρεια. Όμως στην Αλεξάνδρεια, κατά την ίδια μέρα και ώρα, οι κατακόρυφοι στύλοι έριχναν σκιά.

Αν η Γη ήταν επίπεδη, οι κατακόρυφοι στύλοι στις δυο πόλεις θα ήταν παράλληλοι και θα έπρεπε και οι δυο να ρίχνουν σκιά. Αφού, λοιπόν, αυτό δεν είναι αλήθεια, τι μπορεί να συμβαίνει; Την απάντηση έδωσε ο Ερατοσθένης υποστηρίζοντας ότι η επιφάνεια της Γης δεν είναι επίπεδη αλλά σφαιρική. Αυτό το συμπέρασμα είναι, προφανώς, θεμελιώδους σημασίας και επιπλέον επέτρεψε στον Ερατοσθένη να προσδιορίσει την ακτίνα και το μήκος της περιφέρειάς της Γης. Πραγματικά, από το μήκος της σκιάς υπολογίζεται αμέσως η διαφορά των γεωγραφικών πλατών των δύο πόλεων, ίση περίπου με 7 μοίρες. Επειδή η απόσταση των δύο πόλεων ήταν γνωστή από αφηγήσεις βηματιστών και ίση περίπου με 800 Km (φημολογείται ότι ο Ερατοσθένης μίσθωσε βηματιστές για τη μέτρησή της), η περιφέρεια της Γης υπολογίστηκε ίση με 40000 Km.

Αυτή είναι η σωστή απάντηση και ο Ερατοσθένης την έδωσε χρησιμοποιώντας ως μόνα εργαλεία ράβδους, μάτια, πόδια, μυαλό με απλότητα σκέψης και επινοητικότητα. Το λάθος στον υπολογισμό ήταν μόνο 2%, ένα πραγματικά αξιοσημείωτο επίτευγμα για περίπου πριν από 2,5 χιλιετίες. Άρα, ο Ερατοσθένης ήταν ο πρώτος άνθρωπος που μέτρησε τις διαστάσεις του πλανήτη Γη, γι’ αυτό και θεωρείται δημιουργός της μαθηματικής γεωγραφίας.

Παρασκευή, 23 Μάρτιος 2018

Συμμετοχή στην Εβδομάδα Ενημέρωσης για τον Εγκέφαλο (BAW 2018) – 20.000 neurons under the retina

Το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στην διεθνή δράση της Εβδομάδας Ενημέρωσης για τον Εγκέφαλο (Brain Awareness Week – BAW) η οποία αποτελεί μία διεθνή εκστρατεία πληροφόρησης για την έρευνα του Νευρικού Συστήματος και συντονίζεται από την European Dana Alliance for Brain,  την Federation of European Neuroscience Societies, την International Brain Research Organization, ενώ στην Ελλάδα διοργανώνεται από το Πανεπιστήμιο Πατρών. Η μαθητική ομάδα – Fantastic Five – των Eyewirers του σχολείου μας, Αργυροπούλου Σοφία, Κούλη Αθανασία, , Κούτρα Ελένη, Μαστρογιαννοπούλου Αγγελική και Χόρμπα Αλεξάνδρα, παρουσίασαν το Eyewire, ένα citizen science παιχνίδι για τη χαρτογράφηση νευρικών δικτύων του αμφιβληστροειδούς χιτώνα στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών ενώ σχεδιάζει και συμμετοχή στο επικείμενο Patras Science Festival. Τέλος, επιδίωξε επικοινωνία με την διεθνή και ελληνική κοινότητα του Eyewire, διευρύνοντας την οπτική της γωνία για τις εξελίξεις στον ευρύτερο τομέα των νευροεπιστημών. Συγχαρητήρια για τη φιλομάθεια και τη δυναμική!

Η παρουσίαση εδώ:  Eyewire – BAW 2018 

 

 

Πέμπτη, 8 Μάρτιος 2018

Ανακύκλωση ΧΑΡΤΙΟΥ: Ανακοίνωση για μαθητές, καθηγητές και γονείς

Το σχολείο μας συμμετέχει για δεύτερη χρονιά στο Πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «Το Χαρτί του Μέλλοντος μας – Ανακύκλωση Χαρτιού στα Σχολεία», το οποίο αποσκοπεί στην οργανωμένη και συστηματική ανακύκλωση χαρτιού από την ίδια τη σχολική κοινότητα και έχει πανελλαδική εμβέλεια. Για την υλοποίηση του δραστηριοποιούνται οι μαθητές, ο Σύλλογος Καθηγητών και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων.

 

Το πρόγραμμα ανακύκλωσης χαρτιού από τα σχολεία συμβάλλει ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση και την αφύπνιση της οικολογικής συνείδησης των μαθητών, στην ενδυνάμωση του εθελοντισμού καθώς και στην ενίσχυση του στοιχείου της ανταποδοτικότητας, εφόσον το χρηματικό ποσόν που θα συγκεντρώνεται θα χρησιμοποιείται για να καλύπτει τις ανάγκες σε φωτοτυπικό χαρτί των σχολείων που συμμετέχουν. Από μελέτη που πραγματοποίησε το ΙΤΥΕ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ προκύπτει ότι είναι απόλυτα εφικτός στόχος ένας μέσος όρος 3 Kg ανά μαθητή.  Για περισσότερες λεπτομέρειες, δείτε την ιστοσελίδα: http://www.myfuturemypaper.gr/

 

Την περσινή σχολική χρονιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα 569 σχολεία και συλλέχτηκαν 151 τόνοι ανακυκλώσιμου υλικού, οι οποίοι αντιστοιχούν σε 21.700,00€. Με το ποσό αυτό θα αγοράστηκε φωτοτυπικό χαρτί Α4 και διανεμήθηκε στα σχολεία που συμμετείχαν. Στο Νομό ΑΧΑΪΑΣ – ΠΑΤΡΕΩΝ συμμετείχαν 85 σχολεία και συγκεντρώθηκαν 24,370 τόνοι ανακυκλώσιμου υλικού και είναι η 1η περιοχή στη συνολική κατάταξη (http://www.myfuturemypaper.gr/#apotelesmata). Το σχολείο μας, συγκέντρωσε 2 μεγα-σάκους χαρτί.

 

Την Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του ΙΤΥΕ στην Πανεπιστημιούπολη Πατρών (Ρίο) κοινή συνάντηση εργασίας όλων των Υπεύθυνων Ανακύκλωσης των σχολικών μονάδων του Δήμου Πατρέων με τον Διευθυντή Εκδόσεων του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων (ΙΤΥΕ) – Διόφαντος, κ. Μανωλόπουλο Χρήστο και τον Περιφερειακό Διευθυντή Π.Ε. και Δ.Ε. Δυτικής Ελλάδας, κ. Κωνσταντίνο Γιαννόπουλο. Το σχολείο μας εκπροσώπησε η Υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Χριστοπούλου Μαρία, ΠΕ06.

Το Πρόγραμμα Ανακύκλωσης χαρτιού στα σχολεία αφορά:

Χαρτί γραφής, δηλαδή:

1. παλιά βιβλία, σχολικά ή μη, που οι μαθητές επιθυμούν να διαθέσουν,

2. χρησιμοποιημένα μαθητικά τετράδια,

3. χρησιμοποιημένο λευκό χαρτί φωτοτυπικού μηχανήματος (οποιουδήποτε μεγέθους)

 

Θα πρέπει να δοθεί προσοχή στα ακόλουθα:

  • Αφαιρούμε τα εξώφυλλα και ντύματα (πλαστικά, χάρτινα, κτλ.) των βιβλίων και τετραδίων
  • Δε διαλύουμε τα βιβλία και τα τετράδια (αλλά αφαιρούμε τα μεταλλικά εξαρτήματα βιβλιοδεσίας στο πλάι)
  • Αφαιρούμε συρραπτικά, συνδετήρες και σπιράλ από βιβλία, τετράδια και φωτοτυπικό χαρτί.

 

Στο σχολείο μας έχει συσταθεί εθελοντική ομάδα ανακύκλωσης την οποία αποτελούν οι εκπαιδευτικοί Χριστοπούλου Μαρία, ΠΕ06 (Υπεύθυνη) και Παρτσαδάκης Σπύρος, ΠΕ03 και Αρλαπάνος Γεώργιος, ΠΕ04.04 (Βοηθοί), μαζί με τους μαθητές που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Έφηβοι Ενεργοί Πολίτες».

 

Οι μαθητές και οι γονείς που επιθυμούν να φέρουν κατάλληλο χαρτί για ανακύκλωση παρακαλούνται να απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς Χριστοπούλου Μαρία και Αρλαπάνο Γεώργιο τις ακόλουθες ημέρες και ώρες:

Ημέρα Ώρα Καθηγητής
Δευτέρα 14:00 Χριστοπούλου-Αρλαπάνος
Τρίτη 08:10

14:00

Χριστοπούλου

Αρλαπάνος

Τετάρτη 08:10

09:00-09:45

09:55-10:40

11:45-12:30

Χριστοπούλου-Αρλαπάνος

Αρλαπάνος

Χριστοπούλου

Αρλαπάνος

Πέμπτη 08:10

10:50-11:35

14:00

Χριστοπούλου

Αρλαπάνος

Αρλαπάνος

Παρασκευή 08:10

09:45 – 10:40

Χριστοπούλου

Χριστοπούλου

Ελπίζουμε όλοι μας να συμβάλλουμε και σε αυτή τη συλλογική προσπάθεια!

 

Η Υπεύθυνη Καθηγήτρια

Μαρία Χριστοπούλου, ΠΕ06

 

Παρασκευή, 10 Νοέμβριος 2017

Οι μαθητές του Πειραματικού Γυμνασίου και του Πειραματικού Λυκείου Πατρών τιμώντας την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου είπαν

«ΟΧΙ ΣΤΟ ΦΑΣΙΣΜΟ … ΝΑΙ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ»

με την εκδήλωση που συνδιοργάνωσαν με επιτυχία  το Σάββατο 21 Οκτωβρίου το βράδυ στη φιλόξενη αίθουσα του Παμμικρασιατικού Συλλόγου.

Στην εκδήλωση παρουσιάστηκαν από τους μαθητές του Λυκείου αποσπάσματα από τα δύο θεατρικά  από τον «Σπιούνο» του Μπέρτολτ Μπρεχτ και την «Κοπεγχάγη» του Μάικλ Φρέην με υπεύθυνες καθηγήτριες την κ. Ι. Στρεπέλια και την κ. Ε. Κοτζαμανίδη. Συγκεκριμένα πήραν μέρος οι μαθητές της Γ’ Λυκείου:

Εισαγωγή εκδήλωσης : Νίκη Αμαριωτάκη

  • «Ο Σπιούνος», Μπέρλοτ Μπρεχτ
    • Εισαγωγικό κείμενο: Ευαγγελία Γουλιμή
    • Ποίημα: Νίκη Αμαριωτάκη
    • Κύριος Φούρκε: Διονύσιος Σκούρας
    • Κυρία Φούρκε: Ισμήνη Ζγολόμπη
    • Κλάους Χάινριχ: Ανδρέας Τσουκαρέλλας
    • Έρνα: Χριστίνα Αναστασοπούλου
  • «Κοπεγχάγη», Μάικλ Φρέην
  • Εισαγωγικό κείμενο: Σοφία Αντωνοπούλου- Μαρία Αθανασοπούλου
  • Νιλς Μπορ: Γενναίος Λυκουργιώτης
  • Βέρνερ Χάιζενμπεργκ: Στέφανος Δημόπουλος
  • Μαργκρέτε: Δήμητρα Γουλέ

 

Και λίγα λόγια για τα δύο έργα..

  • «»Ο Σπιούνος» είναι το 10ο από τα 24 μονόπρακτα που περιλαμβάνονται στο «Τρόμος και αθλιότητα του Τρίτου Ράιχ», ένα βιβλίο που έγραψε ο Μπέρτολτ Μπρεχτ αυτοεξόριστος από το ναζιστικό καθεστώς της χώρας του, μεταξύ των ετών 1935 – 1939, όταν ακόμη η φρίκη του ναζισμού δεν είχε φανερωθεί σ’ όλο της το μεγαλείο. Στο έργο αυτό ο συγγραφέας προσπάθησε να απομυθοποιήσει το μιλιταριστικό πνεύμα και την προπαγάνδα της φυλετικής υπεροχής στη χώρα του, που με μαθηματική ακρίβεια προετοίμαζαν το έδαφος για ένα νέο πόλεμο. Στο συγκεκριμένο μονόπρακτο ο Μπρεχτ ασχολείται με τις κοινωνικές σχέσεις, την κρίση στην οικογένεια και την αγωγή των νέων ανθρώπων υπό τη σκιά ενός καταπιεστικού εξωτερικού περιβάλλοντος και μιας ψυχολογικής απομόνωσης. Σε ένα ανελεύθερο καθεστώς ο φόβος φωλιάζει στις ψυχές των ανθρώπων, οι σχέσεις κλονίζονται, οι λέξεις χάνουν το νόημά τους και τα παιδιά μεταβάλλονται σε «σπιούνους», καταδότες ακόμα και των γονιών τους. Έτσι, ο θεατρικός συγγραφέας μάς δείχνει με διαύγεια που φτάνει ως τη φρίκη, πως πολύ πριν φανούν από πάνω τους τα βομβαρδιστικά, οι γερμανικές πόλεις δεν ήταν κατοικήσιμες….».
  • Στο έργο «Κοπεγχάγη», το οποίο γράφτηκε το 1998 από τον Μ. Φρέην,  δύο από τους σημαντικότερους Φυσικούς όλων των εποχών, ο Γερμανός Βέρνερ Χάιζενμπεργκ και ο Δανός Νιλς Μπορ μαζί με τη γυναίκα του Μαργκρέτε πραγματοποιούν μετά το θάνατό τους μία φανταστική συζήτηση. Προσπαθούν οι δυο τους, μετά θάνατον, να διαλευκάνουν  τι ακριβώς  ειπώθηκε μεταξύ τους στη συνάντησή τους το 1941,  όταν ο Χάιζενμπεργκ επισκέφτηκε το ζεύγος Μπορ στο σπίτι τους στην κατεχόμενη από τους Ναζί Κοπεγχάγη. Τότε είχε ήδη αρχίσει το γερμανικό πρόγραμμα για την κατασκευή της ατομικής βόμβας με επικεφαλής τον Χάιζενμπεργκ. Το περιεχόμενο της συζήτησης αυτής έχει απασχολήσει έντονα τους ιστορικούς της επιστήμης, αφού ο Χάιζενμπεργκ μετά το τέλος του πολέμου κατηγορήθηκε και κατακρίθηκε για πολλά χρόνια για αυτή του τη συμμετοχή στο ναζιστικό πρόγραμμα κατασκευής της ατομικής βόμβας».

 

Να σημειώσουμε ότι στα πλαίσια της εκδήλωσης οι μαθητές του σχολείου μας συγκέντρωσαν τρόφιμα για την Τράπεζα τροφίμων του Παμμικρασιατικού Συλλόγου, που μας φιλοξένησαν αφιλοκερδώς. Τους ευχαριστούμε πολύ.

Μπράβο παιδιά! Μας κάνατε υπερήφανους και μας συγκινήσατε!!!
Καλή επιτυχία στις Πανελλαδικές εξετάσεις!

image-0-02-05-6c437fad2574cf4a891a1c04a491cc4ee1b25f3c12ff34af3e1a43dbb406aa62-V  (1)DSC_0994image-0-02-05-40820381b3d16f61e83acc86454662415fd485d109085ad7ad00fc61632e31ad-Vimage-0-02-04-1e4d67870f62c4a8bfe05a226d24cc02861243a72dcf7bdab20d321a2e732c59-V

Παρασκευή, 27 Οκτώβριος 2017

Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού

Την Δευτέρα, 2-10-2017 γιορτάσαμε στο σχολείο μας την Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού, που εντάσσεται στις δράσεις του Σύγχρονου Κοινωνικού Σχολείου.

Πραγματοποιήθηκαν επιμέρους δράσεις (προβολή ταινίας, παιχνίδια μπάλες, τσουβαλοδρομίες, αγώνες βόλεϊ – μπάσκετ – πινγκ πονγκ και ελληνικοί χοροί) με τη συμμετοχή πολλών μαθητών μας. Συντονιστής των δράσεων ήταν ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής κ. Παυλάκης Ιωάννης. Τις εκδηλώσεις παρακολούθησαν το σύνολο των μαθητών και καθηγητών του σχολείου μας.

DSC_0986 DSC_0996 DSC_1008 DSC_1011 DSC_1023 DSC_1025

 

Παρασκευή, 27 Οκτώβριος 2017

Εορτασμός Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών: 26-9-2017

top-banner-2015_EL EDL_Logo1-300x186

Και φέτος γιορτάσαμε στο σχολείο μας την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (26/9). Οι γενικοί στόχοι της συγκεκριμένης ημέρας είναι: 1) η ενίσχυση της πολυγλωσσίας και της διαπολιτισμικής κατανόησης, 2) η προώθηση της πλούσιας γλωσσικής και πολιτιστικής ποικιλίας της Ευρώπης, και 3) η ενθάρρυνση της δια βίου εκμάθησης γλωσσών μέσα και έξω από το σχολείο.

Κατά τις ώρες του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας, οι μαθητές ενημερώθηκαν με κατάλληλο διδακτικό υλικό και επισκέφτηκαν την ηλεκτρονική σελίδα http://edl.ecml.at/, όπου είχαν την ευκαιρία να παίξουν γλωσσικά παιχνίδια και κουίζ, αλλά και να δημιουργήσουν δικό τους υλικό, υπό την επίβλεψη της καθηγήτριας τους κ. Μαρίας Χριστοπούλου, ΠΕ06.

EDL-animal-card-cow-300x300

Το θέμα του φετινού εορτασμού ήταν «Παροιμίες – Ζωγραφίστε, βρείτε, πείτε σωστά, μεταφράστε τις παροιμίες». Εδώ μπορείτε να δείτε τη δουλειά των μαθητών μας:

https://padlet.com/24marisachris/ywz86m0q8b7j

 

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων