cropped 20241014 122706 2048x1536 1

Συμμετοχή στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», το οποίο διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο Πατρών.

Την Τετάρτη 22 Απριλίου 2026, οι μαθητές συνδέθηκαν διαδικτυακά στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», το οποίο διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο Πατρών και παρουσίασαν την εργασία τους με τίτλο:
«Ψηλαφώντας τον Χρόνο: Μιλώντας για τον Τόπο μας μέσα από την Ιστορία και την Τέχνη – Από την Αρχαία Ψωφίδα και την Αρχαία Πάο στη Βυζαντινή και Μεταβυζαντινή Δάφνη Καλαβρύτων».

Μέσα από την παρουσίασή τους είχαν την ευκαιρία να αναδείξουν τον τόπο τους όχι μόνο μέσα από ιστορική προσέγγιση, αλλά και μέσω της ποιητικής δημιουργίας. Συγκεκριμένα, παρουσίασαν πρωτότυπα ποιήματα εμπνευσμένα από την τοπική παράδοση και τους μύθους, όπως «Η κόρη του Λάδωνα», καθώς και από προσωπικά βιώματα και αναμνήσεις, όπως το ποίημα «Το Καταφύγιο». Υπεύθυνοι καθηγητές για τη συμμετοχή αυτή ήταν η Διευθύντρια του σχολείου, κα Ιωάννα Τσουμάνη (ΠΕ02), και ο φιλόλογος κ. Αλέξανδρος Σπανός (ΠΕ02).

Η παρουσίαση των μαθητών είναι στον σύνδεσμο: https://youtu.be/mABu2Li6PsA?si=zi6tHsh2HnF5-qkPsynedrio istoria

Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, το σχολείο μας διοργάνωσε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και την προώθηση της διαγενεακής μάθησης.

Συγκεκριμένα, την Πέμπτη 2 Απριλίου, στο πλαίσιο λειτουργίας του Ομίλου Φιλαναγνωσίας, πραγματοποιήθηκε αφιέρωμα στο παραμύθι και στους παραμυθάδες. Στη δράση συμμετείχαν γονείς, καθώς και παππούδες και γιαγιάδες των μαθητών, οι οποίοι μοιράστηκαν με τα παιδιά τα δικά τους αγαπημένα παραμύθια, δημιουργώντας μια ζεστή και συγκινητική ατμόσφαιρα αφήγησης.

Επιπλέον, την Παρασκευή 3 Απριλίου υλοποιήθηκαν δύο βιωματικές δράσεις για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου Δάφνης και του Γενικού Λυκείου Δάφνης. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές του Λυκείου συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο εικονογράφησης παιδικού βιβλίου, το οποίο υλοποίησε η εικονογράφος Χριστίνα Δημητροπούλου. Παράλληλα, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου έλαβαν μέρος σε εργαστήριο ανάγνωσης βιβλίων γνώσεων, το οποίο υλοποιήθηκε από τη Δρ. Αικατερίνη Παπαδημητρίου, μέλος του ΤΕΕΑΠΗ Πανεπιστημίου Πατρών.

Οι δράσεις αυτές ανέδειξαν τη σημασία του παιδικού βιβλίου ως μέσο μάθησης, έκφρασης και δημιουργίας, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν τη σύνδεση μεταξύ των γενεών μέσα από την αφήγηση και τη δημιουργική συνεργασία.

b1 b2 b3 b4 b5

«Μαθαίνουμε να σώζουμε ζωές!»

Την Τετάρτη 1 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε από το ΓΕΛ και το Γυμνάσιο Δάφνης μια ιδιαίτερα χρήσιμη δράση με θέμα τις Πρώτες Βοήθειες, από την κ. Καραμήτου Μαρία, εκπρόσωπο του Περιφερειακού Τμήματος Πατρών του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού.

Η ενημέρωση εντάχθηκε στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας και απευθυνόταν σε μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εξοικειωθούν με βασικές δεξιότητες που μπορούν να αποδειχθούν σωτήριες στην καθημερινότητα.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης αναπτύχθηκαν σημαντικά θέματα, όπως η άμεση αντιμετώπιση τραυματισμών και λιποθυμικών επεισοδίων, η διαχείριση αιμορραγιών, η σωστή φροντίδα τραυμάτων, καθώς και οι ενέργειες που πρέπει να γίνουν σε περίπτωση πνιγμονής. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε επίσης στη θέση ασφαλείας για άτομα χωρίς αισθήσεις αλλά με αναπνοή, στη σωστή οργάνωση ενός φαρμακείου πρώτων βοηθειών, αλλά και στην πρόληψη από τσιμπήματα ζώων και εντόμων.

Η παρουσία των εθελοντών του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, καθώς πέρα από τη γνώση ανέδειξε τη σημασία της προσφοράς και του εθελοντισμού. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έθεσαν ερωτήσεις και ήρθαν πιο κοντά στην έννοια της βοήθειας προς τον συνάνθρωπο.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό για την άμεση ανταπόκριση και τη σημαντική συμβολή του στην ενίσχυση της ασφάλειας και της ενημέρωσης της σχολικής μας κοινότητας.

z1 z2 z3

Παρέλαση 25ης Μαρτίου

Οι μαθητές του σχολείου μας τίμησαν την εθνική μας επέτειο με την καθιερωμένη παρέλαση. Μετά την παρέλαση οι μαθητές και οι μαθήτριες χόρεψαν στην πλατεία της Δάφνης παραδοσιακούς χορούς. Στη συνέχεια κάποιοι από τους μαθητές συμμετείχαν στον «Αγώνα Δρόμου 1.821 μ.». και ο μαθητής της Β΄Λυκείου Α. Κ.  κέρδισε το 1ο βραβείο.

par1 par2 par3 par4 par5 par6

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Την Τρίτη, 24 Μαρτίου  στην αίθουσα τελετών του Γυμνασίου Δάφνης, οι μαθητές των δύο σχολείων τίμησαν την εθνική μας επέτειο.  Οι μαθητές μας, μέσα από ποιήματα, μουσικά δρώμενα, τραγούδια και χορούς μας μετέφεραν στο κλίμα της Επανάστασης και διέδωσαν το μήνυμα ότι η ελευθερία δεν είναι δεδομένη, αλλά κατακτιέται με ενότητα και θάρρος!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες, στους εκπαιδευτικούς των σχολείων μας στην κ. Φαίη Παπαδημητρίου ΓΕΛ Δάφνης και στην κ. Γκέλυ Παυλοπούλου Γυμνάσιο Δάφνης, που ανέλαβαν τη διοργάνωση και την επιμέλεια της γιορτής! Χάρη στην καθοδήγηση και το όραμά τους, οι μαθητές μας έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό.

 

mar1 mar2 mar3

Συμμετοχή στο 3ο Μαθητικό Μαθηματικό Συνέδριο «Μαθηματικές Προ(σ)κλήσεις στον 21ο Αιώνα»

Με ιδιαίτερη επιτυχία και ενεργή συμμετοχή σε δράσεις επιστημονικού ενδιαφέροντος, το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τη δημιουργική μάθηση και την εξωστρέφεια των μαθητών του.

Το Σάββατο 21 Μαρτίου, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο 3ο Μαθηματικό Συνέδριο «Μαθηματικές Προ(σ)κλήσεις στον 21ο Αιώνα», το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Πατρών.

Η εργασία που παρουσίασαν είχε τίτλο «Από τον Πυθαγόρα στον Johann Sebastian Bach: Η αριθμητική θεμελίωση της μουσικής αρμονίας» και ανέδειξε τη στενή σχέση μεταξύ μαθηματικών και μουσικής, συνδυάζοντας επιστημονική γνώση και καλλιτεχνική δημιουργία.

Η παρουσίαση των μαθητών απέσπασε ιδιαίτερα θετικά σχόλια και κριτικές, αναδεικνύοντας την ποιότητα της δουλειάς τους και την ουσιαστική τους ενασχόληση με το αντικείμενο.

Υπεύθυνος καθηγητής της δράσης ήταν ο μαθηματικός του σχολείου, κ. Κωνσταντίνος Βερβαινιώτης.

Η συμμετοχή αυτή αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για τους μαθητές, ενισχύοντας την ερευνητική τους διάθεση και καλλιεργώντας τη δημιουργική τους σκέψη.

 

Το βίντεο της παρουσίασης είναι στον σύνδεσμο: https://youtu.be/2p5IBiOb6vk

m1 m2

Βιωματικές δράσεις από το Κέντρο Πρόληψης Καλλίπολις

Στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας  επισκέφτηκε σήμερα το σχολείο μας το ψυχολόγος της επιστημονικής ομάδας του Κέντρου Πρόληψης ΚΑΛΛΙΠΟΛΙΣ. Με βιωματικό τρόπο επεξεργάστηκαν οι μαθητές θέματα που αφορούν την επιρροή της παρέας καθώς και τη διαχείρισης των συναισθημάτων στην περίοδο της εφηβείας

Την ευχαριστούμε θερμά για την εξαιρετική καθοδήγηση και υποστήριξη που προσέφερε στους μαθητές και εκπαιδευτικούς μας καθώς και για τον επαγγελματισμό και τη διάθεσή της να σταθεί δίπλα στα παιδιά!

Η επιστημονική της κατάρτιση, σε συνδυασμό με την ενσυναίσθηση και την προσέγγισή της, βοήθησαν καθοριστικά στην αντιμετώπιση των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι έφηβοι σήμερα.

kal1 kal2 kal3 kal4

Όταν η Ιστορία γίνεται εικόνα και συναίσθημα – Ταινία Καποδίστριας

Την Τρίτη 17 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας σε συνεργασία με το ΓΕΛ Δάφνης πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη σε κινηματογράφο, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν την ελληνική ταινία «Καποδίστριας» σε κινηματογράφο στην Τρίπολη, αφιερωμένη στη ζωή και τη δράση του πρώτου Κυβερνήτη της Ελλάδας, Ιωάννη Καποδίστρια.

Η προβολή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, καθώς οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σημαντικές στιγμές της ιστορικής πορείας του Καποδίστρια. Μέσα από την ταινία αναδείχθηκε η διεθνής του παρουσία, η πολιτική του δράση, η αφοσίωσή του στη δημιουργία ενός οργανωμένου ελληνικού κράτους, αλλά και οι δυσκολίες και τα εμπόδια που αντιμετώπισε.

Η παρακολούθηση κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, τα οποία ταξίδεψαν νοερά σε μια κρίσιμη περίοδο της ελληνικής ιστορίας. Η δραματική εξέλιξη των γεγονότων και ιδιαίτερα το τέλος της ζωής του στο Ναύπλιο αποτυπώθηκαν με τρόπο που προκάλεσε έντονα συναισθήματα και προβληματισμό.

Η Ιστορία δεν μένει μόνο στις σελίδες των βιβλίων· ζωντανεύει, εμπνέει και μας προβληματίζει. Τέτοιες δράσεις μας θυμίζουν πόσο σημαντικό είναι να μαθαίνουμε μέσα από την εμπειρία.

kap1 kap2

Παρατηρητήριο βαρυτικών Κυμάτων Virgo στην Πίζα

Το Γυμνάσιο Δάφνης και το ΓΕΛ Δάφνης Καλαβρύτων συμμετείχε στις 4 Μαρτίου στις εικονικές επισκέψεις στο Παρατηρητήριο βαρυτικών Κυμάτων Virgo στην Πίζα για σχολεία, που διοργανώνονται από το Ευρωπαϊκό Παρατηρητήριο Βαρύτητας (https://www.ego-gw.it/) με την υποστήριξη του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και της Ελληνογερμανικής Αγωγής στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου Horizon «PICO – Φυσική για Όλους» (https://picoproject.gr/).

Η εικονική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στην Αγγλική γλώσσα από τo παρατηρητήριο Virgo που αποτελεί τον μεγαλύτερο ανιχνευτή Βαρυτικών κυμάτων στην Ευρώπη. Είναι ένα υπερευαίσθητο, γιγάντιο συμβολόμετρο laser με μήκος βραχιόνων 3km, το οποίο αναζητά βαρυτικά κύματα, ρυτιδώσεις του χωροχρόνου που παράγονται από βίαια κοσμικά γεγονότα όπως οι συγκρούσεις μελανών οπών (μαύρες τρύπες) και αστέρων νετρονίων, εκπέμποντας ισχύ μεγαλύτερη από όλα τα άστρα στο παρατηρήσιμο σύμπαν μαζί!

Tα βαρυτικά κύματα ταξιδεύουν με την ταχύτητα του φωτός καλύπτοντας κολοσσιαίες κοσμικές αποστάσεις, έως και πολλά δισεκατομμύρια έτη φωτός. Σε εμάς φθάνει μονάχα ένας ασθενής «κοσμικός ψίθυρος», ο οποίος θα προκαλέσει μεταβολές του μήκους των βραχιόνων του Virgo ίσες με το ένα χιλιοστό της ακτίνας του πρωτονίου. Από το  2015 έως σήμερα το Virgo και τα αδελφά πειράματα LIGO στις ΗΠΑ έχουν ανιχνεύσει εκατοντάδες βαρυτικά κύματα, ανοίγοντας έτσι ένα νέο παράθυρο στο Σύμπαν!

p1 p2 p3 p4

«Διάκριση για τη μαθήτρια του ΓΕΛ Δάφνης, Μακρίνα Σπηλιοπούλου, στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Μικρά Ασία – Πόντος: Ενθυμήματα»

Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτρια της Α΄ Λυκείου του ΓΕΛ Δάφνης, Μακρίνα Σπηλιοπούλου,  για τη σημαντική της διάκριση στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Ιστορικού Αφηγήματος και Αφίσας με θέμα «Μικρά Ασία – Πόντος: Ενθυμήματα». Η μαθήτρια αναδείχθηκε επιλαχούσα στην κατηγορία «Ιστορικό Αφήγημα» με το έργο της «Αναμνήσεις μιας μεταφυτευμένης ζωής».

Την ιδιαίτερη αυτή επιτυχία τίμησε και επίσημα ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Γεώργιος Παπατσίμπας, ο οποίος εξέφρασε τα θερμά του συγχαρητήρια τόσο στη μαθήτρια όσο και στους εκπαιδευτικούς του ΓΕΛ Δάφνης για τη στήριξη και καθοδήγηση των μαθητών.

Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω της Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων, σε συνεργασία με την Ειδική Συνοδική Επιτροπή Πολιτιστικής Ταυτότητος της Εκκλησία της Ελλάδος και την Έδρα Ποντιακών Σπουδών ΑΠΘ του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 συμμετείχαν 66 έγκυρες συμμετοχές από 38 σχολικές μονάδες των Περιφερειακών Διευθύνσεων Αττικής, Κεντρικής Μακεδονίας, Πελοποννήσου και Βορείου Αιγαίου. Οι βραβευθέντες και διακριθέντες μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Περιφερειακή Ενότητα Μαγνησίας, σε τόπους που συνδέονται με την ιστορία και τον πολιτισμό του Πόντου και της Μικράς Ασίας.

Η επιτυχία της μαθήτριας του ΓΕΛ Δάφνης επιβεβαιώνει τη σημασία τέτοιων πρωτοβουλιών, που ενισχύουν τη γνώση της ιστορίας, τη διατήρηση της συλλογικής μνήμης και τη δημιουργική έκφραση των νέων. Θερμά συγχαρητήρια για αυτήν την αξιέπαινη προσπάθεια!

Σελίδα 1 από 2

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση