ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ  ΑΣΚΗΣΕΙΣ              

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ…………………………………………………

1. Να βρείτε τα ρήματα της οριστικής και να σημειώσετε σε ποιο χρόνο ανήκουν:

Όλο το χρόνο οργάνωνε το σχολείο μου αυτή την εκδρομή στο Καϊμάκτσαλαν,ώσπου έφτασε επιτέλους η μέρα της αναχώρησης. Είχα ετοιμάσει τα πράγματά μου από το προηγούμενο βράδυ. Έβαλα τα τελευταία ρούχα στη βαλίτσα μου και κάθισα στο παράθυρο περιμένοντας πότε θα φανεί το σχολικό. Το κρύο θα είναι τσουχτερό, γι’ αυτό φρόντισα να πάρω μαζί μου χοντρά πουλόβερ, γάντια και κασκόλ. Η τσάντα μου είναι τόσο βαριά, που δύσκολα μπορώ να τη κουβαλήσω μόνη μου.

2. 2. Να βάλετε τα ρήματα των παρακάτω φράσεων στην κατάλληλη στήλη του πίνακα:

• Θα έχω φύγει μέχρι το απόγευμα..
• θα ταξιδέψω με αεροπλάνο.
• Οι μαθητές θα λύσουν τις ασκήσεις.
• Έχει ετοιμάσει τα πράγματά του.
• Τα σχολεία ανοίγουν
• Έβγαλε εισιτήρια για το τρένο.
• Το σχολείο παρέμεινε κλειστό.
• Το αυτοκίνητο χρειάζεται βενζίνη.
• Το νησί ήταν καταπράσινο.

3. Αντιστοιχίζω σωστά:
4. πέρυσι α) επίρρημα
5. την ημέρα
6. αφού ξύπνησα β) ουσιαστικό
7. τώρα
8. μόλις έφυγε γ) χρονική πρόταση
9. το χειμώνα

4. Στο παρακάτω κείμενο βρείτε τους επιρρηματικούς προσδιορισμούς που εκφράζουν χρόνο και βάλτε τους στην κατάλληλη στήλη:

Χτες γύρισα από την Κέρκυρα όπου πέρασα και φέτος τις διακοπές μου. Ξυπνούσα νωρίς και πήγαινα στη θάλασσα. Από το πρωί μέχρι το απόγευμα καθόμουν στην παραλία. Όταν άρχιζε να νυχτώνει , γυρνούσα στο σπίτι, ντυνόμουν και έβγαινα έξω για να παίξω με τους φίλους μου. Το βράδυ, μόλις έπεφτα για ύπνο, έκανα σχέδια για την επόμενη μέρα. Κι αυτές οι διακοπές θα μου μείνουν αξέχαστες.

5. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες;

6. Ποιος χρόνος είναι καλύτερος για να διηγηθούμε μια ιστορία και γιατί;

          ………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………..

7. Ποια είναι τα μέρη μιας παραγράφου;

…………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………….