Άρθρα συντάκτη louorfanou

Στα πλαίσια του διδακτικού σεναρίου με θέμα μια  “έκθεση για  το βυζαντινό πολιτισμό”   μαθήτριες και μαθητές του τμήματος Β1 του 7ου Γυμνασίου ετοίμασαν τις ακόλουθες ομαδικές εργασίες:  α) γύρω από τις εικαστικές τέχνες στο Βυζάντιο. [slideboom id=503651&w=425&h=370] β) για την … Συνέχεια →

Στην αφίσα που ακολουθεί μπορεί κανείς να δει μερικούς  από τους ψηφιακούς χώρους στους οποίους προσφέρονται  υπηρεσίες εκπαίδευσης και ενημέρωσης σε  Έλληνες μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης:(α) σε επίπεδο σχολικής μονάδας:ιστοσελίδα σχολείου,(β) σε επίπεδο περιφέρειας:ιστοσελίδα Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπαίδευσης … Συνέχεια →

Το λογισμικό Τοπικής Ιστορίας Γ΄Γυμνασίου που παρουσιάζεται εδώ  είναι ένα εργαλείο που παρέχει υλικό που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα πλαίσια ενός διδακτικού σεναρίου τοπικής ιστορίας σε οποιαδήποτε περιοχή της Ελλάδας.

Βασικά χαρακτηριστικά των κονστρουκτιβιστικών περιβαλλόντων μάθησης  είναι:η ενεργός συμμετοχή των μαθητών, η ενθάρρυνσή τους να χειρίζονται εργαλεία να σκέπτονται για τις ενέργειες που πραγματοποιούν (active manipulative environment), η συνεργασία μεταξύ τους (collaborative environment),   η δυνατότητα εφαρμογής αφηρημένων ιδεών σε … Συνέχεια →

Ο εννοιολογικός χάρτης αυτός δημιουργήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος των ΚΝΛ της Β΄Γυμνασίου από τους μαθητές και τις μαθήτριες του 7ου Γυμνασίου Ρόδου το Δεκέμβριο του 2011. Χρησιμοποιήθηκε ως εργαλείο σύνοψης και σύγκρισης  της θεματολογίας των κειμένων,  των αφηγηματικών τρόπων … Συνέχεια →