Ξεκινήσαμε από την παρεούλα μας όπως κάθε φορά με συζήτηση για τα δοντάκια μας. Οδοντόκρεμα, οδοντόβουρτσα, οδοντικό νήμα, λέξεις γνωστές σε όλα τα παιδιά. Τι άραγε πρέπει να κάνουμε κάθε μέρα για να διατηρήσουμε τα δοντάκια μας γερά και καθαρά; Κάνουν καλό τα πολλά γλυκά άραγε;

Γνωρίσαμε μέσα από το παραμύθι της Αννα Ράσελμαν, τον Σοκολάκη και την Ζαχαρούλα Τρυποδόντη, δύο μικροβιάκια που χαίρονται πάρα πολύ όταν εμείς τρώμε γλυκά και που έχουν φτιάξει τα σπιτάκια τους μέσα στο στόμα ενός παιδιού. Τι άραγε πρέπει να κάνουμε για να μην έχουμε αυτά τα άτακτα μικρόβια μέσα στο στόμα μας;

Μιλήσαμε για τη σειρά που πρέπει να ακολουθούμε για να βουρτσίζουμε τα δοντάκια μας. Οδοντόβουρτσα, οδοντόκρεμα, βούρτσισμα, οδοντικό νήμα. Αφού τα βρήκαμε, βάλαμε τις εικόνες στη σειρά και συγχρόνως  λέγαμε και με ποιο τρόπο βουρτσίζουμε εμείς τα δόντια μας.

Είδαμε πως είναι τα δόντια μας εσωτερικά και καταλάβαμε  γιατί μας πονάνε όταν υπάρχουν τρυπούλες…. 

Παράλληλα, είδαμε και φυσικά το κάναμε και εμείς  με παντομίμα, τον σωστό τρόπο με τον οποίο θα πρέπει να βουρτσίζουμε τα δόντια μας. Ένα παιδί κάνει παντομίμα και τα άλλα παιδιά προσπαθούν να μαντέψουν την κίνηση και να βρουν την αντίστοιχη κάρτα.

Είδαμε την οικογένεια “Δοντάκι” και τη βάλαμε στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

Μάθαμε από ποια φωνούλα αρχίζει η λέξη Δόντι. Γράψαμε το Δ, και το δ. Βρήκαμε λεξούλες που αρχίζουν από Δ και φυσικά ακούσαμε και είδαμε στον υπολογιστή την ιστορία του Δ από τη σειρά της Σοφίας Μαντούβαλου ” Ενα γράμμα μια Ιστορία”. Ακούσαμε έτσι και άλλες λέξεις που δεν γνωρίζαμε που αρχίζουν από αυτή τη φωνούλα.

Διαβάσαμε το παραμύθι “Δε φοβάμαι….τον οδοντίατρο” και καταλάβαμε τη σημασία που έχει να πηγαίνουμε στον οδοντίατρο όχι μόνο όποτε πονάνε τα δόντια μας άλλα και όποτε χρειάζεται για να τα ελέγχουμε.

Φυσικά δεν μπορούσαμε να μην φτιάξουμε τη δική  μας οδοντοστοιχία και την οδοντόβουρτσά μας για να τη βουρτσίζουμε.

Μια υπέροχη ιδέα από το πυθαγόρειο νηπιαγωγείο.