Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο «Ο άνθρωπος στον πόλεμο: από τον Θουκυδίδη στη Νεότερη Ιστορία», το οποίο υλοποιείται κατά το σχολικό έτος 2025–2026, πραγματοποιήθηκε η δεύτερη προγραμματισμένη συνάντηση των συνεργαζόμενων σχολικών μονάδων.
Το πρόγραμμα ενισχύει την εξωστρέφεια των σχολικών μονάδων και τη συνεργασία τους, όπως προβλέπεται από τους άξονες προτεραιότητας του Υπουργείου Παιδείας για το «Ανοιχτό και Συνεργατικό Σχολείο», και συντονίζεται από τον εκπαιδευτικό Χατζηδάφνη Κωνσταντίνο κλ. ΠΕ02 και τη συμμετοχή της εκπαιδευτικού Παπαδοπούλου Αικατερίνης κλ. ΠΕ02 για το 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Δράμας και υλοποιείται σε συνεργασία με το 1ο Επαγγελματικό Λύκειο Δράμας, υπό τον συντονισμό της εκπαιδευτικού Σαριδάκη Νίκης κλ. ΠΕ02 και τη συμμετοχή της εκπαιδευτικού Ματζίρη Καλούδα κλ. ΠΕ02.
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στη μαθητική βιβλιοθήκη του 3ου Ημερησίου Γενικού Λυκείου Δράμας, την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2026, σε κλίμα δημιουργικού διαλόγου και γόνιμης συνεργασίας. Κατά τη διάρκειά της, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν, να ανταλλάξουν απόψεις και να προβληματιστούν γύρω από ερωτήματα που αφορούν τις διαχρονικές συνέπειες του πολέμου στις κοινωνίες, από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή.
Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος αξιοποιήθηκαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, όπως οι εφαρμογές Linot και Kahoot, τα οποία ενίσχυσαν τη διαδραστικότητα, την ενεργό συμμετοχή και τη συνεργασία όλων των μαθητών και μαθητριών. Μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, οι συμμετέχοντες προσέγγισαν το θέμα του πολέμου όχι μόνο ως ιστορικό γεγονός, αλλά και ως ανθρώπινη εμπειρία με βαθιές κοινωνικές, πολιτικές και ηθικές προεκτάσεις.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α4΄ του 3ου Ημερησίου Γενικού Λυκείου Δράμας ευχαριστούν τους μαθητές και τις μαθήτριες του 1ου Επαγγελματικού Λυκείου Δράμας για την επίσκεψή τους και τη δημιουργική συμμετοχή τους, εκφράζοντας την επιθυμία για συνέχιση και περαιτέρω ενίσχυση της συνεργασίας τους στο μέλλον.
Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons -Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή4.0.