ΤΟ ΜΥΡΜΗΓΚΙ

Ο ΕΡΓΑΤΙΚΟΣ ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ!

Το μυρμήγκι είναι άλλο  ένα έντομο.

Εργάζεται ασταμάτητα και  σιωπηλά .

Διαρκώς συνεργάζεται

με τους φίλους  του.

Μαζεύει τρόφιμα όλο το καλοκαίρι,

φτιάχνει το σπίτι του

και οργανώνει τη ζωή του,

ξέρετε που; κάτω από τη γη!!!

Μέσα στο χώμα!!!

Ή σε κορμούς δέντρων.

Επειδή δεν αντέχει το κρύο

και θέλει να εξασφαλίσει

ένα ζεστό σπιτάκι,

για τον κρύο χειμώνα

και τροφή για την άνοιξη

που θα ξυπνήσει!

 

 

Για να δούμε τώρα πως γεννιέται ,

πως μεγαλώνει ;

Όπως και η μελισσούλα

γεννιέται ένα αυγό ,

αυτό γίνεται προνύμφη,

χρυσαλίδα  και τέλος θα βγει

το μυρμηγκάκι

που θα είναι ή εργάτρια

ή βασίλισσα ή αρσενικό…

Είναι κοινωνικά

και τους αρέσει να ζουν

σε μεγάλες,

καλά οργανωμένες αποικίες.

Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα

πράγματα για τα μυρμήγκια

είναι ότι δουλεύουν συλλογικά.

Δεν μπορούν να επιζήσουν μόνα τους.

Όπως και εμείς,

ζουν πολλά μαζί, σε κοινότητες.

Συνεργάζονται μεταξύ τους

για να χτίσουν τα σπίτια τους,

για να βρουν τροφή,

να φροντίσουν τη βασίλισσα

και τα μικρότερα μυρμήγκια

και να προστατεύσουν τη φωλιά τους.

Το εργατικό μυρμηγκάκι μας  παιδιά ,

ενέπνευσε τον  μεγάλο παραμυθά  τον

Αίσωπο,

που το σύγκρινε με ένα άλλο έντομο

όχι και τόσο… δραστήριο ,τον τζίτζικα!

Ας ακούσουμε λοιπόν το παραμύθι

 

  https://www.youtube.com/watch?v=xp8NKyoWHug

 

……..

Και το σχετικό τραγούδακι

……….

ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ;

ΕΝΤΟΜΟΜΠΕΡΔΕΜΑΤΑ!!!

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6566?locale=el

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6566?locale=el

……………………

 

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ: Με αυγοθήκες σύρμα πίπας και μάτια  

 

…………

 

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΜΕ ΕΝΤΟΜΑ 

https://issuu.com/annistylianaki/docs/____________________.docx  

 

………..

 

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΜΕ ΕΝΤΟΜΑ 

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ  

ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΡΝΑΤΕ ΟΜΟΡΦΑ! 

Η ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ

Γεια σας παιδιά !Και καλή εβδομάδα!

Σήμερα θα γνωρίσουμε καλύτερα

ένα ακόμα έντομο, πανέμορφο,

πολύχρωμο, αλλά και ιδιαίτερο!

ΤΗΝ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ!

 

 

Υπάρχουν περίπου 100.000 είδη

σε όλο τον κόσμο! Για να δούμε όμως πως είναι:

 

 

Έχουν κεφάλι με δυο σύνθετα μάτια,

προβοσκίδα, θώρακα, πόδια,

μακριές κεραίες,

δύο ζεύγη φτερών  με νεύρα .

.-.

 

Ποιος είναι όμως

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑΣ;

Γιατί αυτό το έντομο είναι ιδιαίτερο;

Γιατί η ζωή της κάνει κύκλο!

 

 

Γεννιέται το αυγουλάκι

 

 

Το αυγουλάκι γίνεται  κάμπια

 

 

Η κάμπια χρυσαλίδα

 

 

Και η χρυσαλίδα γίνεται πεταλούδα!!!

 

.-.

Διηγήσου και εσύ την ιστορία της κάμπιας:

 

 

._.

 

Και τώρα ας ακούσουμε την ιστορία της

ΛΟΥΛΑΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑΣ

από το σπιτι της κουκουβάγιας

 

 

 

………….

 

Μπορούμε να κάνουμε

μια εύκολη κατασκευή πεταλούδας:

 

…………

 

ΚΑΙ  ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ!

 

 

 

ΝΑ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΑΖΛ

 

https://puzzlefactory.pl/el/puzzle/paichnidi/zoa/234239-%CF%80%CE%B1%CE%B6%CE%BB-%CF%80%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CE%B4%CE%B1%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%BC%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%81%CE%B1%CF%82-1

https://puzzlefactory.pl/el/puzzle/paichnidi/zoa/233587-%CE%BA%CE%AC%CF%84%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9-%CE%BB%CE%B9%CE%B2%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CF%8E%

 

…..__…..

 

ΩΡΑ ΓΙΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ! ΜΙΑ ΩΡΑΙΑ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ! 

 

 

 

 

Η ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ, ΤΟΥ ΜΙΚΗ ΘΕΟΔΩΡΑΚΗ! 

 

 

Το ακούσαμε από Παιδική Χορωδία

του Δημοτικού Ωδείου Λάρισας .

Κάτι ψήλωσε στ’ αγέρι,

κάτι λάμπει μες στο φως, 

Ήλιος νάναι; Να ‘ν’ αστέρι,

για παράξενος ανθός; (2) 

Από το ‘να λουλουδάκι

στ’ άλλο φεύγει και πετά  

Και τινάζει στ’ αγεράκι

τα φτερά τα χνουδωτά. (2)  

Τι χρυσό πεταλουδάκι!

Τι βουλίτσες πορφυρές! 

 Να το πρόφταινα λιγάκι

μέσα ‘κει στις φυλλωσιές. (2) 

 

ΝΑ ΠΕΡΝΑΤΕ ΠΟΛΥ ΠΟΛΥ ΟΜΟΡΦΑ 

 

Η ΚΥΡΙΑ ΠΑΣΧΑΛΙΑ 

Η ΜΕΛΙΣΣΑ

Μικρή μικρή νοικοκυρά…

Μικρή μικρή νοικοκυρά

μεγάλη πίτα κάνει.

Τι είναι;

Να το πάρει το ποτάμι;

H Μέλισσα

 

????Ζουμ, ζουμ, ζουμ
μέλισσα πετά,
στα δεντράκια τ’ ανθισμένα
στα λουλούδια τ’ ανοιγμένα
ζουμ, ζουμ, ζουμ,
μέλισσα πετά.????

????Ζουμ, ζουμ, ζουμ
έλα εδώ κοντά
δε σε πιάνω μελισσάκι,
πέταξε στο λουλουδάκι,
ζουμ, ζουμ, ζουμ
έλα εδώ κοντά.????

????Ζουμ, ζουμ, ζουμ
σκύβει και ρουφά
και γυρίζει στην κυψέλη
φορτωμένη με το μέλι
ζουμ, ζουμ, ζουμ
γύρισε ξανά.????

………..

Θα γνωρίσουμε τώρα τη μέλισσα Σουσού

 

……

Για να μάθουμε κάποια πράγματα για τη μέλισσα!

Πως είναι η μέλισσα;

Που ζει και ποια είδη μελισσών υπάρχουν;

Οι μέλισσες ζουν σε κυψέλες…

είναι το σπιτάκι τους.

Κάθε μέλισσα έχει διαφορετικό ρόλο

Έχουμε τρία είδη μελισσών:

-Τις Εργάτριες που έχουν πολλές δουλειές !!!

Καθαρίζουν τα κελιά,

περιποιούνται τη βασίλισσα,

μαζεύουν το ζουμάκι από τα λουλούδια

που λέγεται Νέκταρ και παράγουν το μέλι.

Βασίλισσα έχει μοναδική αποστολή

να γεννάει τα αυγά της και ζει 3-4 χρόνια.

-Οι Κηφήνες που πετούν και συγκεντρώνονται

σε συγκεκριμένες περιοχές, που λέγονται

“περιοχές συγκέντρωσης κηφήνων”

και περιμένουν τη βασίλισσα

για να ζευγαρώσουν μαζί της.

Οι εργάτριες φροντίζουν τη φωλιά τους

και δουλεύουν ασταμάτητα μέσα σε αυτή.

Μέσα στη φωλιά τους φτιάχνουν τις κηρήθρες

που χρησιμοποιούνται για να αποθηκεύουν το μέλι και τη γύρη.

Υπάρχουν άγριες και ήμερες μέλισσες.

Οι άγριες μέλισσες ζουν σε τρύπες

στα δέντρα και τους βράχους.

Αν όμως ένας μελισσοκόμος τοποθετήσει κυψέλες ,

τότε οι μέλισσες μετακομίζουν εκεί.

Μόλις μία μέλισσα βρει άφθονη τροφή

τότε επιστρέφει στην κυψέλη και ενημερώνει και τις υπόλοιπες.

Τις εξηγεί κάνοντας κινήσεις που μοιάζουν με χορό.

Ο αριθμός των κινήσεων και η κατεύθυνση

που δείχνει η μέλισσα, μαρτυρά στις υπόλοιπες μέλισσες

ποιο δρόμο πρέπει να ακολουθήσουν.

Έτσι υπάρχουν φυσικές και τεχνητές κυψέλες

Τι παίρνουμε από τη μέλισσα;

-Βασιλικό πολτό

Είναι μια λευκη ουσία που βγάζει

από το σωμα της η μικρή εργάτρια,

την οποία τρώει η βασίλισσα .

Εμείς την χρησιμοποιούμε

για να δυναμώσουμε

και να προστατευτούμε

από διαφορες αρρώστιες

-Πρόπολη

Είναι μια ουσία, που οι μέλισσες

παίρνουν από διάφορα φυτά,

την εμπλουτίζουν με κερί,

γύρη και άλλες ουσίες

και μ’αυτήν απολυμαίνουν

το εσωτερικό της κυψέλης.

Είναι και αυτή ένα φυσικό φαρμακο

για τον βήχα ,τον πονόλαιμο και άλλα πολλά.

-Γύρη

Είναι η χρυσόσκονη των λουλουδιών.

Η μέλισσα τη μαζεύει, την πλάθει

σε μπαλίτσες και τη μεταφέρει

με τα πίσω πόδια της στην κυψέλη.

Μ’αυτήν θα τραφεί και η ίδια .

Η γύρη έχει μεγάλη θρεπτική

αξία για τη μέλισσα αλλά

και για τον άνθρωπο.

-Μέλι

Οι μελισσούλες μας λοιπόν παιδιά

φτιάχνουν και το υπέροχο μελάκι μας,

που είναι πολύ υγιεινό και θρεπτικό!

Πως το κάνουν;

Οι εργάτριες μέλισσες είναι εκείνες

που παράγουν το μέλι.

Απαιτείται ένας μεγάλος αριθμός εργατριών μελισσών.

Κάποιες μέλισσες πετάνε

έξω από την κυψέλη, αναζητώντας νέκταρ.

Η συλλογή του νέκταρ από τη μέλισσα

είναι πολύ σκληρή δουλειά.

Για να γεμίσει ένα βάζο

με μέλι πρέπει να κάνει

εκατομμύρια ταξίδια επάνω σε λουλούδια

Στη συνέχεια, ρουφάνε το νέκταρ

και το αποθηκεύουν στο δεύτερο

ειδικό στομαχάκι που έχουν ,

ενώ πετούν πίσω στην κυψέλη.

Μόλις φτάσουν στην κυψέλη, παραδίδουν

το νέκταρ σε μια άλλη ομάδα μελισσών

για να το “μασήσουν”.

Μετά από το μάσημα, οι εργάτριες

βάζουν την ουσία σε κηρήθρες.

Ενώ μια άλλη ομάδα μελισσών

είναι υπεύθυνη για να σφραγίσει

τις κυψελίδες με κερί,

έτσι ώστε το προϊόν να προστατεύεται.

………….

Το βίντεο παρακάτω μας δείχνει

πως ζει η μέλισσα και πως κάνει το μέλι.

 

………………….

Να κάνουμε και τη δική μας μέλισσα ,

επιλέγουμε ποια μας αρέσει και πάμε!

 

…………………..

Και ήρθε η ώρα να πάμε

στο σπίτι της κουκουβάγιας

να ακούσουμε το παραμύθι

ΜΗΝΑΣ Ο ΚΗΦΗΝΑΣ

 

……………

Ας παίξουμε τώρα παιδιά!

 

ΝΑ ΠΕΡΝΑΤΕ ΟΜΟΡΦΑ

Η ΚΥΡΙΑ ΠΑΣΧΑΛΙΑ

ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ

ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ 

 

Την άνοιξη  στην αυλή του σπιτιού μας,

αλλά και στο πάρκο ,

μαζεύονται λογιών-λογιών ζουζουνάκια

της φύσης,μελισσούλες, πεταλουδίτσες,

μυρμιγκάκια…

για να προκαλέσουν το  ενδιαφέρον σας νηπιάκια μου .

Η διάθεση για παρατήρηση, παιχνίδι

και πειραματισμό, είναι μεγάλη!

Είναι ένα από τα αγαπημένα θέματα σας. 

Συζητάμε για τα έντομα, για τις εμπειρίες

που έχουμε βιώσει με ορισμένα από αυτά. 

Περιγράφουμε τί είδαμε στην αυλή

και τι μας έκανε εντύπωση.

Ποια είναι τα αισθήματα που μας προκαλούν. 

 

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΝΤΟΜΟ; 

 

Έντομο: σημαίνει  χωρισμένο σε μέρη

και υπάρχουν περίπου 1.000.000 είδη.

Είναι  επίσης οι μισοί από τους ζωντανούς

οργανισμούς του πλανήτη.

Έντομα μπορούμε να τα βρούμε

σε όλα τα περιβάλλοντα ακόμη

και μέσα στους ωκεανούς. 

Συνήθως τα έντομα γεννούν αβγά

και το επόμενο στάδιο

είναι να «ρίξουν» το περίβλημά τους.

Τα έντομα περπατάνε, πετάνε

και κάποια από αυτά κολυμπάνε.

Έχουν πολύ γρήγορη αλλά και σταθερή κίνηση. 

 

ΠΩΣ ΖΟΥΝ;  

 

Τα έντομα αγαπούν τη μοναξιά, αλλά κάποια έντομα,

όπως οι μέλισσες, τα μυρμήγκια και οι τερμίτες

είναι κοινωνικά και τους αρέσει να ζουν σε μεγάλες,

καλά οργανωμένες αποικίες.

Κάποια έντομα δείχνουν μητρική στοργή,

προστατεύοντας τα αβγά τους και τα μικρά τους.

Τα έντομα επικοινωνούν μεταξύ τους με διάφορους τρόπους.

Πολλά είδη επικοινωνούν μέσω των ήχων που παράγουν,

π.χ. χτυπάνε τα φτερά τους μεταξύ τους

και παράγουν έτσι ήχο.

Άλλα έντομα επικοινωνούν μέσω του φωτός. 

 

ΤΙ ΜΑΣ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ; 

 

Οι άνθρωποι προσπαθούν να ελέγξουν τα έντομα

με κάποιες τεχνικές γιατί κάποια από αυτά

καταστρέφουν τους καρπούς , τα φύλλα ή τα φρούτα,

κάποια άλλα τσιμπάνε τους ανθρώπους,

κάποια τρέφονται με το αίμα των ζώων

και των ανθρώπων και κάποια άλλα

μεταφέρουν αρρώστιες σε ότι τσιμπάνε.

Υπάρχουν όμως και έντομα που θεωρούνται

οικολογικά χρήσιμα και μάλιστα κάποια

προσφέρουν άμεσα οικονομικά οφέλη.

Οι μεταξοσκώληκες και οι μέλισσες  δίνουν

εδώ και χρόνια στον άνθρωπο μετάξι

και μέλι αντίστοιχα

και οι άνθρωποι τα έχουν σαν «κατοικίδια».

Οι μέλισσες κάνουν και κάτι πάρα πολύ σημαντικό…

Βοηθούν τα φυτά να αναπαράγονται!

Αυτό παιδιά είναι ακόμα πιο σπουδαίο

και βασικό από το νοστιμότατο

και θρεπτικότατο μελάκι που τόσο πολύ σας αρέσει! 

 

………..

 Στη συνέχεια,  παρουσιάζουμε έναν πίνακα αναφοράς και τους ζητάμε να αναγνωρίσουν και να κατονομάσουν τα εικονιζόμενα έντομα. Αφού ονομάσουμε όλα τα έντομα, καλούμε τα παιδιά να τα περιγράψουν.

 

 

…………….

 

Τώρα θα δούμε ένα βίντεο για το πως είναι τα έντομα: 

https://www.youtube.com/watch?v=pWFCU3F1Ndk 

………………… 

Πάμε  παιδιά στο σπίτι της κουκουβάγιας να ακούσουμε ένα παραμύθι 

 Νάντια η κάμπια   

https://www.youtube.com/watch?v=KhXkHPwLYIg  

 …………. 

 

 ΤΡΑΓΟΥΔΑΚΙΑ  ΓΙΑ ΤΑ ΕΝΤΟΜΑΚΙΑ 

https://www.youtube.com/watch?v=scEPIUennEY&list=PLrUMqQgOmvBysd5THOKpU8w7j13PIkRMn 

……………… 

 

Τα έντομα στην τέχνη 

Αγαπημένο θέμα στα έργα τέχνης

των μεγάλων

ζωγράφων είναι τα έντομα , ιδιαίτερα η πεταλούδες ,

οι πασχαλίτσες και οι λιβελούλες .

Τι λέτε να τους

παρακίνησε;γιατί να τα ζωγραφίσουν;  

Τα χρώματά τους ; Η αγάπη τους προς αυτά ;

 

Οι μαγευτικές πτήσεις τους ; 

Παρατηρούμε τους πίνακες, τους περιγράφουμε

και

εκφράζουμε τα συναισθήματα μας .

Τι χρώματα έχει

χρησιμοποιήσει ο κάθε ζωγράφος ;

Πώς νιώθεις , όταν

βλέπεις αυτό τον πίνακα ; 

 

 

 

 

 

…………. 

Μπορούμε να γίνουμε μικροί ζωγράφοι….ε; 

Τι λέτε παιδιά; 

Αφού δούμε τα έργα ζωγραφικής  γινόμαστε

μικροί καλλιτέχνες!!!  Σε μια κόλλα χαρτί

δημιουργούμε το δικό μας

έργο χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους ,

ή ξυλομπογιές ,ή δαχτυλομπογιές. 

……….. 

Ας παίξουμε με τα εντομάκια μας 

https://wordwall.net/resource/2013941/%CE%B5%CE%BD%CF%84%CE%BF%CE%BC%CE%B1 

 

 

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ  

 

Η ΚΥΡΙΑ ΠΑΣΧΑΛΙΑ 

 

Η ΜΑΝΟΥΛΑ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

 

 

 

Είναι αυτή που μας φέρνει στον κόσμο, που μας φροντίζει

 και μας προσφέρει αγάπη, αφοσίωση, φαγητό, υγιεινή.

Μας μαθαίνει τι είναι σωστό και τι λάθος,

 πως να αγαπάμε, να συγχωρούμε νοιαζόμαστε .

Πως ξεκίνησαν οι άνθρωποι να γιορτάζουν τη γιορτή της ΜΗΤΕΡΑΣ;

Κάποια κυρία στην Αμερική η Άννα Jerrin  

είχε χάσει τη μητέρα της και είχε αναλάβει να φροντίζει την  αδελφή της

 που είχε ένα θέμα υγείας. Σκέφτηκε λοιπόν,  να δημιουργήσει

μια γιορτή αφιερωμένη αποκλειστικά στη Μάνα.

 Γι’ αυτό άρχισε να γράφει σε εφημερίδες

 και έφτασε  μέχρι τον πρόεδρο των Ηνωμένων Πολιτειών Ουίλσον

και ανέφερε τις απόψεις της. Τελικά πέτυχε τον στόχο της

και η ημέρα αυτή καθιερώθηκε σε όλο σχεδόν τον κόσμο.

 Έδωσε για τον σκοπό αυτό όλα τα χρήματά της.

 Έτσι κατάφερε,  στο μόνο πλάσμα, τη ΜΗΤΕΡΑ , που ξέρει να συγχωράει

και που αγαπά αγνά, δυνατά και ειλικρινά ,

αυτή τη μέρα να τη γιορτάζουμε και να της δείχνουμε

 την ευγνωμοσύνη μας και την αγάπη μας κάτι που πρέπει να κάνουμε βέβαια

και όλες τις άλλες μέρες του χρόνου !!!

 

 

……..

 

Ποια η σημασία της μητέρας στη ζωή ενός παιδιού

 

……

ΑΣ ΤΗΣ ΑΦΙΕΡΩΣΟΥΜΕ ΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑ  ΠΑΙΔΙΑ

 

Μανούλα στη γιορτή σου

 

Στη δική σου τη γιορτή

 θα σου, κάνω μια ευχή,

 να’ σαι πάντοτε καλά

μ’ ευτυχία καί χαρά.

 Χρόνια σου πολλά!

Αχ! Μανούλα σ’ αγαπώ

τι και πως να σου το πω;

με γλυκά και με τραγούδια;

 με φιλιά και με λουλούδια;

Χρόνια σου πολλά!

Στην καρδιά μου ‘σαι λουλούδι,

στην ψυχή μου ‘σαι τραγούδι,

 στα ματάκια μου ‘σαι φως,

στη ζωή μου είσαι οδηγός.

Χρόνια σου πολλά!

 

……………

 

“Ζωγραφίζω τη μαμά”

(της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη)

Τη μαμά μου με χαρά
ξεκινώ να ζωγραφίσω
όμως κάτι με κρατά
δίσταζα να ξεκινήσω.
Πώς να κάνω τα μαλλιά
σαν λιβάδι ανθισμένο
τη γλυκιά της τη ματιά
πέλαγο γαληνεμένο.
Κάστρου πόρτες έχει χέρια 
που τους δράκους σταματάνε
μέλι, μέλισσας τα χείλια
με γλυκόλογα μιλάνε.
Στου χαρτιού τη μέση απλώνω
μια πολύχρωμη καρδούλα,
όπως ξέρω μέσα γράφω
“Σ’αγαπώ πολύ μανούλα”.
……….

Τώρα ας διαβάσουμε το παραμύθι

με τη βοήθεια του εικονόλεξου

 

………..

Μπορούμε τώρα να πάρουμε μια κόλλα χαρτί και να τη ζωγραφίσουμε όπως μπορούμε

και να της δείξουμε πόσο την αγαπάμε!

Και να της πούμε πως

ΜΟΝΟ ΕΣΕΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΣΟ ΠΟΛΥ

 

 

…………………

 

 

Η μητέρα στα έργα τέχνης
Στα έργα τέχνης για τη μητέρα φαίνεται η μητρική στοργή
και η αγάπη της για το παιδάκι της , που έφερε στον κόσμο .
Μπορούμε να δούμε τώρα  κάποια έργα τέχνης από πολλούς
και σημαντικούς ζωγράφους:
( Mary Cassatt , Pierre Auguste Renoir , Pablo Picaso , Γ. Ιακωβίδης , Ν. Γύζης …)
https://learningapps.org/display?v=pnhnkqzi520
……………
Και τώρα θα κάνουμε μια εύκολη κατασκευή για τη
Μανούλα

……………………………..
Ένα τραγουδάκι θα της πούμε, ένα φιλάκι θα της δώσουμε και θα της πούμε πόσο πολύ πολύ την αγαπάμε!!!
……………
Γεια σας παιδάκια και πολλά φιλάκια από την κυρία Πασχαλιά

Ας παίξουμε με το 7 παρέα!

 

Γεια σας παιδάκια

 

Ήθελα να σας πω κάτι που συνέβη σήμερα .

Πέρασα από το σχολείο  μας  και άκουσα κάτι :

Ο κύριος 7 ήταν εκεί και μου ζήτησε  να του εξηγήσω κάποια πράγματα.

Μας έψαχνε ,ήθελε να μάθει  γιατί το σχολείο είναι τόσο ήσυχο και άδειο;

Έτσι λοιπόν τον ενημέρωσα για τον κύριο κορονοϊό ,

που μας επισκέφτηκε εδώ στη χώρα μας πριν λίγο καιρό

και του είπα τους λόγους που

 μας ανάγκασε να μείνουμε σπίτι!

Αφού κατάλαβε τι συμβαίνει θέλησε να σας μεταφέρω ένα μήνυμά του .

Πρώτα πρώτα θέλει να σας χαιρετήσω, να σας πω ότι εύχεται να είστε  καλά!

Θέλει όμως να παίξετε και μαζί του όπως και με τους άλλους μικρότερους

από αυτόν αριθμούς,

το 1 ,το 2 ,το 3 ,το 4 ,το 5 ,και το 6

βλέπετε είναι λίγο ζηλιάρης….

 

Πάμε λοιπόν να παίξουμε και να διασκεδάσουμε  με το 7

 

 

Να  το 7 με τους 7 νάνους! Είναι 7 οι νάνοι;Τους μετράμε με το δάχτυλο.

Ας μετρήσουμε και τα δαχτυλάκια μας και ας σταματήσουμε στο 7!

Τώρα ας βρούμε 7 αντικείμενα (κουταλάκια,αυτοκίνητα,τουβλάκια..)

Μπορούμε να φτιάξουμε το 7 με την πλαστελίνη .

Να ξαπλώσουμε στο πάτωμα και να το σχηματίσουμε   με το σώμα μας.

 

 

Τώρα όμως το 7 θέλει να ακούσουμε  το αγαπημένο του  παραμύθι:

η χιονάτη και οι 7 νάνοι

των αδελφών Γκριμ

 

Είναι και το άλλο παραμύθι :ο λύκος και τα 7 κατσικάκια!

Είναι και τα 7 πόδια της κυρά σαρακοστής που γνωρίσαμε μετά το Πάσχα!

Είναι και οι 7 μέρες της εβδομάδας!

Πολύ δημοφιλής αριθμός…γι αυτό του κακοφάνηκε τόσο

που τον αφήσαμε μόνο του στο σχολείο !

Να οι φίλοι του ήρθανε για να παίξουνε δε θα είναι μόνος,

ας τους υποδεχτούμε και ας γίνουμε μια παρέα!

Ποιος είναι; Μα φυσικά ο κύριος 1

Αυτή η κυρία;Μήπως η κυρία 6;

Να και ο κύριος 5

Και ο κύριος 4

Ο κύριος 3

Και η κυρία 2

Τώρα πια κύριε 7 δε θα είσαι τόσο μόνος!

 

Και ας τους  τραγουδήσουμε το τραγούδι τους

 

Και στη συνέχεια θα παίξουμε με διάφορες μαθηματικές έννοιες

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ (5)

 

 

ΝΑ ΠΕΡΝΑΤΕ  ΟΜΟΡΦΑ

Η ΚΥΡΙΑ ΠΑΣΧΑΛΙΑ

ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ

Γεια σας  παιδιά!

Θα ανακαλύψουμε  τον θαυμαστό κόσμο της ζωγραφικής

και θα  αναφερθούμε  σε σημαντικά έργα, γνωστών καλλιτεχνών

που εμπνεύστηκαν από τις ομορφιές τα χρώματα,τους ήχους,

τις μυρωδιές της Άνοιξης..!

Ας ταξιδέψουμε λοιπόν με πίνακες γνωστών ζωγράφων,

ας εμπνευστούμε  και ας  τους αποδώσουμε  με τον δικό μας τρόπο…

Η “Άνοιξη” του Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο

Και λίγο...τέχνη...

 

Ελάτε παιδιά να γνωρίσουμε τον Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο!

Ο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο ήταν ένας γνωστός ζωγράφος από την Ιταλία.

Μια χώρα που είναι πολύ κοντά στην Ελλάδα μας.

Του Αρτσιμπόλντο του άρεσε να ζωγραφίζει πίνακες με   πρόσωπα ανθρώπων.

Όμως δεν τα ζωγράφιζε με μάτια, μύτη ,στόμα και μαλλιά

αλλά χρησιμοποιούσε φρούτα, κλαδιά, λουλούδια, λαχανικά.

Για κοιτάξτε προσεκτικά!

Παράξενο, συμφωνείτε;

Ένας πίνακας γεμάτος λουλούδια και αρώματα και χρώματα !

Μακάρι να μπορούσαμε να τον μυρίσουμε!

Μακάρι να μπορούσαμε να τον γευτού

Και πώς  ονόμασε αυτόν τον πίνακα;

Μα δεν θα του ταίριαζε τίποτα άλλο εκτός από τη λέξη  ΆΝΟΙΞΗ!

-Παρατηρούμε τον πίνακα μπορούμε να αναγνωρίσουμε τα λουλούδι

που χρησιμοποιεί  ο καλλιτέχνης;

-Παίζουμε παιχνίδι μνήμης .

Κρύβουμε τον πίνακα και ζητάμε από τα παιδιά

να θυμηθούν τι λουλούδι χρησιμοποίησε ο καλλιτέχνης

για το κάθε χαρακτηριστικό του προσώπου της.

-Έπειτα ζωγραφίζουμε έναν  άνθρωπο  σε απλό χαρτί Α4

και δημιουργούμε ένα κολάζ με λουλούδια από περιοδικά

ή και λουλούδια που τα έχουμε ζωγραφίσει μόνοι μας.

Τα παιδιά τα κόβουν και τα κολλάνε πάνω στο προφίλ του ανθρώπου.

Δημιουργήσαμε έτσι τον δικό μας μοναδικό πίνακα!

Γίναμε οι μικροί Αρτσιμπόλντο.

                                                                                   *******************

Ας γνωρίσουμε όμως και έναν ακόμα πολύ σημαντικό ζωγράφο:

Το όνομα του είναι Βίνσεντ Βαν Γκογκ

Έζησε, πολλά πολλά χρόνια πριν από εμάς!

Ίσως να τον γνωρίζετε από τους πίνακες του

που είναι διάσημοι σε όλο τον κόσμο!

Βέβαια όσο ζούσε δεν ήταν και τόσο πλούσιος

ή τόσο διάσημος όσο φαντάζεστε.

Αντίθετα  ήταν ένας μάλλον παράξενος άνθρωπος ,διαφορετικός!

Τότε όπως και τώρα οι άνθρωποι φοβόντουσαν

και απέφευγαν καθετί διαφορετικό!

Για αυτό καθόταν συνήθως μόνος του

και ζωγράφιζε πίνακες με τη φύση .

Αλλά το αγαπημένο του θέμα ήταν τα ηλιοτρόπια.

Παρακάτω βλέπουμε έναν πίνακά του με τα αγαπημένα του

Ηλιοτρόπια

 

Παρατηρούμε τον πίνακα,που βρίσκονται τα ηλιοτρόπια;

Πόσα είναι ζωντανά;Πόσα μαραμένα; Γιατί μαράθηκαν;Τι συνέβη;

Αν θα μπορούσαν να μιλήσουν τι θα έλεγαν;

Το ηλιοτρόπιο θαυμάζει αγαπά και ακολουθεί  πιστά τον Ήλιο.

Γυρίζει σε όλη τη διάρκεια της μέρας και τον ακολούθει,

θέλει να τον βλέπει συνεχώς!

Αυτός το  προσέχει, το ζεσταίνει,το αγαπά και του δίνει ζωή.

Προτρέπουμε τα παιδια να σκεφτούν ποιος είναι ο δικός τους “Ηλιος”;

Ποιος τους δίνει ζωή,τους προσέχει, τους αγαπά ;

Έπειτα με την συνοδεία μουσικής την Άνοιξη του Vivaldi 

 

 

λέμε στα παιδιά να ζωγραφίσουν

σε  χαρτί Α4 τον δικό τους   Ήλιο…

 

ΣΑΣ ΦΙΛΩ , ΜΟΥ ΛΕΙΠΕΤΕ…

Η ΚΥΡΙΑ ΠΑΣΧΑΛΙΑ

 

 

 

 

 

 

 

 

ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ

ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ

Συνεχίζουμε μετά την ιδιαίτερη  αυτή πρωτομαγιά

να μιλήσουμε λίγο για τα λουλούδια

και γενικά για τα φυτά…

Τις τελευταίες μέρες που ο καιρός είναι καλός θα

παρατηρήσατε τη μαμά και τον μπαμπά να φυτεύουν στον κήπο

ή στο μπαλκόνι διάφορα λαχανικά και λουλούδια .

Τι είναι όμως τα φυτά;

Τι είναι τα λουλούδια;

Τι χρειάζεται το φυτό και το λουλούδι για να μεγαλώσει;

._._.

 

Ακούμε το παραμυθάκι ”ένα σποράκι μεγαλώνει”

από το 2ο νηπ .Μεγάρων

https://www.youtube.com/watch?v=mcUpgXgHlO4

                                                                                        ……………………….

 

Πέρυσι φυτέψαμε σπόρους όλοι μαζί

σε μικρά μπολάκια και είχαμε την ευθύνη

να τα προσέχουμε και να τους παρέχουμε

ότι είχαν ανάγκη .

Τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν..

Μα φυσικά   Ήλιο-φως ,Χώμα , Αέρα , Νερό ,

και τι άλλο…...ΑΓΑΠΗ!!!

 

 

………………………………………………………

 

Στο βίντεο που ακολουθεί βλέπουμε

πως το σποράκι σιγά -σιγά αναπτύσσεται:

 

https://www.youtube.com/watch?v=3AIULvl2L0E

 

…………………………………………………

 

Βλέπουμε μερικά λουλούδια

στην εικόνα:

 

 

 

Ας δούμε τώρα  και ποια είναι

τα μέρη του φυτού:

 

Διαβάζουμε τις λεξούλες

βρίσκουμε από ποιο γραμματάκι αρχίζουν

και προσπαθούμε να βρούμε

και άλλες λέξεις από αυτό.

……………………………………………

Μετά μπορούμε να κάνουμε

μια εύκολη κατασκευή που βρήκα

από το pinterest.

Θα χρειαστούμε μια κόλλα χαρτί,

ένα ρολό από χαρτί κουζίνας

το οποίο θα κόψουμε στη μία μεριά λωρίδες

και τι άλλο…..χρώματα.

Βάφουμε τη κάθε λωρίδα με όποιο χρώμα

θέλουμε και στη συνέχεια κάνουμε το τύπωμα

στο χαρτί, για τη γύρη μπορούμε

ή να ζωγραφίσουμε το κυκλάκι ή να κόψουμε

χαρτόνι και να το κολλήσουμε

(το ίδιο και για το χορτάρι).

……………………………………………………………………

Kαι λίγα” μαθηματικά”…!

 Τώρα ας ακούσουμε το τραγουδάκι

 ” Γεια σου κύριε μενεξέ”

Ποίηση: Οδυσσέας Ελύτης

 Μελοποίηση: Δημήτρης Λάγιος.

https://www.youtube.com/watch?v=1ZY4__7SC1E

…………………

 

Και μετά το τραγουδάκι

 κάτι ακόμα…ένα εικονόλεξο

 γιατί μπορεί να είμαστε μικρά

αλλά μπορούμε

και να διαβάζουμε … τι λέτε?

 

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

ΣΑΣ ΦΙΛΩ, Η ΚΥΡΙΑ ΠΑΣΧΑΛΙΑ

 

 

ο κορονοϊος και η… πρωτομαγιά

Παιδιά μου αγαπημένα

μια διαφορετική πρωτομαγιά ήρθε …διαφορετική από τις άλλες …

Δεν μπορούμε να βγούμε έξω στη φύση,να μαζέψουμε  αγριολούλουδα

και να φτιάξουμε το πρωτομαγιάτικο μας στεφάνι…!

Ακούμε τον τελευταίο καιρό συνεχώς κάποιες λέξεις όπως :

κορονοϊος και καραντίνα.

 

Η Κάσσαρη Όλγα (ψυχολόγος-ειδική παιδαγωγός)

δημιούργησε μια πρωτότυπη ιστορία για να παίξετε,να

δημιουργήσετε αλλά και να καταλάβετε τι είναι όλο αυτό που συμβαίνει.

 



Λήψη αρχείου

 

 

Καλή διασκέδαση