Από αριθμούς σε λέξεις!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

 

Νέο παιχνίδι!!

Στόχος είναι οι μαθητές να ταιριάξουν τη μία στήλη που έχει αριθμούς με τις λέξεις. Με τον τρόπο αυτό γίνεται εξάσκηση και προάγεται η κατανόηση της αξίας της θέσης των ψηφίων.

Tip: Εκτυπώνουμε και πλαστικοποιούμε όλες τις σελίδες. Έπειτα βάζουμε βέλκρο στην κενή στήλη και πίσω από τα αστεράκια που έχουν τους αριθμούς με λέξεις. Σε παραλλαγή μπορούμε να δουλέψουμε το υλικό μέσα σε φάκελο. Καλή διασκέδαση!!

*Υ.Γ.Κάθε δραστηριότητα που δημιουργώ έχει βαθύτερο στόχο οι μαθητές να αγαπήσουν τα μαθήματα… και στη συγκεκριμένη περίπτωση τα μαθηματικά ιδιαιτέρως! Αν γίνει το μάθημα παιχνίδι, έχουμε δημιουργήσει το εσωτερικό κίνητρο του παιδιού για μάθηση!

Αν θέλετε να το κατεβάσετε, πατήστε εδώ.

Ανεβοκατεβαίνουμε… στις δεκάδες!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

 

 

 

 

 

 

 

Η παρακάτω άσκηση είναι μια κλασική άσκηση για εξάσκηση σε νοερές πράξεις +1, -1, +10, -10… Στόχος είναι ο μαθητής να μπορεί να ανεβοκατεβαίνει στις δεκάδες με ευκολία!

Tip: Μπορείτε να το πλαστικοποιήσετε για μεγαλύτερη διάρκεια.

Αν θέλετε να το κατεβάσετε, πατήστε εδώ.

Μαθαίνουμε την αναλογική ώρα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στόχος της δραστηριότητας είναι να μάθουν τα παιδιά με ευχάριστο τρόπο την αναλογική ώρα. Η συγκεκριμένη άσκηση, εμπλέκει την κίνηση των χεριών και την οπτική διάκριση, καθώς οι μαθητές καλούνται να διακρίνουν από το σωρό και να τοποθετήσουν κάθε από κάθε ρολογάκι την αντίστοιχη ώρα. Αν θέλετε να το κατεβάσετε, μπορείτε να πατήσετε εδώ.

Είμαι μονός ή ζυγός;

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η παρακάτω άσκηση είναι πολύ απλή κι έχει ως στόχο να διακρίνει ο μαθητής τους μονούς από τους ζυγούς αριθμούς. Αποτελείται από αρκετές κάρτες τις οποίες μπορείτε να εκτυπώσετε σε χρωματιστό χαρτί Α4 και στη συνέχεια να κόψετε και να πλαστικοποιήσετε για να έχει μεγαλύτερη διάρκεια. Δίνετε όλες τις κάρτες στον μαθητή και ορίζετε ένα χώρο στο θρανίο για διαχωρισμό των καρτών (π.χ. δεξιά/πάνω τα μονά και αριστερά/κάτω τα ζυγά) και του ζητάτε να τις ξεχωρίσει προσεκτικά.

Προσπαθώ πάντα οι ασκήσεις που φτιάχνω να εμπεριέχουν κίνηση, καθώς οι σύγχρονες έρευνες δείχνουν ότι έχουν ικανοποιητικά μαθησιακά οφέλη.

Αν θέλετε να το κατεβάσετε μπορείτε να πατήσετε εδώ.

το παιχνίδι ΧΕΔΜ

Παίζουμε με την αξία των ψηφίων;

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μαθαίνω την αξία του κάθε ψηφίου ✅
???? Κύριος στόχος η αντιστοίχιση κάθε ψηφίου στην αξία του.
Έχω διαπιστώσει ότι η εμπλοκή της κίνησης βοηθάει τους μαθητές μου στην κατανόηση. Έτσι, κάνουμε τη μάθηση διασκέδαση!
????Έφτιαξα τους αριθμούς που ήθελα και τις ΧΕΔΜ τις εκτύπωσα σε χρωματιστά χαρτόνια
????έκοψα, πλαστικοποίησα και έτοιμο το νέο μας παιχνίδι!
Πώς παίζεται;
Σχηματίζουμε με τους λευκούς αριθμούς ένα αριθμό όπως φαίνεται στην εικόνα και ζητάμε από τους μαθητές να βάλουν από κάτω πόσες για παράδειγμα μονάδες έχει. Ως παραλλαγή, μπορούμε να βάλουμε εμείς όσες ΔΧ,Χ,Ε,Δ,Μ θελουμε και να ζητήσουμε από το μαθητή να βρει ποιον αριθμό σχηματίσαμε.
Αν θέλετε να το κατεβάσετε δωρεάν, μπορείτε να πατήσετε εδώ.

 

Μαθαίνω να δένω τα κορδόνια μου!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μαθαίνω να δένω τα κορδόνια μου!
Κύριος στόχος η ενίσχυση της λεπτής κινητικότητας μέσω μιας καθημερινής και χρήσιμης δραστηριότητας.
Ο μαθητής αποκτά μια δεξιότητα που τον βοηθά να είναι αυτόνομος.
Tip: Το συγκεκριμένο είναι φτιαγμένο σε μακετόχαρτο, μου φάνηκαν πιο ωραία τα χρώματα με την αντίθεση με το λευκό. Όμως θα μπορούσε να γίνει επίσης και με ένα απλό χαρτόκουτο.
Αν σας άρεσε, σας έχω παρακάτω το αρχείο για να εκτυπώσετε τα παπουτσάκια.