Bιβλιοθήκη 2ου Γυμνασίου Κοζάνης

Το ιστολόγιο της Σχολικής Βιβλιοθήκης

Αρχεία για Μάρτιος, 2007


>Τοιχογραφία

>

Ο καθηγητής των καλλιτεχνικών του σχολείου μας κ. Γ. Πολύζος μαζί με ομάδα μαθητών της τρίτης τάξης αποφάσισαν τον καλλωπισμό του σχολείου. Και τι καλύτερο από το να στολιστεί ένας κοινόχρηστος χώρος με μια ωραία τοιχογραφία; Το θέμα σάς το φυλάγουμε για έκπληξη, καθώς θα βλέπετε την τοιχογραφία να ολοκληρώνεται!

Τοιχογραφία

Ο καθηγητής των καλλιτεχνικών του σχολείου μας κ. Γ. Πολύζος μαζί με ομάδα μαθητών της τρίτης τάξης αποφάσισαν τον καλλωπισμό του σχολείου. Και τι καλύτερο από το να στολιστεί ένας κοινόχρηστος χώρος με μια ωραία τοιχογραφία; Το θέμα σάς το φυλάγουμε για έκπληξη, καθώς θα βλέπετε την τοιχογραφία να ολοκληρώνεται!

>Λεύκωμα του σχολείου μας!

>

Η πρώτη εργασία της φετινής σχολικής χρονιάς είναι γεγονός. Μπορείτε όλοι να τη δείτε στη βιβλιοθήκη μαζί με άλλες εργασίες και να πάρετε ιδέες από τον τρόπο που δούλεψαν οι συμμαθητές σας.
Μπράβο στους μαθητές του Α1 και στον καθηγητή τους τον κ. Μυλωνά!!

Λεύκωμα του σχολείου μας!

Η πρώτη εργασία της φετινής σχολικής χρονιάς είναι γεγονός. Μπορείτε όλοι να τη δείτε στη βιβλιοθήκη μαζί με άλλες εργασίες και να πάρετε ιδέες από τον τρόπο που δούλεψαν οι συμμαθητές σας.
Μπράβο στους μαθητές του Α1 και στον καθηγητή τους τον κ. Μυλωνά!!

>Ψηφοφορία για την Ακρόπολη

>Πλησιάζουν οι μέρες μέχρι να καθοριστούν τα νέα 7 θαύματα του κόσμου και η εν εξελίξει παγκόσμια ψηφοφορία, η οποία διεξάγεται πυρετωδώς μέσω του Internet, θέτει μέχρι στιγμής την Ακρόπολη στον κίνδυνο να μην βρίσκεται πλέον ανάμεσά τους . Το περίφημο ελληνικό μνημείο βρίσκεται μέχρι στιγμής στην όγδοη θέση, ανάμεσα σε 21 ποψηφιότητες κι αν δεν
ψηφίσουμε όλοι με σκοπό να την ανεβάσουμε κατά μία θέση και να την εντάξουμε πάλι στα μνημεία τα οποία θα αποτελούν από τις 7/7/2007 (τότε θα ανακοινωθούν α αποτελέσματα στη Λισσαβώνα) τα νέα 7 θαύματα του κόσμου κινδυνεύουμε να μας φάει η μαρμάγκα της αδιαφορίας ακόμα μία φορά. Γι’ αυτό οφείλουμε να βάλουμε κι εμείς το xεράκι μας, για να
διατηρήσουμε την Ακρόπολη μέσα σε αυτά. Η σειρά έως τώρα είναι: Τα μέχρι στιγμής 7 θαύματα του κόσμου (θέσεις 1-7) : Colosseum, Great Wall, Machu Picchu, Petra, Pyramids of Giza, Statues of Easter Island, Taj Mahal Middle
Στις επόμενες 7 θέσεις (8-14):
Acropolis, Angkor, Chichen Itza , Eiffel Tower , Kremlin/ St. Basil, Stonehenge
Τελευταίες 7 θέσεις (15-21):
Alhambra, Haria Sofia ( η Αγιά Σοφιά στην Πόλη), Kiyomizu Temple, Μeuschwanstein Castle, Statue of Liberty, Sydney Opera House, Timbuktu.
Υπάρχει «ελληνική σημαία» στο site για να δείτε τον τρόπο ψηφοφορίας στη γλώσσα μας και μετά την ψήφο θα ζητηθεί επιβεβαίωση, με γράμμα που θα σας στείλουν με e- mail. Εμείς και όλοι οι μαθητές μας ψηφίζουμε δαγκωτό για την Ακρόπολη, στο site http://www.new7wonders.com/

Ψηφοφορία για την Ακρόπολη

Πλησιάζουν οι μέρες μέχρι να καθοριστούν τα νέα 7 θαύματα του κόσμου και η εν εξελίξει παγκόσμια ψηφοφορία, η οποία διεξάγεται πυρετωδώς μέσω του Internet, θέτει μέχρι στιγμής την Ακρόπολη στον κίνδυνο να μην βρίσκεται πλέον ανάμεσά τους . Το περίφημο ελληνικό μνημείο βρίσκεται μέχρι στιγμής στην όγδοη θέση, ανάμεσα σε 21 ποψηφιότητες κι αν δεν
ψηφίσουμε όλοι με σκοπό να την ανεβάσουμε κατά μία θέση και να την εντάξουμε πάλι στα μνημεία τα οποία θα αποτελούν από τις 7/7/2007 (τότε θα ανακοινωθούν α αποτελέσματα στη Λισσαβώνα) τα νέα 7 θαύματα του κόσμου κινδυνεύουμε να μας φάει η μαρμάγκα της αδιαφορίας ακόμα μία φορά. Γι’ αυτό οφείλουμε να βάλουμε κι εμείς το xεράκι μας, για να
διατηρήσουμε την Ακρόπολη μέσα σε αυτά. Η σειρά έως τώρα είναι: Τα μέχρι στιγμής 7 θαύματα του κόσμου (θέσεις 1-7) : Colosseum, Great Wall, Machu Picchu, Petra, Pyramids of Giza, Statues of Easter Island, Taj Mahal Middle
Στις επόμενες 7 θέσεις (8-14):
Acropolis, Angkor, Chichen Itza , Eiffel Tower , Kremlin/ St. Basil, Stonehenge
Τελευταίες 7 θέσεις (15-21):
Alhambra, Haria Sofia ( η Αγιά Σοφιά στην Πόλη), Kiyomizu Temple, Μeuschwanstein Castle, Statue of Liberty, Sydney Opera House, Timbuktu.
Υπάρχει «ελληνική σημαία» στο site για να δείτε τον τρόπο ψηφοφορίας στη γλώσσα μας και μετά την ψήφο θα ζητηθεί επιβεβαίωση, με γράμμα που θα σας στείλουν με e- mail. Εμείς και όλοι οι μαθητές μας ψηφίζουμε δαγκωτό για την Ακρόπολη, στο site http://www.new7wonders.com/

>Οκτώ τρόποι για να μισήσουν τα παιδιά το βιβλίο

>Να τους λέμε συνέχεια :
1.Αντί να βλέπεις τηλεόραση διάβασε ένα βιβλίο
2.Κάποτε τα παιδιά διάβαζαν περισσότερο
3.Τα σημερινά παιδιά χάνουν το χρόνο τους χαζεύοντας
4.Φταίνε τα παιδιά που δεν αγαπούν το διάβασμα
5.Διάβαζε ένα βιβλίο ως το τέλος του
6.Μεγάλωσες και δεν πρέπει να σου διαβάζω δυνατά εγώ
7.Διάβασε ό,τι διάλεξα εγώ για σένα
8.Διάβαζε!!!!

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ

1.Το δικαίωμα να μη διαβάζει
2.Το δικαίωμα να αφήνει αδιάβαστες κάποιες σελίδες
3.Το δικαίωμα να μην τελειώσει κάποιο βιβλίο
4.Τα δικαίωμα να διαβάζει οποιοδήποτε βιβλίο
5.Το δικαίωμα να ξαναδιαβάζει
6.Το δικαίωμα να ταυτίζεται με ό,τι διαβάζει
7.Το δικαίωμα να διαβάζει οπουδήποτε
8.Το δικαίωμα να διαβάζει αποσπασματικά
9.Το δικαίωμα να διαβάζει δυνατά
10.Το δικαίωμα να σωπαίνει

Πηγή : απόσπασμα από μαθητική εφημερίδα

————————————————-
This mail sent through Greek School Network: http://www.sch.gr/
Το μήνυμα εστάλη μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου: http://www.sch.gr/

Οκτώ τρόποι για να μισήσουν τα παιδιά το βιβλίο

Να τους λέμε συνέχεια :
1.Αντί να βλέπεις τηλεόραση διάβασε ένα βιβλίο
2.Κάποτε τα παιδιά διάβαζαν περισσότερο
3.Τα σημερινά παιδιά χάνουν το χρόνο τους χαζεύοντας
4.Φταίνε τα παιδιά που δεν αγαπούν το διάβασμα
5.Διάβαζε ένα βιβλίο ως το τέλος του
6.Μεγάλωσες και δεν πρέπει να σου διαβάζω δυνατά εγώ
7.Διάβασε ό,τι διάλεξα εγώ για σένα
8.Διάβαζε!!!!

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ

1.Το δικαίωμα να μη διαβάζει
2.Το δικαίωμα να αφήνει αδιάβαστες κάποιες σελίδες
3.Το δικαίωμα να μην τελειώσει κάποιο βιβλίο
4.Τα δικαίωμα να διαβάζει οποιοδήποτε βιβλίο
5.Το δικαίωμα να ξαναδιαβάζει
6.Το δικαίωμα να ταυτίζεται με ό,τι διαβάζει
7.Το δικαίωμα να διαβάζει οπουδήποτε
8.Το δικαίωμα να διαβάζει αποσπασματικά
9.Το δικαίωμα να διαβάζει δυνατά
10.Το δικαίωμα να σωπαίνει

Πηγή : απόσπασμα από μαθητική εφημερίδα

————————————————-
This mail sent through Greek School Network: http://www.sch.gr/
Το μήνυμα εστάλη μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου: http://www.sch.gr/

>Βάλτε την ενέργεια μέσα στην τάξη σας!

>

Το Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο προσκαλεί μαθητές ηλικίας 11 ως 18 ετών να πάρουν μέρος στο “Η ενέργεια είναι το μέλλον μας” ένα διαγωνισμό για πόστερ και σλόγκαν. Οι Συμμετοχές θα πρέπει να αναπαριστούν τις απόψεις των μαθητών για την εξοικονόμηση ενέργειας και τις λύσεις για ανανεώσιμες μορφές ενέργειας.
Οι τρεις κορυφαίοι νικητές από κάθε κατηγορία, συνολικά 12, με τους συντονιστές καθηγητές τους, θα επιβραβευθούν με ένα ταξίδι στις Βρυξέλλες, για να παρακολουθήσουν την τελετή απονομής βραβείων του “Η ενέργεια είναι το μέλλον μας” .
Η τελετή έχει σχεδιαστεί αρχικά να διεξαχθεί στις αρχές Ιουνίου 2007. Ο πρώτος νικητής από κάθε κατηγορία θα κερδίσει ένα iPOD και μια συσκευή που λειτουργεί με ηλιακή ενέργεια , εκτός του ταξιδιού στις Βρυξέλες. Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού:

Βάλτε την ενέργεια μέσα στην τάξη σας!

Το Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο προσκαλεί μαθητές ηλικίας 11 ως 18 ετών να πάρουν μέρος στο ?Η ενέργεια είναι το μέλλον μας? ένα διαγωνισμό για πόστερ και σλόγκαν. Οι Συμμετοχές θα πρέπει να αναπαριστούν τις απόψεις των μαθητών για την εξοικονόμηση ενέργειας και τις λύσεις για ανανεώσιμες μορφές ενέργειας.
Οι τρεις κορυφαίοι νικητές από κάθε κατηγορία, συνολικά 12, με τους συντονιστές καθηγητές τους, θα επιβραβευθούν με ένα ταξίδι στις Βρυξέλλες, για να παρακολουθήσουν την τελετή απονομής βραβείων του ?Η ενέργεια είναι το μέλλον μας? .
Η τελετή έχει σχεδιαστεί αρχικά να διεξαχθεί στις αρχές Ιουνίου 2007. Ο πρώτος νικητής από κάθε κατηγορία θα κερδίσει ένα iPOD και μια συσκευή που λειτουργεί με ηλιακή ενέργεια , εκτός του ταξιδιού στις Βρυξέλες. Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού:


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων