Μοτίβα και Κανονικότητες

Η ενασχόληση με μοτίβα είναι θεμελιώδης για την ανάπτυξη του μαθηματικού συλλογισμού ιδιαίτερα της αλγεβρικής σκέψης των παιδιών  στο νηπιαγωγείο.  Οι κανονικότητες, ή αλλιώς, μοτίβα, βρίσκονται στον πυρήνα των μαθηματικών και η μελέτη τους αποτελεί τη βάση πολλών μαθηματικών εννοιών. Μέσω της ικανότητας εντοπισμού, αναγνώρισης, αντιγραφής, επέκτασης και δημιουργίας μοτίβων καλλιεργούνται σύνθετες μαθηματικές ικανότητες και…Συνέχεια ανάγνωσης Μοτίβα και Κανονικότητες

Πώς θα κάνετε το παιδί να σας μιλήσει για το πώς πέρασε και τι έκανε στο σχολείο.

Η πλέον κλασική ερώτηση που απευθύνουν όλοι οι γονείς στα παιδιά τους καθημερινά μετά το σχολείο είναι: « πώς πέρασες, πώς ήταν η μέρα σου;» Και φυσικά λαμβάνουν την ίδια μονολεκτική απάντηση: «Καλά». Πιθανόν αυτή η μονολεκτική ( πάντα) απάντηση να διαφέρει από παιδί σε παιδί και να εναλλάσσεται με το «δεν θυμάμαι», « έπαιξα», «έφαγα». Και κάπου εκεί…Συνέχεια ανάγνωσης Πώς θα κάνετε το παιδί να σας μιλήσει για το πώς πέρασε και τι έκανε στο σχολείο.

”Στη χώρα του χειμώνα”

ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: Γ. ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Γ.2 ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΕΣ: ii. Εναλλαγή μέρας – νύχτας και η εναλλαγή εποχών ​                                                         iii. Καιρικά φαινόμενα Προσδοκώμενα Μαθησιακά…Συνέχεια ανάγνωσης ”Στη χώρα του χειμώνα”

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση