3ο Δημοτικό Σχολείο Κρύας Βρύσης

Οι εγγραφές των μαθητών που θα φοιτήσουν στην Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου για τη σχολική χρονιά 2025-2026 πραγματοποιούνται από την Δευτέρα 2 Μαρτίου έως και την

Δευτέρα 23 Μαρτίου 2025. Στην Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα εγγραφούν υποχρεωτικά φέτος, παιδιά που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως 31-12-2020.

Για την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής είσοδος στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Α’ Δημοτικού» στη διεύθυνση:

https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Για να προσκομίσετε τα απαραίτητα δικαιολογητικά μπορείτε να κλείσετε ραντεβού με τον Δ/ντη του σχολείου στα τηλέφωνα: 2382061784, 6977356139, κάθε μέρα 10:00 – 14:00

 Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α’ τάξη Δημοτικού είναι:

 Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας

1. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας ή στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ) (από παιδίατρο ή μετά από ραντεβού στο Κέντρο Υγείας)
3. Διεύθυνση κατοικίας του μαθητή (ΔΕΗ, ΟΤΕ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή φορολογική δήλωση)
4. Βεβαίωση φοίτησης Νηπιαγωγείου (έχει δοθεί από το Νηπιαγωγείο)

Πρόσθετα δικαιολογητικά:

• Εάν το παιδί πάσχει από σπάνια ασθένεια, σχετική ιατρική γνωμάτευση
• Τυχόν γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή αναγνωρισμένο Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο
• Δικαστική απόφαση ή Ιδιωτικό Συμφωνητικό Επιμέλειας (σε περίπτωση διαζυγίου ή διάστασης)

Οι αλλοδαποί μαθητές εγγράφονται στην Α’ τάξη προσκομίζοντας τα παραπάνω δικαιολογητικά, καθώς και επίσημα μεταφρασμένο Πιστοποιητικό γέννησης ή Ληξιαρχική Πράξη γέννησης (χωρίς τη δέσμευση της ημερομηνίας έκδοσης).

Οι μαθητές της Α’ τάξης, μπορούν να εγγράφονται στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων-κηδεμόνων.

✨Μια υπέροχη ημέρα γεμάτη γνώση και παιχνίδι απόλαυσαν οι μαθητές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κρύας Βρύσης στην πρόσφατη εκδρομή τους στη Βέροια.

Οι μαθητές της Στ’ Δημοτικού και οι εκπαιδευτικοί κ. Χαρά Χορμόβα, κ. Μαρία Χατζηγκούμα και κ. Βέρα Παπαδοπούλου  συμμετέχουν φέτος σε ένα νέο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με θέμα το 🍎 Food Waste 🍏 (σπατάλη τροφίμων), ενισχύοντας τον ρόλο του σχολείου ως πυρήνα ενεργού πολιτειότητας και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

Μέσα από τη συνεργασία μας με σχολεία από τη Ρουμανία, την Ιταλία και τον Λίβανο, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας θα έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες, να γνωρίσουν διαφορετικές διατροφικές κουλτούρες και να διερευνήσουν τις αιτίες και τις συνέπειες της σπατάλης τροφίμων σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο.

Στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και η ενδυνάμωση των μαθητών ως ενεργών και υπεύθυνων πολιτών 🙍‍♀️🙍‍♂️. Μέσα από δημιουργικές δράσεις, έρευνες, συνεργατικές εργασίες και ψηφιακά εργαλεία, θα προτείνουν λύσεις για τη μείωση του food waste στην καθημερινότητά τους, στο σχολείο και στην κοινότητά τους.

Με γνώμονα τη συνεργασία, τον σεβασμό και τη βιωσιμότητα, το σχολείο μας κάνει ένα ακόμη βήμα προς ένα πιο «πράσινο» και υπεύθυνο μέλλον. 🌱

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό γιορτάσαμε και φέτος στο σχολείο μας την αγαπημένη μας Τσικνοπέμπτη, σε μια ημέρα γεμάτη χρώματα, μουσική, χαμόγελα και όμορφες στιγμές για μικρούς και μεγάλους.

Από νωρίς το πρωί, το σχολείο μας γέμισε καρναβαλική διάθεση. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας κατέφθασαν ντυμένοι με αποκριάτικες στολές, που ανέδειξαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν με την ίδια θέρμη, συμβάλλοντας στο γιορτινό κλίμα και αποδεικνύοντας για ακόμη μία φορά πως το σχολείο είναι μια ζωντανή κοινότητα που χαίρεται να δημιουργεί και να διασκεδάζει μαζί.

Η αυλή μας μετατράπηκε σε μια μεγάλη γιορτή. Η μουσική έδινε τον ρυθμό και τα παιδιά χόρευαν με ενέργεια και ενθουσιασμό. Ξεχωριστή στιγμή της ημέρας αποτέλεσε ο διαγωνισμός χορού, στον οποίο συμμετείχαν μαθητές από όλες τις τάξεις. Με κέφι, συνεργασία και ομαδικό πνεύμα παρουσίασαν τις χορευτικές τους φιγούρες, κερδίζοντας το πιο δυνατό χειροκρότημα από συμμαθητές και εκπαιδευτικούς. Δεν υπήρχαν νικητές και ηττημένοι· νικητής ήταν το χαμόγελο, η συμμετοχή και η χαρά της κοινής εμπειρίας.

Ιδιαίτερη όμως και ξεχωριστή μνεία αξίζει στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, ο οποίος για ακόμη μία φορά στάθηκε αρωγός και συνοδοιπόρος σε κάθε μας δράση. Με μεράκι, οργάνωση και ανιδιοτελή προσφορά, φρόντισε ώστε όλα τα παιδιά, χωρίς καμία εξαίρεση, να απολαύσουν το καθιερωμένο έδεσμα της ημέρας: ένα λαχταριστό σάντουιτς με σουβλάκι.

Η προσφορά αυτή δεν ήταν απλώς μια γευστική έκπληξη· ήταν μια πράξη φροντίδας και έμπρακτης στήριξης προς κάθε μαθητή και κάθε οικογένεια. Ο Σύλλογος Γονέων αποδεικνύει διαρκώς ότι βρίσκεται δίπλα στο σχολείο, όχι μόνο σε γιορτές και εκδηλώσεις, αλλά σε κάθε ανάγκη και πρωτοβουλία που έχει ως στόχο τη βελτίωση της σχολικής ζωής. Η συμβολή του είναι πολύτιμη και καθοριστική, καθώς ενισχύει το αίσθημα ενότητας και συνεργασίας μέσα στη σχολική μας κοινότητα.

Τέτοιες στιγμές μάς υπενθυμίζουν ότι το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος μάθησης, αλλά και χώρος κοινωνικοποίησης, έκφρασης και χαράς. Μέσα από τη γιορτή της Τσικνοπέμπτης καλλιεργούνται δεσμοί, ενισχύεται το ομαδικό πνεύμα και δημιουργούνται αναμνήσεις που θα συνοδεύουν τα παιδιά για πολλά χρόνια.

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη διαρκή και ουσιαστική στήριξή του. Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί τη βάση για ένα δημιουργικό, ασφαλές και χαρούμενο περιβάλλον για τα παιδιά μας.

Και του χρόνου με υγεία, κέφι και ακόμα περισσότερα χαμόγελα! 🎭

Με ιδιαίτερη χαρά και βαθιά ευγνωμοσύνη θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον οργανισμό Library4all για τη γενναιόδωρη προσφορά βιβλίων προς το σχολείο μας και τον εμπλουτισμό της σχολικής μας βιβλιοθήκης.

Η πολύτιμη αυτή δωρεά αποτελεί μια ουσιαστική επένδυση στη γνώση, στη φαντασία και στο μέλλον των μαθητών μας. Τα βιβλία δεν είναι απλώς έντυπες σελίδες· είναι παράθυρα στον κόσμο, γέφυρες πολιτισμού και εργαλεία καλλιέργειας της σκέψης και της δημιουργικότητας. Σε μια εποχή όπου η φιλαναγνωσία καλείται να ανταγωνιστεί πολλαπλά ψηφιακά ερεθίσματα, τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν δυναμικά τη σχέση των παιδιών με το ποιοτικό παιδικό και εφηβικό βιβλίο.

Η ανανέωση και ο εμπλουτισμός της βιβλιοθήκης μας με νέους, σύγχρονους και παιδαγωγικά κατάλληλους τίτλους θα δώσει την ευκαιρία στους μαθητές μας να ανακαλύψουν νέους συγγραφείς, να ταξιδέψουν σε διαφορετικές εποχές και πολιτισμούς, να ταυτιστούν με ήρωες, να προβληματιστούν, να ονειρευτούν. Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί μας θα έχουν στη διάθεσή τους ένα αναβαθμισμένο υλικό, το οποίο θα αξιοποιηθεί δημιουργικά στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Συγκεκριμένα, τα βιβλία θα αξιοποιηθούν μέσα από:

• Προγράμματα φιλαναγνωσίας, με οργανωμένες αναγνώσεις στην τάξη, δανεισμό βιβλίων και δημιουργία «αναγνωστικών διαβατηρίων» για την ενίσχυση της συστηματικής επαφής των παιδιών με το βιβλίο.

• Διαθεματικές δράσεις, συνδέοντας τη λογοτεχνία με την Ιστορία, τη Γλώσσα, τα Εικαστικά και το Θέατρο, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες όπως δραματοποίηση ιστοριών, εικονογράφηση, συγγραφή εναλλακτικών τελών και κατασκευή ομαδικών έργων.

• Εβδομάδες αφιερωμένες στο βιβλίο, με παρουσιάσεις αγαπημένων τίτλων από τους ίδιους τους μαθητές, εκθέσεις βιβλίου και δράσεις ανταλλαγής προτάσεων ανάγνωσης.

• Δράσεις κοινωνικής ευαισθητοποίησης, αξιοποιώντας θεματικά βιβλία που προάγουν αξίες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η συνεργασία και η περιβαλλοντική συνείδηση.

Η βιβλιοθήκη μας φιλοδοξεί να αποτελέσει έναν ζωντανό χώρο μάθησης, έμπνευσης και δημιουργίας. Με τη συμβολή του Library4all, ενισχύεται ουσιαστικά ο στόχος μας να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να τα βοηθήσουμε να εξελιχθούν σε σκεπτόμενους, ευαισθητοποιημένους και ενεργούς πολίτες.

Τέτοιες πράξεις προσφοράς μάς υπενθυμίζουν τη δύναμη της συνεργασίας και της κοινωνικής αλληλεγγύης. Όταν φορείς και σχολικές κοινότητες ενώνουν τις δυνάμεις τους, δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για ουσιαστικές και διαρκείς αλλαγές στην εκπαίδευση.

Ευχαριστούμε θερμά το Library4all για την εμπιστοσύνη και τη στήριξή του στο έργο μας. Υποσχόμαστε ότι τα βιβλία αυτά θα βρουν τη θέση που τους αξίζει στα χέρια των μαθητών μας και θα αποτελέσουν την αφετηρία για αμέτρητα ταξίδια γνώσης και φαντασίας.

Μια σημαντική αλλαγή πραγματοποιήθηκε φέτος στο σχολείο μας, καθώς ένας χώρος που μέχρι πρόσφατα χρησιμοποιούνταν ως αποθήκη αθλητικού υλικού και άλλων αντικειμένων μετατράπηκε σε μια σύγχρονη αίθουσα διδασκαλίας για τις ανάγκες του τμήματος ΖΕΠ.

Η ανάγκη για έναν κατάλληλο και λειτουργικό χώρο μάθησης ήταν μεγάλη. Με τη προσφορά και τη συνεργασία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και της εκπαιδευτικού Χαρίκλειας Χορμόβα ο παλιός αποθηκευτικός χώρος απέκτησε νέα μορφή και νέο σκοπό. Καθαρίστηκε, οργανώθηκε και εξοπλίστηκε έτσι ώστε να μπορεί πλέον να φιλοξενεί καθημερινά μαθητές και μαθήτριες σε ένα ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον.

Το τμήμα ΖΕΠ (Ζώνη Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας) αποτελεί έναν σημαντικό θεσμό που στηρίζει μαθητές με διαφορετικές εκπαιδευτικές και γλωσσικές ανάγκες, προσφέροντάς τους περισσότερες ευκαιρίες μάθησης και ένταξης στη σχολική ζωή. Η δημιουργία της νέας αίθουσας συμβάλλει ουσιαστικά στην καλύτερη λειτουργία του προγράμματος, καθώς παρέχει έναν ήσυχο, οργανωμένο και φιλόξενο χώρο διδασκαλίας.

Οι μαθητές φαίνεται να απολαμβάνουν ιδιαίτερα το νέο περιβάλλον, το οποίο είναι πιο φωτεινό, άνετο και κατάλληλο για μάθηση και συνεργασία. Παράλληλα, η αλλαγή αυτή αποδεικνύει πως ακόμη και ένας χώρος που δεν αξιοποιούνταν εκπαιδευτικά μπορεί, με καλή θέληση και σωστό σχεδιασμό, να μεταμορφωθεί σε κάτι πολύ χρήσιμο και ουσιαστικό για τη σχολική κοινότητα.

Ευχόμαστε η νέα αίθουσα να αποτελέσει έναν χώρο δημιουργίας, γνώσης και έμπνευσης για όλους τους μαθητές του τμήματος ΖΕΠ και να συνεχίσουν να γίνονται παρόμοιες πρωτοβουλίες που βελτιώνουν την καθημερινότητα στο σχολείο μας.

ΤΟ ΠΡΙΝ

ΤΟ ΜΕΤΑ

Με ιδιαίτερη χαρά και ενδιαφέρον υποδεχτήκαμε  την κ. Βασιλεία Χατζόγλου, τη γιατρό από το Κέντρο Υγείας Κρύας Βρύσης, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας προκειμένου να πραγματοποιήσει ένα εξαιρετικά χρήσιμο και κατατοπιστικό σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών. Η παρουσία της αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για μαθητές και εκπαιδευτικούς, καθώς μας έδωσε την ευκαιρία να αποκτήσουμε βασικές, αλλά πολύτιμες γνώσεις που μπορούν να αποδειχθούν σωτήριες σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, η γιατρός μίλησε αναλυτικά για την αντιμετώπιση τραυμάτων, εξηγώντας πώς καθαρίζουμε σωστά μια πληγή, πότε χρησιμοποιούμε αποστειρωμένη γάζα και πώς μπορούμε να περιορίσουμε μια αιμορραγία μέχρι να φτάσει η εξειδικευμένη βοήθεια. Έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στη σημασία της ψυχραιμίας και της άμεσης αντίδρασης, τονίζοντας ότι ο πανικός συχνά δυσκολεύει την κατάσταση.

Επιπλέον, αναφέρθηκε στον πνιγμό και στα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουμε όταν κάποιος δυσκολεύεται να αναπνεύσει λόγω απόφραξης των αεραγωγών. Με απλό και κατανοητό τρόπο περιέγραψε τις βασικές κινήσεις που μπορούν να βοηθήσουν, πάντα με προσοχή και ασφάλεια, μέχρι να φτάσει το ασθενοφόρο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να κατανοήσουν καλύτερα πώς μπορούν να βοηθήσουν έναν συμμαθητή ή ένα μέλος της οικογένειάς τους σε μια τέτοια περίπτωση.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στα εγκαύματα. Η γιατρός εξήγησε τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση θερμικού εγκαύματος, πόσο σημαντικό είναι να ρίχνουμε άφθονο δροσερό νερό στην πάσχουσα περιοχή και τι πρέπει να αποφεύγουμε, όπως η χρήση ακατάλληλων ουσιών. Παράλληλα, ενημέρωσε τους μαθητές για τα είδη των εγκαυμάτων και πότε είναι απαραίτητη η άμεση ιατρική παρέμβαση.

Το σεμινάριο περιλάμβανε επίσης οδηγίες για την πρόληψη ατυχημάτων στο σχολείο και στο σπίτι, καθώς και βασικές συμβουλές για την ασφάλεια κατά τη διάρκεια αθλητικών δραστηριοτήτων. Μέσα από παραδείγματα και πρακτικές συμβουλές, η γιατρός κατάφερε να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, προσαρμόζοντας τον λόγο της ανάλογα με την ηλικία κάθε τάξης.

Η επίσκεψη αυτή ανέδειξε τη σημασία της σωστής ενημέρωσης και εκπαίδευσης στις Πρώτες Βοήθειες από μικρή ηλικία. Ευχαριστούμε θερμά τη γιατρό κ. Βασιλεία Χατζόγλου και το Κέντρο Υγείας Κρύας Βρύσης για την πολύτιμη προσφορά τους και ευχόμαστε να πραγματοποιηθούν και στο μέλλον παρόμοιες δράσεις που ενισχύουν τη γνώση, την πρόληψη και την υπευθυνότητα των μαθητών μας.

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και αίσθημα ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον, οι μαθητές της Γ’ και Δ’ Δημοτικού συμμετείχαν, τη Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου, στη δράση του ενεργού πολίτη με τίτλο: «Ας τα ξαναφορέσουμε», μια πρωτοβουλία ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης ρούχων, που είχε ως στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και κοινωνικής προσφοράς.

Στο πλαίσιο της δράσης, τα παιδιά συγκέντρωσαν ρούχα που δεν χρησιμοποιούσαν πλέον, αλλά βρίσκονταν σε καλή κατάσταση, δίνοντάς τους την ευκαιρία να αποκτήσουν μια δεύτερη ζωή. Με τη στήριξη των οικογενειών τους, έφεραν στο σχολείο σακούλες με καθαρά και προσεγμένα ρούχα, κατανοώντας έμπρακτα τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και της μείωσης των απορριμμάτων. Παράλληλα, μέσα από συζητήσεις στην τάξη, ενημερώθηκαν για τις αρνητικές επιπτώσεις της υπερκατανάλωσης και για το πώς η ανακύκλωση συμβάλλει στην προστασία του περιβάλλοντος.

Η δράση κορυφώθηκε με την επίσκεψη των μαθητών στον ειδικό κάδο ανακύκλωσης ρούχων στην Κρύα Βρύση, όπου τοποθέτησαν οι ίδιοι τα ρούχα που είχαν συγκεντρώσει. Η στιγμή αυτή ήταν ιδιαίτερα σημαντική, καθώς τα παιδιά ένιωσαν ότι συμμετέχουν ενεργά σε μια ουσιαστική περιβαλλοντική πράξη. Με χαμόγελα και ενθουσιασμό, τοποθετούσαν τις σακούλες στον κάδο, συνειδητοποιώντας πως ακόμη και μια απλή κίνηση μπορεί να έχει μεγάλο αντίκτυπο.

Μέσα από τη δράση «Ας τα ξαναφορέσουμε», οι μαθητές κατανόησαν ότι η ανακύκλωση ρούχων δεν αφορά μόνο την προστασία του περιβάλλοντος, αλλά και την ενίσχυση της αλληλεγγύης, αφού πολλά από τα ρούχα μπορούν να αξιοποιηθούν από ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη. Έμαθαν ότι η υπεύθυνη στάση απέναντι στα αγαθά που χρησιμοποιούμε καθημερινά αποτελεί δείγμα πολιτισμού και σεβασμού προς τον συνάνθρωπο και τη φύση.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία, καθώς συνδύασε τη γνώση με την πράξη. Συγχαρητήρια στους μαθητές για την κοινωνική τους προσφορά αλλά και στους εκπαιδευτικούς κ. Τάσο Κωνσταντινίδη και κ. Γιώργο Χατζηδημητρίου για την υπέροχη πρωτοβουλία τους. Οι μαθητές απέδειξαν ότι, παρά το νεαρό της ηλικίας τους, μπορούν να συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου και ανθρώπινου κόσμου. Ευχόμαστε η δράση αυτή να αποτελέσει την αρχή για ακόμη περισσότερες περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες, ενισχύοντας το αίσθημα ευθύνης και συνεργασίας που τόσο όμορφα ανέπτυξαν τα παιδιά μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν φέτος σε μια ξεχωριστή δράση αλληλογραφίας με σχολείο της όμορφης Χώρας Μεσσηνίας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας. Η πρωτοβουλία αυτή έχει ως στόχο να δώσει στα παιδιά την ευκαιρία να αξιοποιήσουν τη γραπτή έκφραση σε ένα αυθεντικό επικοινωνιακό πλαίσιο, καλλιεργώντας παράλληλα δεξιότητες συνεργασίας, ευγένειας και δημιουργικότητας.

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας, οι μαθητές εργάστηκαν με ενθουσιασμό μέσα στην τάξη: συζήτησαν για τη δομή της επιστολής, τη σημασία του σωστού χαιρετισμού και της σαφούς διατύπωσης, αντάλλαξαν ιδέες για το περιεχόμενο και έγραψαν τα δικά τους προσωπικά γράμματα. Στις επιστολές τους μίλησαν για τον εαυτό τους, τα ενδιαφέροντά τους, την καθημερινότητά τους στο σχολείο, αλλά και για τον τόπο τους, θέλοντας να μοιραστούν εικόνες και εμπειρίες με τους νέους τους φίλους.

Η δράση κορυφώθηκε με την επίσκεψη των μαθητών στο τοπικό ταχυδρομείο, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία αποστολής ενός γράμματος. Με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολούθησαν τα βήματα που απαιτούνται: τη σωστή αναγραφή της διεύθυνσης, την τοποθέτηση γραμματοσήμου και την παράδοση του φακέλου για αποστολή. Για πολλά παιδιά, ήταν η πρώτη φορά που έστελναν παραδοσιακή επιστολή, γεγονός που έκανε την εμπειρία ακόμη πιο ξεχωριστή.

Η επίσκεψη αυτή δεν ήταν απλώς μια εκπαιδευτική δραστηριότητα εκτός σχολείου· αποτέλεσε ένα ζωντανό μάθημα ζωής. Οι μαθητές συνειδητοποίησαν την αξία της προσωπικής επικοινωνίας και τη χαρά της αναμονής μιας απάντησης. Σε μια εποχή όπου η ψηφιακή επικοινωνία κυριαρχεί, η χειρόγραφη επιστολή απέκτησε ιδιαίτερο νόημα, καθώς κουβαλά χρόνο, σκέψη και συναίσθημα.

Αναμένουμε με ανυπομονησία την απάντηση από το σχολείο της Χώρας Μεσσηνίας και είμαστε βέβαιοι ότι αυτή η ανταλλαγή επιστολών θα αποτελέσει την αρχή μιας όμορφης σχέσης συνεργασίας και φιλίας. Μέσα από τέτοιες δράσεις, το μάθημα της Γλώσσας γίνεται εμπειρία, επικοινωνία και ουσιαστική σύνδεση με τον κόσμο γύρω μας.