Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων  – Μια πράξη φροντίδας που μας συγκίνησε όλους

Στις 2 Απριλίου, βρήκαμε στο προαύλιο του σχολείου μας δύο μικρά κουταβάκια που είχαν εγκαταλειφθεί. Ήταν φοβισμένα, μόνα και εκτεθειμένα στον κίνδυνο. Με τη βοήθεια εκπαιδευτικών και μαθητών , τα φροντίσαμε με αγάπη, τους προσφέραμε τροφή, ζεστασιά και ασφάλεια.

Η ιστορία τους είχε αίσιο τέλος: χάρη στη συνεργασία και το ενδιαφέρον της σχολικής μας κοινότητας, τα κουταβάκια βρήκαν δύο μόνιμες, στοργικές αγκαλιές που τα υποδέχτηκαν με ανοιχτή καρδιά.

Η πράξη αυτή, πέρα από την αλληλεγγύη και την υπευθυνότητα που ανέδειξε, αποτελεί αφορμή για να θυμηθούμε το πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να φροντίζουμε όλα τα έμβια όντα. Η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων (4 Απριλίου) μας υπενθυμίζει ότι η αγάπη προς τα ζώα είναι δείγμα πολιτισμού και ανθρωπιάς.

Ας συνεχίσουμε να είμαστε ένα σχολείο που αγκαλιάζει τη ζωή – σε όλες της τις μορφές

Η 2α Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού Παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, έχει καθιερωθεί από το 1966 από την Ι. Β. Β. Υ. – το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για τη Νεότητα – ως η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Σκοπός της μεγάλης αυτής γιορτής είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Στα πλαίσια της συγκεκριμένης ημέρας λοιπόν, οι μαθητές της Α ‘και Β’ Τάξης του Σχολείου μας φιλοξενήθηκαν από το Πρότυπο Επαγγελματικό Λύκειο Κρύας Βρύσης. Οι μαθήτριες του τμήματος Βοηθών Βρεφονηπιοκομίας του ΕΠΑΛ αφηγήθηκαν  διαδραστικά το παραμύθι του Eric Puybaret” Ο φεγγαροσκεπαστής” συνοδεύοντας την αφήγησή τους με θεατρικό παιχνίδι. Στη συνέχεια βοήθησαν τους μικρούς μας μαθητές στη δημιουργία σελιδοδεικτών με θέμα αγαπημένους ήρωες παιδικών βιβλίων.

Η δράση δε θα μπορούσε να τελειώσει διαφορετικά, παρά μόνο.. παίζοντας. Οι μαθητές μας επιδόθηκαν σε κυνήγι βιβλιοθησαυρού, όπου έπρεπε να ανακαλύψουν κρυμμένους “θησαυρούς” μέσα σε γνωστά παιδικά βιβλία.Ο στόχος της ενίσχυσης της αγάπης για το παιδικό βιβλίο και της προώθησης της φιλαναγνωσίας μέσα από τις δραστηριότητες που ακολουθήθηκαν, ενώνοντας μάλιστα μαθητές διαφορετικών ηλικιακών ομάδων και βαθμίδων, επετεύχθη.

Aκόμη, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Βιβλίου, δημιουργήσαμε παραμύθια με τα παιδιά της Β’ και Γ’ τάξης, μέσα από τη χαρά της συνεργασίας και της φαντασίας.Με έμπνευση την αξία του βιβλίου και τη δύναμη της αφήγησης, τα παιδιά έγιναν μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι, δημιουργώντας πρωτότυπα παραμύθια που συμμετέχουν στον 9ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Παιδικού Παραμυθιού.

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Σχολικού Βιβλίου, και αποτέλεσε ένα ζωντανό παράδειγμα του πώς η δημιουργικότητα, όταν καλλιεργείται με αγάπη και ενθάρρυνση, μπορεί να ανθίσει μέσα στην τάξη. Έμαθαν να ακούν, να συνδημιουργούν και να σέβονται τη διαφορετική φωνή του άλλου. Η δημιουργική γραφή δεν ήταν απλώς ένα μέσο έκφρασης, αλλά ένας δρόμος για να γνωρίσουν τον εαυτό τους και τους συμμαθητές τους λίγο βαθύτερα.