Εκδήλωση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για το Οικολογικό Αποτύπωμα στο 1ο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας

Την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2020 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Εσπερινού Ε.ΠΑΛ. Καρδίτσας πραγματοποιήθηκε ενημέρωση από τον εκπαιδευτικό κ.Κουτσώνη Ευάγγελο, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Περτουλίου Τρικκαίων, η οποία αφορούσε στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα σχετικά με το οικολογικό αποτύπωμα.

Αρχικά έγινε μία γενική παρουσίαση των περιβαλλοντικών και ευρωπαϊκών προγραμμάτων που υλοποιεί το Κ.Π.Ε. Στη συνέχεια η ενημέρωση επικεντρώθηκε στο εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «e-co-foot». Το υλικό αυτό απευθύνεται σε μαθητές αλλά και σε εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων που θέλουν να ενσωματώσουν την έννοια του οικολογικού αποτυπώματος στα περιβαλλοντικά προγράμματα που υλοποιούν στο σχολείο τους. Επίσης, στους συμμετέχοντες έγινε επίδειξη του Υπολογιστή Οικολογικού Αποτυπώματος, ενός καινοτόμου λογισμικού με το οποίο ο καθένας μπορεί να υπολογίσει το οικολογικό του αποτύπωμα σύμφωνα με τον τρόπο ζωής που ακολουθεί. Στο τέλος παρουσιάστηκε η πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ στην Βασική Δράση ΚΑ104 με τίτλο «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για ενήλικες μαθητές μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης». Η πλατφόρμα αυτή δίνει την δυνατότητα σε όλους τους ενδιαφερόμενους να εκπαιδευτούν εξ’ αποστάσεως για το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του Κ.Π.Ε. Περτουλίου Τρικκαίων με θέμα το οικολογικό αποτύπωμα.

Πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση διάδοσης αποτελεσμάτων (Multiplier event) του προγράμματος Erasmus+, με τίτλο: «e-co-foot– Ecological Footprint Training.

Στις 14 Δεκεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση διάδοσης αποτελεσμάτων (Multiplier event) του προγράμματος Erasmus+, με τίτλο: «e-co-foot– Ecological Footprint Training» με κωδικό «2017-1-AT01-KA201-035037», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης). Την εκδήλωση διοργάνωσε το ΚΠΕ Περτουλίου – Τρικκαίων που συμμετέχει στο πρόγραμμα ως εταίρος. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν επίσης: akaryon (Αυστρία) – Συντονιστής, Plattform Footprint (Αυστρία), Πανεπιστήμιο Eötvös Loránd (Ουγγαρία), Colegiul Vasile Lovinescu (Ρουμανία). Η υλοποίησή του ξεκίνησε το Σεπτέμβριο του 2017 και θα ολοκληρωθεί τον Αύγουστο του 2020.

Στην εκδήλωση παρουσιάστηκε το εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με το Οικολογικό Αποτύπωμα, το οποίο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος. Επίσης παρουσιάστηκε η σελίδα του προγράμματος όπου κάποιος μπορεί να βρει και να κατεβάσει το παραπάνω υλικό, να δει και να τρέξει το καινοτόμο εργαλείο «Υπολογιστής Οικολογικού Αποτυπώματος» καθώς και τα μαθήματα e-learning.

Την ημερίδα διάδοσης αποτελεσμάτων παρακολούθησαν πολλοί εκπαιδευτικοί και ενδιαφερόμενοι πολίτες της περιφέρειας Θεσσαλίας. Ακολούθησε συζήτηση και το πρόγραμμα έκλεισε με ελαφρύ γεύμα.

Project 2017-1-AT01-KA201-035037, e-co-foot

This project has been funded with support from the European Commission.

The European Commission support for the production of this publication does not constitute

an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Πρόσκληση για συμμετοχή σε πολλαπλασιαστική εκδήλωση διάδοσης αποτελεσμάτων Erasmus+ (Multiplier event), με τίτλο: «e-co-foot– Ecological Footprint Training» (Multiplier Event: E-learning Tools and Learning materials on Ecological Footprint)

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Περτουλίου – Τρικκαίων διοργανώνει ημερίδα στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος  Erasmus+ με τίτλο: «e-co-foot– Ecological Footprint Training», στη Βασική Δράση ΚΑ201 – Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 14 Δεκεμβρίου 2019 στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Περτουλίου – Τρικκαίων στο Λόφο Προφήτη Ηλία και θα έχει τίτλο:

«E-learning εργαλεία και μαθησιακό υλικό για το Οικολογικό Αποτύπωμα (E-learning Tools and Learning materials on Ecological Footprint)» 

Σκοπός της ημερίδας είναι η ενημέρωση και διάχυση των αποτελεσμάτων του προγράμματος Erasmus+ με την παρουσίαση του εκπαιδευτικού υλικού και των πνευματικών προϊόντων που δημιουργήθηκαν σχετικά με το Οικολογικό Αποτύπωμα.

Η ημερίδα απευθύνεται σε: εκπαιδευτικούς, φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης και της περιφέρειας Θεσσαλίας, πολιτικούς, ΜΚΟ και κάθε ενδιαφερόμενο πολίτη.

Σύνδεσμος για την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης συμμετοχής:

https://docs.google.com/forms/d/1gEoepH7yEvS1cSSECKINXNtMj-e6Ane3ljWEFHGZXxg/edit?usp=sharing



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

 

 

«e-co-foot – Ecological Footprint Training» Πραγματοποιήθηκε η 5η διακρατική συνάντηση του προγράμματος Erasmus+ στα Τρίκαλα

Στις 30 και 31 Οκτωβρίου 2019 στα Τρίκαλα, στο Κέντρο Έρευνας – Μουσείο Τσιτσάνη, διεξήχθη η πέμπτη διακρατική συνάντηση στο πλαίσιο του σχεδίου «e-co-foot – Ecological Footprint Training» με κωδικό «2017-1-AT01-KA201-035037», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης) του προγράμματος Erasmus+. Στο σχέδιο συμμετέχει το Κ.Π.Ε. Περτουλίου – Τρικκαίων ως εταίρος καθώς και οι: akaryon (Αυστρία) – Συντονιστής, Plattform Footprint (Αυστρία), Πανεπιστήμιο Eötvös Loránd (Ουγγαρία), Colegiul Vasile Lovinescu (Ρουμανία). Η υλοποίησή του ξεκίνησε το Σεπτέμβριο του 2017 και θα ολοκληρωθεί τον Αύγουστο του 2020.

Στη συνάντηση έγινε ανασκόπηση για τη μέχρι τώρα πορεία του σχεδίου από την οποία διαπιστώθηκε πως οι εργασίες βρίσκονται εντός χρονοδιαγράμματος. Έχει ολοκληρωθεί η συγγραφή στην Αγγλική γλώσσα του εκπαιδευτικού πακέτου που απευθύνεται τόσο στους μαθητές ηλικίας 10 έως 18 ετών όσο και στους εκπαιδευτικούς καθώς και η δημιουργία του e-learning μαθήματος και του «Υπολογιστή Οικολογικού Αποτυπώματος» του οποίου η λειτουργία θα ξεκινήσει σύντομα. Επίσης μέχρι το τέλος του έτους αναμένεται να έχει ολοκληρωθεί και η μετάφραση όλου του υλικού στην Ελληνική, Γερμανική, Ρουμάνικη και Ουγγρική γλώσσα.

Κατά την διήμερη παραμονή τους οι εταίροι είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τα αξιοθέατα της πόλη των Τρικάλων καθώς και τα Μετέωρα.

 

 

Project 2017-1-AT01-KA201-035037, e-co-foot

This project has been funded with support from the European Commission.

The European Commission support for the production of this publication does not constitutean endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

“e-co-foot – Ecological Footprint Training” – Πραγματοποιήθηκε η 4η συνάντηση στη Ρουμανία

 

Στις 4 και 5 Απριλίου 2019 στο Falticeni της Ρουμανίας, πραγματοποιήθηκε διακρατική συνάντηση στο πλαίσιο του σχεδίου «e-co-foot – Ecological Footprint Training» με κωδικό «2017-1-AT01-KA201-035037», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης) του προγράμματος Erasmus+. Στο σχέδιο συμμετέχει το Κ.Π.Ε. Περτουλίου – Τρικκαίων ως εταίρος καθώς και οι: Akaryon (Αυστρία), Συντονιστής, Plattform Footprint (Αυστρία), Πανεπιστήμιο Eötvös Loránd (Ουγγαρία), Colegiul Vasile Lovinescu (Ρουμανία). Η υλοποίησή του ξεκίνησε το Σεπτέμβριο του 2017 και θα ολοκληρωθεί τον Αύγουστο του 2020.

Στη συνάντηση έγινε ανασκόπηση για τη μέχρι τώρα πορεία του σχεδίου από την οποία διαπιστώθηκε πως οι εργασίες βρίσκονται εντός χρονοδιαγραμμάτων. Ακόμη έχει σχεδόν ολοκληρωθεί η συγγραφή στην Αγγλική γλώσσα του εκπαιδευτικού πακέτου που απευθύνεται τόσο στους μαθητές ηλικίας 10 έως 18 ετών όσο και στους εκπαιδευτικούς. Επίσης σε στάδιο ολοκλήρωσης βρίσκεται και ο «υπολογιστής οικολογικού αποτυπώματος» του οποίου η λειτουργία θα ξεκινήσει σύντομα. Συζητήθηκαν επίσης οι τελευταίες λεπτομέρειες για τη δημιουργία του e-learning μαθήματος. Η επόμενη συνάντηση αποφασίστηκε να πραγματοποιηθεί στα Τρίκαλα στις 30 και 31 Οκτωβρίου 2019.

Project 2017-1-AT01-KA201-035037, e-co-foot  Thumbnail image

This project has been funded with support from the European Commission.

This publication [communication] reflects the views only of the author, and the

Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the

information contained therein.

 

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2018 (video) – Τρίκαλα European Mobility Week 2018 – Trikala Municipality

Για άλλη μια χρονιά πρωτότυπες και ουσιαστικές δράσεις για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2018 από τον Δήμο Τρικκαίων, που πρωτοπορεί σε θέματα κινητικότητας, μετακίνησης και συμμετοχής.

Το Κ.Π.Ε. Περτουλίου Τρικκαίων συμμετείχε στη δράση με καθημερινή παρουσία στο Μύλο Ματσόπουλου παρουσιάζοντας εργαστήρια σχετικά με τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας με έμφαση στη μετακίνηση (47ο μέχρι 54ο δευτερόλεπτο στο video)

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2018 Τρίκαλα

Βίντεο Floulis Photographers

For another year, original and meaningful actions for the European Mobility Week 2018 by the Trikala Municipality.

The K.P.E. Pertouliou Trikkeon participated in the action with a daily presence at Mylos Matsopoulos presenting workshops on Renewable Energy Sources with emphasis on mobility (47th up to 54th sec on video)

European Mobility Week 2018 Trikala

Videos Floulis Photographers

Επίσκεψη σχολείων στο ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού Προγράμματος erasmus+

Την Τρίτη 11 Δεκεμβρίου 2018, 45 καθηγητές και μαθητές από 3 σχολεία της Ευρώπης(Ιταλία, Ρουμανία, Πολωνία), ένα σχολείο της Τουρκίας και από το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας, πραγματοποίησαν επίσκεψη στο ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων όπου τους έγινε ενημέρωση τόσο για τα προγράμματα του ΚΠΕ όσο και για τα ευρωπαϊκά πρόγραμμα Erasmus+ τα οποία υλοποιεί το ΚΠΕ.  Πρόκειται για δύο προγράμματα erasmus+ στο πλαίσιο της Βασική Δράσης ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης) με τίτλους: α) “our – solartown” “Pupils learn why and how to implement solar thermal energy”με κωδικό «2018‐1‐AT01‐KA201‐039309», β) “e-co-foot – Ecological Footprint Training” με κωδικό 2017-1-AT01-KA201-035037 και ένα erasmus+ στο πλαίσιο της βασικής δράσης ΚΑ1 / Βασική Δράση 1: Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων με τίτλο «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για ενήλικες μαθητές μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης» και κωδικό 2018-1-EL01-KA104-047514 (e-learning). Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε Workshop των μαθητών σχετικά με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ που υλοποιούν (ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑ229 Στρατηγικές Συμπράξεις μεταξύ σχολείων) με τίτλο Learn 4 life: active and responsible citizenship”.

Δράση του ΚΠΕ Περτουλίου Τρικκαίων σχετικά με το οικολογικό αποτύπωμα στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας

Η Παιδαγωγική Ομάδα του ΚΠΕ Περτουλίου – Τρικκαίων επισκέφθηκε το 5ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας και υλοποίησε δράσεις σχετικές με το Οικολογικό Αποτύπωμα και τον Προσανατολισμό. Επίσης έγινε ενημέρωση για το σχέδιο «e-co-foot – Ecological Footprint Training» με κωδικό «2017-1-AT01-KA201-035037», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης) του προγράμματος Erasmus+, που συμμετέχει το ΚΠΕ Περτουλίου – Τρικκαίων ως εταίρος.

 

Συμμετοχή του Κ.Π.Ε. Περτουλίου Τρικκαίων στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning

Τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας (Π.Ο.) του Κ.Π.Ε. Περτουλίου-Τριικκαίων συμμετείχαν στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning που πραγματοποιήθηκε στα Γιάννενα από τις 23 έως τις 25 Νοεμβρίου 2018. Η Π. Ο. συμμετείχε με δύο εισηγήσεις με θέμα: α)  Η Διαδικτυακή Κοινότητα του Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου Π.Ε. του Κ.Π.Ε. Περτουλίου – Τρικκαίων με τίτλο «Μαθαίνοντας τα μυστικά του σχολικού κήπου, εμπνεόμαστε και δημιουργούμε» και β) Η χρήση των Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης « Αντιμέτωποι με την παγκόσμια κλιματική αλλαγή» του Κ.Π.Ε. Περτουλίου –Τρικκαίων. Ακόμη η Π.Ο. παρουσίασε τα προγράμματα erasmus+ που υλοποιεί το Κ.Π.Ε.. Πρόκειται για δύο προγράμματα erasmus+ στο πλαίσιο της Βασική Δράσης ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης) με τίτλους: α) “our – solartown” “Pupils learn why and how to implement solar thermal energy”με κωδικό «2018‐1‐AT01‐KA201‐039309», β) “e-co-foot – Ecological Footprint Training” με κωδικό 2017-1-AT01-KA201-035037 και ένα erasmus+ στο πλαίσιο της βασικής δράσης ΚΑ1 / Βασική Δράση 1: Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων με τίτλο «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για ενήλικες μαθητές μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης» και κωδικό 2018-1-EL01-KA104-047514 (e-learning).

 

“e-co-foot – Ecological Footprint Training” – Πραγματοποιήθηκε η 3η συνάντηση στο πλαίσιο του σχεδίου

Στις 8 και 9 Νοεμβρίου 2018 πραγματοποιήθηκε η τρίτη συνάντηση στο πλαίσιο του σχεδίου «e-co-foot – Ecological Footprint Training» με κωδικό «2017-1-AT01-KA201-035037», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης) του προγράμματος Erasmus+, στο Szombathely της Ουγγαρίας. Στο σχέδιο συμμετέχει το Κ.Π.Ε. Περτουλίου – Τρικκαίων ως εταίρος καθώς και οι: Akaryon (Αυστρία), Συντονιστής, Plattform Footprint (Αυστρία), Πανεπιστήμιο Eötvös Loránd (Ουγγαρία), Colegiul Vasile Lovinescu (Ρουμανία).

Στη συνάντηση έγιναν και συζητήθηκαν οι τελικές παρατηρήσεις σχετικά με τα κεφάλαια μάθησης για τις ηλικίες 10-13 και 14-18 τα οποία ολοκληρώνονται μέσα στους επόμενους δύο μήνες. Επίσης έγινε ανασκόπηση σχετικά με την επίδραση και τη διάδοση των αποτελεσμάτων του σχεδίου.

Project 2017-1-AT01-KA201-035037, e-co-foot

This project has been funded with support from the European Commission.

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.