ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

0

Συγγραφέας: ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 25-01-2022

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
«ΜΟΡΙΑΣ ‘21» : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΓΙΑ ΤΟ ‘21
Το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
και το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «ΜΟΡΙΑΣ 21»
(πρωτοβουλία που αναπτύσσουν το Ίδρυμα Καπετάν Βασίλη και Κάρμεν Κωνσταντακόπουλου
και η ΤΕΜΕΣ Α.Ε, με τη συμμετοχή πάνω από 70 ιδρυμάτων, φορέων και εταιριών)
αλλά και των δραστηριοτήτων τους με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των νέων
σε θέματα ιστορίας, πολιτισμού, προστασίας του περιβάλλοντος και εκπαίδευσης για την αειφορία,
προκηρύσσουν Πανελλαδικό Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας
για τη Φύση για το σχολικό έτος 2021-2022 
(έγκριση ΙΕΠ/ΥΠΑΙΘ).

 

 

Ο τίτλος του διαγωνισμού είναι: «Μοριάς ’21: Δημιουργώ για το 21 – ΤΑ ΔΕΝΤΡΑ ΜΙΛΟΥΝ»
για μαθητές και μαθήτριες που φοιτούν
– στην Ε’ και ΣΤ΄ τάξη των Δημοτικών Σχολείων και
– στην Α’, Β’ και Γ’ Γυμνασίου
των σχολείων της Ελλάδας και των Ελληνικών σχολείων του εξωτερικού, με τις δικές τους καλλιτεχνικές δημιουργίες σε μια από τις παρακάτω κατηγορίες:
ΒΙΝΤΕΟ / ΠΟΙΗΜΑ PODCAST (ηχητικό απόσπασμα)

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ στο διαγωνισμό:
Οι μαθητές/τριες μπορούν να συμμετάσχουν
– ατομικά (μέσω των γονέων/κηδεμόνων) ή
– ομαδικά (ανά σχολικό τμήμα ή σχολική ομάδα μέσω του σχολείου τους)

Για όσους δηλώσουν συμμετοχή (τελική κατάθεση δημιουργίας μέχρι τις 15/02/2022), θα σταλεί αναλυτικό email με υποστηρικτικό υλικό
Φόρμα δήλωσης ατομικής ή ομαδικής συμμετοχής

Σεμινάριο Ταΰγετος 30/01/2022

0

Συγγραφέας: ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 22-12-2021

Σας ενημερώνουμε ότι με αφορμή τον Εορτασμό των Τριών Ιεραρχών, το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Καλαμάτας (ΚΕΠΕΑ) Καλαμάτας, προγραμματίζει την υλοποίηση δια ζώσης επιμορφωτικού σεμιναρίου με τίτλο «Ο Ταΰγετος ως παράδειγμα βιώσιμης ανάπτυξης και πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία», την Κυριακή 30 Ιανουαρίου 2022, ώρες 08.45-18.30, για εκπαιδευτικούς σχολικών μονάδων της Μεσσηνίας, σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Μεσσηνίας και με την υποστήριξη των τοπικών κοινοτήτων Αρτεμισίας και Αλαγονίας.

Το σεμινάριο διοργανώνεται σε συνεργασία με τους πολιτιστικούς Συλλόγους Αλαγονίας και Αρτεμισίας και εντάσσεται στο πλαίσιο δράσεων της Ορεινής Ακαδημίας Ταϋγέτου και του Εκπαιδευτικού Δρυμού Ταϋγέτου του Εργαστηρίου Βιωματικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, στον οποίο συμμετέχει το ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας.

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ

Στόχος του σεμιναρίου είναι να γνωρίσουν οι εκπαιδευτικοί τον Ταΰγετο τόσο ως πεδίο εκπαιδευτικών δράσεων και παιδαγωγικών, βιωματικών εξορμήσεων, αλλά και ως πεδίο εφαρμογής δράσεων που αφορούν την κυκλική οικονομία, τους τρόπους βιώσιμης ανάπτυξης μιας ορεινής περιοχής και τη σύνδεσή τους με πρακτικές του παρελθόντος ως απάντηση σε σημερινά περιβαλλοντικά ζητήματα. Η επιμορφωτική δράση βασίζεται στους πυλώνες της αειφορίας παρέχοντας συγκεκριμένα παραδείγματα βιώσιμης ανάπτυξης μέσα από συγκεκριμένες βιωματικές δραστηριότητες στα χωριά Αρτεμισία και Αλαγονία του Ταϋγέτου. Θα επισκεφθούν και θα ξεναγηθούν στον χώρο του Ξυλοπριστηρίου Αρτεμισίας  και θα γνωρίσουν το ρόλο που έπαιξε στην κοινωνική και οικονομική εξέλιξη των τοπικών κοινωνιών και θα διαπιστώσουν ποια ήταν τα περιβαλλοντικά οφέλη από τη λειτουργία του. Θα ενημερωθούν για τις εκπαιδευτικές διαδρομές που μπορούν να πραγματοποιήσουν με τις σχολικές τους ομάδες και θα ευαισθητοποιηθούν στην προστασία του δάσους και του βουνού μέσα από την επίσκεψή τους σε διάφορα φυσικά τοπία του Ταϋγέτου.

ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΙ

Το σεμινάριο είναι ωφέλιμης διάρκειας 9 διδακτικών ωρών και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς σχολείων της Μεσσηνίας (Α/θμιας και της Β/θμιας Εκπ/σης), κατά προτεραιότητα σε εκπαιδευτικούς που υλοποιούν προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το βουνό ή το δάσος ή εργαστήρια δεξιοτήτων με θεματική «Φροντίζω το Περιβάλλον», καθώς και με θέματα τοπικής φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ – ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Κατά τη διάρκεια των εργασιών του σεμιναρίου θα γίνουν εισηγήσεις με θέμα ανθρωπογενείς δραστηριότητες στο βουνό, θα προταθούν εκπαιδευτικές επισκέψεις που μπορούν να πραγματοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί με τους μαθητές τους στον Ταΰγετο με συγκεκριμένες διαδρομές και οι συμμετέχοντες θα εμπλακούν ενεργά με αντίστοιχες βιωματικές δραστηριότητες.

Το περιεχόμενο του σεμιναρίου θα αποτελέσει σημαντικό εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς κατά την υλοποίηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και εργαστηρίων δεξιοτήτων, τη συμμετοχή τους σε προγράμματα των ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ, την αναζήτηση τρόπων ενίσχυσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Κυριακή 30 Ιανουαρίου 2022*
Σημείο εκκίνησης: ΚΤΕΛ Μεσσηνίας – ρεύμα προς Σπάρτη

08.45-09.00 Προσέλευση – Εγγραφή στο σεμινάριο
09.00-09.45 Μετάβαση στην Αρτεμισία
Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο και Πινακοθήκη Αρτεμισίας (Δημοτικό Σχολείο)
09.45-10.40 Ξενάγηση στο Λαογραφικό Μουσείο και Πινακοθήκη Αρτεμισίας

Παναγιώτης Διονυσόπουλος, Πρόεδρος Τοπικής κοινότητας Αρτεμισίας

Βιωματικές δραστηριότητες με βάση τους πίνακες της Πινακοθήκης (εργασία σε ομάδες)

Ιωάννα Ραβάνη και Γ. Αργυροηλιόπουλος, Μέλη ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας

10.40-11.00 «Το Ξυλοπριστήριο Αρτεμισίας ως μοχλός βιώσιμης ανάπτυξης του Ταϋγέτου»

Σπύρος Κατσίποδας, Δασάρχης Μεσσηνίας

11.00-11.15 Μετάβαση στο Ξυλοπριστήριο Αρτεμισίας
11.15-11.45 Ξενάγηση στο Ξυλοπριστήριο Αρτεμισίας

Σπύρος Κατσίποδας, Δασάρχης Μεσσηνίας

11.45-12.00 Μετάβαση στο «κτήμα Χελά» Σίβαρτα Ταϋγέτου   – Κολατσιό
12.00-13.00 «Κυκλική οικονομία – ορεινή διαβίωση» – Βιωματική παρουσίαση έργου «Taygetos Food and Farm»

Evan Walsh (Εβαν Γουόλς), Melanie Alexeas (Μέλανι Αλεξέα), τοπικοί καλλιεργητές

Παναγιώτης Χελάς, τοπικός επιχειρηματίας

13.00-13.20 Μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο Αλαγονίας
13.20-15.10  «Χωριό σε μετάβαση» (transition village) – Βιωματική παρουσίαση και εργαστήριο της Ορεινής Ακαδημίας Ταϋγέτου  (εργασία σε ομάδες)

Ελένη Λούρα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70 12ου Δ.Σ. Καλαμάτας και Πρόεδρος του Πολιτιστικού Συλλόγου Αλαγονίας

Γεώργιος Καζάκος – Πρόεδρος τοπικής κοινότητας Αλαγονίας

15.10-15.30 Ήπια πεζοπορία σε μονοπάτι του χωριού Αλαγονία
15.30-16.30 Διάλειμμα – Γεύμα
16.30-17.00 Παρουσίαση ομάδων εργασίας – Συζήτηση
17.00-17.30 Αξιολόγηση ημερίδας – Κλείσιμο
17.30-18.30 Μετάβαση στην Καλαμάτα

*Σε περίπτωση πρόβλεψης άσχημων καιρικών συνθηκών, το σεμινάριο θα αναβληθεί για την Κυριακή 6 Φεβρουαρίου 2022 και οι εκπαιδευτικοί θα ειδοποιηθούν με email την Παρασκευή 28/01/2021.

 

ΚΑΛΥΨΗ ΔΑΠΑΝΩΝ

Το Σεμινάριο θα υλοποιηθεί  στο πλαίσιο της Πράξης «ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΠΕ)-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» και του υποέργου 2, Άξονας προτεραιότητας 6, στις περιφέρειες σε μετάβαση και μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Α. Σε περίπτωση που εγκριθεί η κάλυψη δαπανών από την ανωτέρω πράξη, το ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας θα καλύψει από το Τεχνικό του Δελτίο το κόστος της μετακίνησης και το γεύμα των εκπαιδευτικών.

Β. Σε περίπτωση που δεν εγκριθεί η κάλυψη δαπανών από την ανωτέρω πράξη, το ΚΕΠΕΑ δε θα επιβαρυνθεί με έξοδα αλλά θα καλυφθούν ως εξής:

  • Τα έξοδα μετακίνησης (διαδρομή Καλαμάτα-Αλαγονία-Καλαμάτα) θα καλυφθούν από τους Πολιτιστικούς Συλλόγους Αλαγονίας και Αρτεμισίας.
  • Το γεύμα θα είναι προαιρετικό και το κόστος του (προϋπολογίζεται στα 12 ευρώ ανά άτομο) θα καλυφθεί από τους συμμετέχοντες.

Σε κάθε περίπτωση, οι Πολιτιστικοί Σύλλογοι Αλαγονίας  και Αρτεμισίας θα καλύψουν τα έξοδα του κολατσιού.

Επίσης, όποιος εκπαιδευτικός επιθυμεί, η μετακίνησή του/της μπορεί να γίνει με ιδιωτικό μέσο.

 

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα-αίτηση μέχρι την Τετάρτη 12/01/2022: https://forms.gle/KcWxwfq2FY5nHvwk6

Μετά την ολοκλήρωση συλλογής των αιτήσεων, το ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας θα αποστείλει ηλεκτρονικό μήνυμα στους ενδιαφερόμενους με τις λεπτομέρειες του σεμιναρίου και θα αναρτήσει τους πίνακες συμμετεχόντων και το πρόγραμμα στο Δικτυακό του τόπο. Μετά την υλοποίηση του σεμιναρίου το ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας θα εκδώσει βεβαιώσεις συμμετοχής.

 

Αναλυτικά η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ εκπαιδευτικών ΣΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ όπως εστάλη στα σχολεία της Μεσσηνίας

 

ΕΘΔ ΠΕ «ΕΛΙΑ» 2021-2022

0

Συγγραφέας: ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 08-12-2021

.png

 

Το ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας, ως συντονιστής του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Π.Ε. «ΕΛΙΑ», προσκαλεί τους εκπαιδευτικούς που υλοποιούν πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων με θέμα την ελιά και επιθυμούν να εντάξουν το σχολείο τους στο Δίκτυο «ΕΛΙΑ», να συμπληρώσουν και να αποστείλουν τα δικαιολογητικά (αίτηση και πρωτόκολλο συνεργασίας) στον/στην Υπεύθυνο/η Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης που ανήκουν, μετά την έγκριση του προγράμματός τους, σύμφωνα με το Υπ’ αριθμ. Πρωτ. Φ11/160010/Δ7/ 08-12-2021 Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Το Δίκτυο «ΕΛΙΑ» λειτουργεί από το 2003 και έχει λάβει έγκριση ανανέωσης λειτουργίας για το σχολικό έτος 2021-2022 σύμφωνα με την υπ.αριθμ. Φ7/ΕΠ/138600/150778/Δ7/ 22-11-2021/ΥΠΑΙΘ/Γενική Δ.νση Σπουδών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης/Δ.νση Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπ.σης για την Αειφορία/ Τμήμα Α΄

Εκπαιδευτικά προγράμματα Μάρτιος-Ιούνιος 2022

0

Συγγραφέας: ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 08-12-2021

.jpg

«Εκπαιδευτικές επισκέψεις στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Καλαμάτας
για τους μήνες Μάρτιο-Ιούνιο 2022»
Σχετ.: 1) Yπ’ αριθ. Πρωτ. Φ11/154902 /Δ7/ 30-11-2011 Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ., 2) ΚΥΑ Αριθμ. Δ1α/Γ.Π.οικ. 55254/2021-ΦΕΚ 4187/Β/10-9-2021.

Σας ενημερώνουμε πως το ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας,  σύμφωνα τα παραπάνω σχετικά, προγραμματίζει την δια ζώσης υλοποίηση μονοήμερων προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για τμήματα μαθητών/τριών των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Πελοποννήσου κατά τους μήνες Μάρτιο-Ιούνιο 2022.

Για την υλοποίηση των προγραμμάτων είναι απαραίτητη η τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις. Λόγω της πανδημίας, τα προγράμματα θα υλοποιούνται εξ ολοκλήρου στο επιλεγμένο πεδίο. Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται επιλέγουν τα προγράμματα για τα οποία κρίνουν ότι ενδιαφέρονται οι μαθητές και οι μαθήτριές τους και συνεργάζονται με το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Καλαμάτας, έτσι ώστε τα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνται να ανταποκρίνονται και να καλύπτουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες και τους στόχους κάθε σχολείου.

Σε περίπτωση έκτακτων καιρικών ή υγειονομικών συνθηκών, δύναται η αναβολή/ακύρωση του προγράμματος ή η μετατροπή του από δια ζώσης σε εξ αποστάσεως, σε συνεννόηση με τη σχολική μονάδα.

Τα μονοήμερα προγράμματα τα οποία μπορούν να υλοποιηθούν διά ζώσης και μόνο στο επιλεγμένο πεδίο, είναι:

α/α Τίτλος Προγράμματος Νηπια-γωγείο Δημοτικό Β/θμια Ειδ.

αγωγ

Μέγ. Αρ. Μαθ
1  Καλαμάτα: Από το κάστρο ως την παραλία, περιβάλλον και ιστορία (Πεδίο: επιλεγμένα σημεία της Καλαμάτας) ΝΑΙ Α’-ΣΤ’  Γυμν-Λυκειο Ειδ.Αγωγή  25
2 Καλαμάτα 1821-2021 (Πεδίο: επιλεγμένα σημεία της Καλαμάτας) Ε’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο  – 25
3  Αρχαία Μεσσήνη, ένα παράδειγμα αειφορικής διαχείρισης
από το παρελθόν

(Πεδίο:αρχαιολογικός χώρος της αρχαίας Μεσσήνης)
 – Δ’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο 25
4  Περπατώ, περπατώ … στην αγορά της αρχαίας Μεσσήνης (Πεδίο: αγορά της αρχαίας Μεσσήνης) ΝΑΙ  Α’-Γ’  –  –  25
5  Ταΰγετος με τα μάτια, την ψυχή, το σώμα και τη λογική
(Πεδίο: επιλεγμένα σημεία στον Ταΰγετο (Πηγές Αλαγονίας, περιοχή Αρτεμισίας, κ.α.)
ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο Ειδ.Αγωγή  25
6  Ελιά – Λάδι – Ιστορία – Αειφορία (Πεδίο: ελαιώνες, διαδρομές που χαράσσονται στο πλαίσιο της δράσης του Ε.Θ. Δικτύου Π.Ε.  «ΕΛΙΑ» με θέμα: «Καταγραφή υπεραιωνόβιων ελαιόδεντρων»,  Τμήμα Ελαίας και Οπωροκηπευτικών Καλαμάτας ΕΛΓΟ Δήμητρα ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο Ειδ.Αγωγή  25
7  Ρήματα και Απορρίμματα:Μειώνω, Επαναχρησιμοποιώ, Ανακυκλώνω
(Πεδίο:σημεία της Καλαμάτας).
ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο Ειδ.Αγωγή  25
8  Ενέργεια και ενέργειες ανθρώπων (Πεδίο: βιοκλιματικές κατοικίες του ανατολικού
κέντρου της Καλαμάτας  ή Πάρκο Σιδηροδρόμων Καλαμάτας
)
ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο Ειδ.Αγωγή  25
9  Επιστήμονες του «γλυκού νερού» (Πεδίο: ένα από τα παρακάτω πεδία: πηγές Πηδήματος και αντλιοστάσιο ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο Ειδ.Αγωγή  25
10  Του πάρκου τα μαθήματα (Πεδίο: αλσύλλιο Αλμυρού ή  Πάρκο Σιδηροδρόμων Καλαμάτας ΝΑΙ  Α’-Γ’  – Ειδ.Αγωγή  25

 

 Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υλοποιήσουν με το τμήμα τους πρόγραμμα του ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας να αποστείλουν στους/στις Υπεύθυνους/ες  Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσής τους την επισυναπτόμενη Αίτηση συμμετοχής έως την Πέμπτη 23-12-2021.

Παρακαλούνται οι Υπεύθυνοι/ες Σχολικών Δραστηριοτήτων των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου να προωθήσουν τον συγκεντρωτικό πίνακα που ορίζει το σχετικό 1, με όλα τα στοιχεία των αιτήσεων, στο ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας έως τη Δευτέρα 10-01-2022, ώστε να υπάρχει έγκαιρος προγραμματισμός.

Επίσης, σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ: επισημαίνεται, με ιδιαίτερα εμφατικό τρόπο, ότι η υλοποίηση του προτεινόμενου εκπαιδευτικού σχεδιασμού ιεραρχείται ως δευτερεύουσας σημασίας, καθώς προτεραιότητα δίδεται στην τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων για την αντιμετώπιση των επιδημιολογικών κινδύνων και στη μείωση της πιθανότητας να εκτεθεί το εκπαιδευτικό προσωπικό και το μαθητικό δυναμικό των σχολείων σε επικίνδυνο ιικό φορτίο. Κατά συνέπεια, και ανεξάρτητα από την παιδαγωγική ή επιστημονική καταλληλόλητα και εγκυρότητα του κάθε εγχειρήματος, οι Διευθύνσεις των σχολείων και τα Κ.Ε.ΠΕ.Α. έχουν την τελική αρμοδιότητα αναφορικά με την εφαρμογή του σχεδιασμού, λαμβάνοντας υπόψη τις σχετικές οδηγίες της πολιτείας και των υγειονομικών οργάνων για την αντιμετώπισης της επιδημικής κρίσης Covid – 19.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ:

«Καλαμάτα: Από το κάστρο ως την παραλία, περιβάλλον και ιστορία»

Μια διαφορετική ματιά ανακάλυψης του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος (ιστορικού, πολιτιστικού, θρησκευτικού, οικονομικού) και κατανόησης της μεταξύ τους αλληλεπίδρασης, με σημείο αναφοράς μια σύγχρονη αστική επαρχιακή πόλη που ενώ η ιστορία της χάνεται στα βάθη των αιώνων, συνεχίζει την αναπτυξιακή της πορεία.

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει εργασία στο πεδίο που πραγματοποιείται στο ιστορικό κέντρο της πόλης, το οποίο παραμένει ζωντανό στα σύγχρονα χρόνια, μαζί με ένα οδοιπορικό στη βυζαντινή και νεότερη ιστορία με τη βοήθεια σχετικού υλικού και δραστηριοτήτων. Υπάρχουν πολλά και ενδιαφέροντα σημεία που συνδέουν τους τρεις πυλώνες της αειφορίας: περιβάλλον – οικονομία – κοινωνία και εντοπίζονται με περιήγηση που γίνεται με τα πόδια ή ποδήλατα και αντίστοιχα φύλλα εργασίας.

* Η μετακίνηση υπάρχει δυνατότητα να γίνεται και με ποδήλατα

1821

«Καλαμάτα 1821-2021»  (Πεδίο: επιλεγμένα σημεία της Καλαμάτας ή εξ’ αποστάσεως)

Ένα διαδραστικό παιχνίδι θησαυρού στην πόλη με το οποίο οι μαθητές ανακαλύπτουν σημεία συνδεδεμένα με την Ελληνική Επανάσταση του 1821. Η Καλαμάτα, ως η πρώτη πόλη που απελευθερώθηκε στις 23 Μαρτίου 1821, προσφέρει ένα πεδίο μελέτης και έρευνας για τους μαθητές μας. Για το δια ζώσης πρόγραμμα, οι μαθητές χρησιμοποιούν διαδικτυακή εφαρμογή σε κινητό και αναλαμβάνουν να φέρουν εις πέρας «αποστολές» και να κινηθούν στην Καλαμάτα, ανακαλύπτοντας τη σχέση της με την Επανάσταση. Το πρόγραμμα γίνεται και εξ’ αποστάσεως, όπου οι μαθητές μέσω τηλεδιάσκεψης θα «κινούν» τα «πιόνια» στο παιχνίδι, με την Παιδαγωγική Ομάδα του ΚΠΕ Καλαμάτας να αναλαμβάνει τη μετακίνηση στην πόλη .

 

2

«Αρχαία Μεσσήνη, ένα παράδειγμα αειφορικής διαχείρισης από το παρελθόν»

Πεδίο έρευνας: Αρχαιολογικός χώρος Αρχαίας Μεσσήνης

Περιλαμβάνει περιήγηση στα τείχη και στον αρχαιολογικό χώρο της αρχαίας Μεσσήνης με τη βοήθεια σχετικού υλικού και δραστηριοτήτων, μέσω των οποίων  γίνεται προσπάθεια ανακάλυψης στοιχείων αειφορικής διαχείρισης της πόλης. Η συσχέτιση των ευρημάτων με τις παρούσες και επικρατέστερες μορφές αναπτυξιακής τακτικής, είναι απαραίτητη για την κατανόηση λανθασμένων επιλογών που έχουν γίνει στις μέρες μας. Η περιήγηση γίνεται με τα πόδια μέσα σε ένα ελκυστικό τοπίο της μεσσηνιακής γης σε έναν αρχαιολογικό χώρο που ενώ ανασκάπτεται και ταυτόχρονα αναστηλώνεται, παραμένει επισκέψιμος αφήνοντας να φανεί όλο το μεγαλείο στα μάτια του επισκέπτη.

.png

«Περπατώ, περπατώ… στην αγορά της αρχαίας Μεσσήνης»

Υλοποιείται στο ΚΠΕ και στον αρχαιολογικό χώρο της αγοράς της αρχαίας Μεσσήνης.

Η αγορά (κυριολεκτική σημασία: τόπος συγκεντρώσεων) αποτελούσε ουσιαστικό τμήμα κάθε αρχαίας πόλης. Η αγορά της αρχαίας Μεσσήνης χρησιμοποιούνταν για εμπορικές συναλλαγές, πολιτικές συγκεντρώσεις, θρησκευτικές πανηγύρεις. Ήταν ένας ανοιχτός χώρος που πλαισιώνονταν από δημόσια κτήρια και σκιερές στοές με ναούς και βωμούς για τους θεούς, διακοσμείτο με αγάλματα άξιων πολιτών και δημοσίων προσώπων. Η αγορά ήταν η καρδιά της δημόσιας ζωής μέσα στην πόλη.
Καθώς ο αρχαιολογικός χώρος είναι αρκετά μεγάλος, επιλέξαμε ένα κομμάτι του για τους μικρούς μας μαθητές/μαθήτριες της Α/θμιας και της Ειδικής αγωγής. Οι δραστηριότητες που θα υλοποιηθούν βασίζονται στην παρατήρηση, τη σύγκριση και τη βιωματικότητα προσπαθώντας να κατανοήσουμε πώς λειτουργούσε μια αρχαία αγορά σε σχέση με το παρόν και τι μαθήματα βιώσιμης ανάπτυξης μπορούμε να πάρουμε από την ιστορία.

.jpg

«Ταΰγετος με τα μάτια, την ψυχή, το σώμα και τη λογική»

Στόχος του Προγράμματος είναι να μελετήσουν οι συμμετέχοντες τη χλωρίδα και την πανίδα του Ταΰγετου. Να γνωρίσουν την ιστορία και τους μύθους που σχετίζονται με τον Ταΰγετο και να προβληματιστούν στις σωστές πρακτικές αειφόρου διαχείρισης ενός τόπου με σπάνια ομορφιά και αξία. Ταυτόχρονα το πρόγραμμα στοχεύει στο να ευαισθητοποιήσει τους συμμετέχοντες πάνω στο θέμα της αειφόρου ανάπτυξης και σωστής διαχείρισης του δασικού πλούτου, ώστε να αναπτυχθούν υπεύθυνες στάσεις που θα συμβάλλουν στην προστασία του. Μέσα από το πρόγραμμα αυτό οι συμμετέχοντες έχουν την ευκαιρία να διερευνήσουν τη λειτουργία του δάσους ως πλήρους οικοσυστήματος καθώς και τη σημασία του για τον άνθρωπο, να  αναπτύξουν ερευνητική διάθεση και δεξιότητες για αναγνώριση και καταγραφή στοιχείων. Να αγαπήσουν το δάσος, ώστε να θελήσουν να το προστατέψουν με συγκεκριμένες δράσεις.

.jpg

«Ελιά – Λάδι – Ιστορία – Αειφορία»

Στόχος του Προγράμματος είναι να έρθουν οι συμμετέχοντες σε επαφή με το αξιόλογο τοπίο των μεσογειακών ελαιώνων  και να γνωρίσουν τον πολιτισμό της ελιάς. Μελετώνται τα προβλήματα που σχετίζονται με την παραγωγή του λαδιού στη μεσσηνιακή γη: καλλιέργειας, βιοκαλλιέργειας, αποβλήτων ελαιοτριβείων,… Ταυτόχρονα προβάλλεται η μεγάλη διατροφική αξία του λαδιού και ο ρόλος του στην παράδοση και την πολιτισμική μας κληρονομιά. Το Πρόγραμμα  υποστηρίζει το αντίστοιχο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΕΛΙΑ».

Το Πρόγραμμα περιλαμβάνει επίσκεψη σε σύγχρονο ελαιοτριβείο στα Γιαννιτσάνικα Καλαμάτας ή στο παραδοσιακό ελαιοτριβείο του Γεωργίου Σκαρπαλέζου στη Μάλτα Μάνης, το οποίο ακολουθεί μια διαδικασία αιώνων δίχως να έχει αλλάξει το παραμικρό στην παραγωγή λαδιού από το 1765, και στο τυποποιητήριο λαδιού. Ακολουθεί περιήγηση και δραστηριότητες στους μανιάτικους ελαιώνες. Το Πρόγραμμα έχει εμπλουτιστεί με τη δράση «ΣΧΟΛΑΤΣΙΟ» όπου οι μαθητές κάνουν προτάσεις και δημιουργούν ένα υγιεινό κολατσιό με προϊόντα ελιάς.  Επιπλέον, το Πρόγραμμα περιλαμβάνει: δραστηριότητες σε περιβαλλοντικά μονοπάτια και διαδρομές που χαράσσονται στο πλαίσιο της δράσης του Ε.Θ. Δικτύου Π.Ε.  «ΕΛΙΑ» με θέμα: «Καταγραφή υπεραιωνόβιων ελαιόδεντρων», επίσκεψη στο Τμήμα Ελαίας και Οπωροκηπευτικών Καλαμάτας ΕΛΓΟ Δήμητρα  και εργαστήρια γευσιγνωσίας, γενετικής και δενδροκομίας στο ΤΕΙ Καλαμάτας καθώς και δραστηριότητες για τη μεσογειακή διατροφή, στο πλαίσιο των δράσεων του ΚΠΕ Καλαμάτας ως info point για το MedDiet.

2

«Ρήματα και Απορρίμματα: Μειώνω, Επαναχρησιμοποιώ, Ανακυκλώνω»

Γίνεται ενημέρωση για τη διαχείριση απορριμμάτων και εκπαίδευση για διαλογή στην πηγή. Στόχος είναι οι συμμετέχοντες να κατανοήσουν τα προβλήματα που δημιουργούνται από τη μεγάλη  ποσότητα  και την ανεξέλεγκτη διάθεση των απορριμμάτων και  να αναζητήσουν τις αιτίες που γεννούν αυτά τα προβλήματα. Να κατανοήσουν τις έννοιες της μείωσης, της επαναχρησιμοποίησης, της ανακύκλωσης, της κομποστοποίησης και της αντίστασης στα υπερκαταναλωτικά πρότυπα.

Το πρόγραμμα υποστηρίζει και τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν με τις περιβαλλοντικές ομάδες των σχολείων τους ως μέλη και τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν ως συνεργάτες στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο Π.Ε. «Ρήματα και Απορρίμματα: Μειώνω – Επαναχρησιμοποιώ – Ανακυκλώνω», το οποίο συντονίζει το ΚΠΕ Καλαμάτας και υποστηρίζεται από το Δήμο Καλαμάτας και άλλους δήμους της Μεσσηνίας.

«Ενέργεια και ενέργειες ανθρώπων»

Στο Πρόγραμμα  αυτό γίνεται μελέτη τρόπων εξοικονόμησης ενέργειας και των δυνατοτήτων των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, μέσα από εργαστηριακές δραστηριότητες. Για την εργασία πεδίου αξιοποιείται ο βιοκλιματικός οικισμός Καλαμάτας και το Πάρκο Σιδηροδρόμων Καλαμάτας, όπου η μετακίνηση γίνεται και με ποδήλατα. Γίνονται δραστηριότητες οι οποίες χωρίζονται σε φάσεις. Σε κάθε φάση χρησιμοποιούνται κατάλληλα διδακτικά εργαλεία με στόχο να γίνει κατανοητό από τους συμμετέχοντες ότι ο σύγχρονος πολιτισμός χρησιμοποιεί τεράστιες ποσότητες ενέργειας, που σε συνδυασμό με τη χρήση ως επί το πλείστον μη ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, οδηγεί σε  παγκόσμια περιβαλλοντικά προβλήματα, των οποίων λύση αποτελεί η ορθολογική χρήση, η εξοικονόμηση ενέργειας και η χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

.jpg

«Διαδρομές νερού, στη φύση και στην πόλη»

Ανακάλυψη των διαδρομών νερού στη φύση και στην πόλη και κατανόηση της μεταξύ τους σχέσης και αλληλεπίδρασης, με σημείο αναφοράς μια σύγχρονη αστική επαρχιακή πόλη που οι διαδρομές νερού σημάδεψαν και σε πολλές περιπτώσεις καθόρισαν την αναπτυξιακή της πορεία.

Το Πρόγραμμα περιλαμβάνει εργασία στο πεδίο που πραγματοποιείται: α) σε επιλεγμένα σημεία της πόλης της Καλαμάτας κατά μήκος της κοίτης του ποταμού Νέδοντα και στις προσφυγικές γειτονιές της Ανάληψης, δίπλα στις εκβολές του ποταμού, με το ιδιαίτερο χρώμα και διαφορετική διαχρονική χρήση με σεβασμό στις αρχές της αειφόρου ανάπτυξης  β)  στις εγκαταστάσεις του βιολογικού σταθμού Καλαμάτας και γ) στη φύση στα πεδία: πηγές Πηδήματος και αντλιοστάσιο, πηγές ποταμού Παμίσου στο χωριό Άγιος Φλώρος, ποταμός Άρις, φράγμα του ποταμού Παμίσου στο χωριό Άρις, «του Λαγού το Χάνι» στον Ταΰγετο.

Σημεία που συνδέουν το τρίπτυχο της αειφορίας: περιβάλλον – οικονομία – κοινωνία και εντοπίζονται με περιηγήσεις στη φύση και στην πόλη που γίνεται με τα πόδια ή ποδήλατα και αντίστοιχα φύλλα εργασίας. Σημειώνονται φυσικές διαδρομές νερού, διαδρομές ύδρευσης, άρδευσης, όμβριων, αποχέτευσης, κ.λπ. και εξετάζονται αλληλεπιδράσεις και κίνδυνοι. Επισημαίνονται καλές και κακές πρακτικές, εξετάζονται προβλήματα και διατυπώνονται ιδέες και προτάσεις στο πλαίσιο της αειφορίας.

.jpg

Επιστήμονες του «γλυκού νερού»

Το Πρόγραμμα στοχεύει στο να γίνει κατανοητός ο ρόλος του νερού στην καθημερινή ζωή και οι παράγοντες που υποβαθμίζουν την ποιότητά του και μειώνουν τη διαθέσιμη ποσότητά του. Στόχος είναι οι συμμετέχοντες να ανιχνεύσουν την ύπαρξη του νερού μέσα μας και γύρω μας, να το αναγνωρίσουν και στις τρεις μορφές του και να ταξιδέψουν μαζί του. Να γνωρίσουν το τι συμβαίνει σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο. Να εφαρμόσουν μεθόδους εξοικονόμησης στην καθημερινή πρακτική τους.

Σε μία από τις δραστηριότητες του Προγράμματος αυτού προσεγγίζεται η σχέση μεταξύ βιοποικιλότητας και ρύπανσης στο υδάτινο οικοσύστημα  των πηγών και των ποταμών. Επιδίωξη είναι η ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων, σε θέματα που σχετίζονται με την προστασία του περιβάλλοντος και ειδικότερα του υδάτινου, αξιοποιώντας  την επιστημονική μεθοδολογία των βιοδεικτών και  διδακτικά εργαλεία των φυσικών επιστημών. Το Πρόγραμμα εξελίσσεται σε φάσεις  με γενικούς στόχους: την επικοινωνία των συμμετεχόντων, την ομαδική εργασία, την προσέγγιση της μεθόδου των βιοδεικτών, τη σωστή δειγματοληψία στο πεδίο, τον προσδιορισμό της συλλεχθείσας πανίδας και την  αξιολόγηση των δειγμάτων στο εργαστήριο, την σύνταξη πορίσματος για την όλη δραστηριότητα, την ελεύθερη έκφραση του συναισθηματικού κόσμου και τη διατύπωση προτάσεων.

«Του πάρκου…τα μαθήματα»

Το Πρόγραμμα αποσκοπεί στη γνωριμία και στην επαφή των συμμετεχόντων με το πάρκο ως ένα ολοκληρωμένο οικοσύστημα προσεγγίζοντας με βιωματικό τρόπο τα στοιχεία που το απαρτίζουν (νερό, χλωρίδα, πανίδα).

Μέσα από ένα πλήθος δραστηριοτήτων οι συμμετέχοντες δημιουργούν δεσμούς φιλίας και συνεργασίας μεταξύ τους, αναπτύσσουν ικανότητες παρατήρησης, αξιοποιούν τη φαντασία τους και την κριτική τους σκέψη με απώτερο στόχο την ευαισθητοποίηση και τη διαμόρφωση θετικής στάσης απέναντι σε κάθε προσπάθεια διατήρησης και προστασίας του περιβάλλοντος.

Η υλοποίηση του Προγράμματος  γίνεται στους χώρους του ΚΠΕ και στο αλσύλλιο του Αλμυρού ή στο Πάρκο Σιδηροδρόμων Καλαμάτας, απ’όπου και «ξετυλίγεται το κουβάρι» της ανακάλυψης των στοιχείων του πάρκου και καλύπτει όλες τις γνωστικές περιοχές (γλώσσα, μαθηματικά, μελέτη περιβάλλοντος, έκφραση και δημιουργία) σύμφωνα με τις οποίες οι συμμετέχοντες μπορούν να κάνουν υποθέσεις, να κατανοήσουν και να εξάγουν συμπεράσματα που αφορούν στη γνωριμία, στην ανακάλυψη και στους τρόπους προστασίας του πάρκου.

Κάθε φορά που κάποιο στοιχείο κεντρίζει το ενδιαφέρον των συμμετεχόντων, δίνονται νέα ερεθίσματα με αποτέλεσμα η «πλοκή» και η «εξέλιξη» να γίνεται διαφορετική δίνοντας έτσι μια νέα δυναμική και ταυτόχρονα μια προσωπική σφραγίδα στο Πρόγραμμα, επιβεβαιώνοντας την άποψη ότι η φύση και το περιβάλλον γενικότερα δίνουν τα καλύτερα «μαθήματα».

ΚΑΛΑΜΑΤΑ Γαστρονομικός προορισμός

0

Συγγραφέας: ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 08-12-2021

.pngΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ
για μαθητές/τριες Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Καλαμάτας
Η ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΓΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΟΣ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ  ΜΕ ΟΧΗΜΑ ΤΗΝ ΕΛΙΑ ΚΑΛΑΜΩΝ: ΕΙΝΑΙ ΕΦΙΚΤΟ;

Ο Πολιτιστικός Οργανισμός Δρόμοι της Ελιάς σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου διοργανώνουν μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα :
Η Καλαμάτα Γαστρονομικός Προορισμός με όχημα την Ελιά Καλαμών: είναι εφικτό;
Ο Διαγωνισμός διενεργείται με πρωτοβουλία του Πολιτιστικού Οργανισμού «Δρόμοι της Ελιάς» στο πλαίσιο της ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΕΛΙΑΣ που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Νοεμβρίου και φέτος στην Καλαμάτα είναι υπό την αιγίδα της Ιεράς Μητρόπολης Μεσσηνίας, του Δήμου Καλαμάτας και του Επιμελητηρίου Μεσσηνίας.

Σκοπός Διαγωνισμού
Σκοπός του Διαγωνισμού είναι να δοθεί στους μαθητές η ευκαιρία να εκφραστούν, να ερευνήσουν, να μελετήσουν, να δημιουργήσουν και να εξοικειωθούν με την ΠΟΠ Ελιά Καλαμών ως εμβληματικό προϊόν και όχημα για να αναδειχθεί η Καλαμάτα Γαστρονομικός Προορισμός σε ένα πλαίσιο βιώσιμης ανάπτυξης της περιοχής.
Μέσα από τον μαθητικό Διαγωνισμό, στόχος είναι επίσης η ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των νέων για τη σημασία της ΠΟΠ Ελιάς Καλαμών και τις δυνατότητες επίδρασης της στην αειφόρο ανάπτυξη της Καλαμάτας και ευρύτερα της Πελοποννήσου με όχημα την γαστρονομία και το γαστρονομικό τουρισμό.

 

Όροι Διαγωνισμού 
Οι μαθητές της Καλαμάτας Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ομάδες άνω των δέκα ατόμων) θα ερευνήσουν, σκεφτούν και δημιουργήσουν εργασίες οι οποίες θα έχουν ως στόχο την ανάδειξη της Ελιάς Καλαμών και τη σύνδεση της με το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον της Καλαμάτας στο διεθνές περιβάλλον.
Α ► Για τους μαθητές των σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (δημοτικά σχολεία) ένα από τα παρακάτω θέματα:
Το παραμύθι της μικρής ελιάς: δημιουργία ενός ομαδικού παραμυθιού με επίκεντρο την ελιά Καλαμών και την πορεία της από το δέντρο στο οικογενειακό τραπέζι.
ή
Έλα ελιά μου να σε φάω: Ζωγραφιές με επίκεντρο την Ελιά Καλαμών στη ζωή και στο τραπέζι μας.
Β ► Για τους μαθητές σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια & Λύκεια)
Η Καλαμάτα Γαστρονομικός Προορισμός, με όχημα την Ελιά Καλαμών: είναι εφικτό;
Πως η Καλαμάτα μπορεί γίνει γαστρονομικός προορισμός με όχημα την ΠΟΠ Ελιά Καλαμών – Ιδέες και καλές πρακτικές από το Διεθνές Περιβάλλον.

(Η κατάθεση των εργασιών θα γίνει μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Πολιτιστικού Οργανισμού Δρόμοι της Ελιάς contest@olivetreeroute.org έως τη Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου 2022 Παρασκευή 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2022. Το email θα πρέπει να έχει θέμα: Μαθητικός Διαγωνισμός «Ελιά Καλαμών».)

Διαβάστε την προκύρηξη του διαγωνισμού

———————————————————-

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Για την υποστ.pngήριξη των εκπαιδευτικών, η Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Πελοποννήσου δια του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ) Καλαμάτας, το οποίο είναι ο συντονιστικός φορέας του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΕΛΙΑ», προγραμματίζει την υλοποίηση
εξ αποστάσεως ημερίδας με τίτλο «Καλαμάτα Γαστρονομικός Προορισμός – είναι εφικτό;»,
την Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου 2021, ώρες 18.00-20.30
,
για εκπαιδευτικούς σχολικών μονάδων της Καλαμάτας, σε συνεργασία τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Μεσσηνίας και τον Πολιτιστικό Οργανισμό «Οι δρόμοι της Ελιάς».

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ

Στόχος της ημερίδας είναι η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τις δράσεις του ΕΘΔ ΠΕ «ΕΛΙΑ», εστιάζοντας στον τοπικό μαθητικό διαγωνισμό με τίτλο «Η Καλαμάτα Γαστρονομικός Προορισμός με όχημα την Ελιά Καλαμών: είναι εφικτό;» με θέμα την ανάδειξη της πόλης ως γαστρονομικό προορισμό, μέσω του ΠΟΠ προϊόντος «Ελιά Καλαμών», σε ένα πλαίσιο βιώσιμης ανάπτυξης της περιοχής.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα-αίτηση μέχρι την Τρίτη 14/12/2021: https://forms.gle/B51EshzBeC6JrXiQ7

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου 2021,
Webex δωμάτιο https://minedu-secondary2.webex.com/meet/jjjrav

18.00-18.30 Καλωσόρισμα – Στοχοθεσία Ημερίδας
Χαιρετισμοί – Παρουσίαση συνεργατών – Παρουσίαση δράσεων του ΕΘΔ Π.Ε. «ΕΛΙΑ»
Γ. Αργυροηλιόπουλος, Μέλος ΚΠΕ Καλαμάτας
18.30-18.50  «Η Καλαμάτα Γαστρονομικός Προορισμός με όχημα την Ελιά Καλαμών: Είναι εφικτό;» Παρουσίαση μαθητικού διαγωνισμού

Καραμπάτος Γεώργιος, Εκτελεστικός Διευθυντής Πολιτιστικού Οργανισμού «Οι δρόμοι της Ελιάς»

18.50-19.20 Τι είναι Γαστρονομικός προορισμός και ποια η οικονομική διάσταση

Δημήτριος Πετρόπουλος, Αναπλ. Καθηγητής Γεωργικής Οικονομίας και Κοσμήτορας της Σχολής Γεωπονίας και Τροφίμων του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

19.20-19.40 Γαστρονομικοί προορισμοί: Ιδέες και καλές πρακτικές από το Διεθνές περιβάλλον και σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης

Εκπρόσωπος Τμήματος Διεθνών Σχέσεων Διεύθυνσης Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού

19.40-20.00 Ψηφιακό παραμύθι με θέμα την ελιά – Τεχνικές δημιουργίας

Ιωάννα Ραβάνη, Αναπλ. Υπεύθυνη ΚΠΕ Καλαμάτας

20.00-20.20 Ερωτήσεις – Συζήτηση
20.20-20.30 Αξιολόγηση ημερίδας – Κλείσιμο

 

 

ΗΜΕΡΙΔΑ 1 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2021

0

Συγγραφέας: ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 27-10-2021

Σας ενημερώνουμε ότι το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας, ως συντονιστικός φορέας τους του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΕΛΙΑ», προγραμματίζει την υλοποίηση εξ αποστάσεως ημερίδας με τίτλο
«ΜΟΡΙΑΣ 21:Τα δέντρα μιλούν, δράση στο πλαίσιο του ΕΘΔ ΠΕ ΕΛΙΑ»,
την ΤΕΤΑΡΤΗ 1 Δεκεμβρίου 2021, ώρες 18.00-20.30,
σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου και το Ίδρυμα Καπετάν Βασίλη και Κάρμεν Κωνσταντακόπουλου.

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ
Στόχος της ημερίδας είναι η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τις δράσεις του ΕΘΔ ΠΕ «ΕΛΙΑ», εστιάζοντας στην καταγραφή των υπεραιωνόβιων ελαιοδέντρων, που έχει ξεκινήσει από το 2011, καθώς και στη διάδοση του εγκεκριμένου από το ΙΕΠ μαθητικού διαγωνισμού, που συνδιοργανώνει το ΚΠΕ Καλαμάτας, με τίτλο «ΜΟΡΙΑΣ 21: Τα δέντρα μιλούν» με θέμα τη διατήρηση της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς και του φυσικού τοπίου.

Κατά τη διάρκεια των εργασιών της ημερίδας θα παρουσιαστούν οι δράσεις του Εθνικού Θεματικό Δίκτυο «ΕΛΙΑ», θα γίνουν εισηγήσεις με θέμα δραστηριότητες που μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί στο πλαίσιο του Δικτύου και θα παρουσιαστούν τεχνικές δημιουργίας βίντεο, podcast (ηχητικό απόσπασμα) και γραφής ποιήματος εμπνευσμένα από ιστορίες αιωνόβιων δέντρων. Το περιεχόμενο της ημερίδας θα αποτελέσει σημαντικό εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς κατά την υλοποίηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και εργαστηρίων δεξιοτήτων, τη συμμετοχή τους σε προγράμματα των ΚΠΕ, την αναζήτηση τρόπων ενίσχυσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα-αίτηση μέχρι την Τετάρτη 10/11/2021: https://forms.gle/fnabS1ikDJReAxBH8 
Μετά την ολοκλήρωση συλλογής των αιτήσεων, το ΚΠΕ Καλαμάτας θα αποστείλει ηλεκτρονικό μήνυμα στους ενδιαφερόμενους με τον υπερσύνδεσμο του Webex δωματίου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

18.00-18.10 Καλωσόρισμα – Στοχοθεσία Ημερίδας

Γ. Αργυροηλιόπουλος, Μέλος ΚΠΕ Καλαμάτας

18.10-18.30 Παρουσίαση δράσεων του ΕΘΔ ΠΕ «ΕΛΙΑ»

Ιωάννα Ραβάνη, Αναπλ. Υπεύθυνη ΚΠΕ Καλαμάτας

18.30-18.50 Παρουσίαση Μαθητικού Διαγωνισμού «Μοριάς 21: Τα δέντρα μιλούν»

Νατάσσα Γλαράκη, Εκπρόσωπος Προγράμματος Μοριάς ‘21

Ιωάννα Ραβάνη, Αναπλ. Υπεύθυνη ΚΠΕ Καλαμάτας

18.50-19.40 Τεχνικές δημιουργίας βίντεο και podcast

Βασίλης Πουλόπουλος, Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

19.40-20.00 Τεχνικές γραφής ποιήματος

Φίλια Δενδρινού, Θεατρολόγος – Συνεργάτης Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

20.00-20.20 Ερωτήσεις – Συζήτηση
20.20-20.30 Αξιολόγηση ημερίδας – Κλείσιμο

 

Εργαστήρια στη Δυτική Μάνη

0

Συγγραφέας: ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 20-10-2021

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας φιλοξενήθηκε το Σάββατο 16/10/2021 στο Δημοτικό Σχολείο Στούπας, στη Δυτική Μάνη όπου πραγματοποιήθηκε δίωρο σεμινάριο για εκπαιδευτικούς και δίωρο εργαστήριο για μικρούς και μεγάλους με θέμα τη μείωση και τη διαχείριση απορριμμάτων.

Το κάλεσμα ήταν από το Δήμο Δυτικής Μάνης όπου σε συνεργασία με τη ΜΚΟ Αργοναύτες υλοποιούν το Έργο «Πράσι

νη Μάνη – Πρόληψη και Ανακύκλωση Αστικών Στερεών Αποβλήτων (ΑΣΑ) στο Δήμο Δυτικής Μάνης» το οποίο χρηματοδοτείται από το Πράσινο Ταμείο.

 

 

Παίξαμε βιωματικά παιχνίδια με τους μαθητές, κάναμε επίδειξη λειτουργίας των κομποστοποιητών και προσπαθήσαμε να εξοικειώσουμε μικρούς και μεγάλους στη διαλογή απορριμμάτων και την ανακύκλωση.

 

 

Τα εργαστήρια σε μαθητές με τους γονείς τους θα επαναληφθούν

     –   το Σάββατο 30/10/2021 στο Δημοτικό του Κάμπου, ώρες 16.00-18.00 και
–   το Σάββατο 20/11/2021 στο χώρο του Γυμνασίου και του Λυκείου Καρδαμύλης, ώρες 16.00-18.00.

 

 

 

 

 

Προσκαλούμε όλες τις μαθήτριες και τους μαθητές των κοντινών περιοχών να έρθουν να μάθουμε και να παίξουμε!


Προγραμματισμός σχολείων Νοε-Δεκ 2021

0

Συγγραφέας: ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 18-10-2021

 

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας δέχτηκε περισσότερες των 90 αιτήσεων για υλοποίηση μονοήμερων προγραμμάτων για το χρονικό διάστημα από 01/11/2019 έως 23/12/2021. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλες και όλους τους εκπαιδευτικούς που έκαναν αίτηση, για αυτή την πρωτοφανή συμμετοχή. Όμως, η στελέχωση της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ Καλαμάτας περιορίζει την ικανοποίηση 35 αιτήσεων.

Α. ΤΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ

Οι σχολικές ομάδες που θα υποδεχτούμε για το διάστημα Νοεμβρίου – Δεκεμβρίου 2021 αναφέρονται ανά ημερομηνία, στον Πίνακα 1 του εγγράφου. Σας ενημερώνουμε ότι έχουμε αποστείλει προς το ΥΠΑΙΘ σχετικό αίτημα έγκρισης και θα σας σταλεί ενημέρωση και οδηγίες για την προετοιμασία της ομάδας σας με νέο ηλεκτρονικό μήνυμα.

Η συμμετοχή των σχολικών ομάδων και των εκπαιδευτικών τους καθώς και των εκπαιδευτικών μελών του ΚΠΕ Καλαμάτας θα γίνει σε πλήρη συμφωνία με το σχετικό 4 καθώς και με όλα τα υγειονομικά πρωτόκολλα που θα ισχύουν σύμφωνα με τις τρέχουσες διατάξεις της περιόδου που θα υλοποιηθεί το πρόγραμμα.

Σε εύλογο χρονικό διάστημα πριν την υλοποίηση του προγράμματος, θα σας σταλούν οδηγίες για την προετοιμασία της σχολικής ομάδας.

Β.ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ

Οι σχολικές ομάδες που αναφέρονται στον Πίνακα 2 του εγγράφου– ταξινομημένος ανά ονομασία σχολείου-, αποτελούν αναπληρωματικές συμμετοχές και ελπίζουμε σε συνεργασία με τη νέα χρονιά.

 

Πρόσκληση σχολείων Μεσσηνίας

0

Συγγραφέας: ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 15-04-2021

KPELogoBig

Σας ενημερώνουμε ότι το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας, κατά τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους υλοποιεί  μονοήμερα εκπαιδευτικά προγράμματα για τις σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης της Μεσσηνίας.

Οι επισκέψεις στοχεύουν στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα Περιβαλλοντικής Αγωγής μέσα από τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα που υλοποιεί το ΚΠΕ Καλαμάτας, στο πλαίσιο μιας πρώτης γνωριμίας με το ΚΠΕ ή στο πλαίσιο του Προγράμματος που προτίθεται να υλοποιήσει η κάθε σχολική ομάδα ως εμπλουτισμός ή και ως αφόρμηση.

Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να επιλέξουν από τον παρακάτω πίνακα το πρόγραμμα που επιθυμούν, να συμπληρώσουν την αίτηση και ο Διευθυντής/η Διευθύντρια ή Προϊσταμένη του σχολείου τους να την αποστείλει στο ΚΠΕ Καλαμάτας (kpekal@sch.gr) μέσω υπηρεσιακού email έως την Παρασκευή 15 Οκτωβρίου 2021. Μετά την ολοκλήρωση συλλογής των αιτήσεων, το ΚΠΕ Καλαμάτας θα επικοινωνήσει με το συντονιστή εκπαιδευτικό ώστε να οριστεί η ημερομηνία της επίσκεψης καθώς και το πεδίο έρευνας και μελέτης.

α/α Τίτλος Προγράμματος Νηπ. Δημοτικό Β/θμια Ειδική

αγωγή

Μέγιστος αριθμός Μαθητών
1  Καλαμάτα: Από το κάστρο ως την παραλία, περιβάλλον και ιστορία
(Πεδίο: επιλεγμένα σημεία της Καλαμάτας)
ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο ΝΑΙ 25
2 Καλαμάτα 1821-2021
(Πεδίο: επιλεγμένα σημεία της Καλαμάτας)
Ε’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο 25
3  Αρχαία Μεσσήνη, ένα παράδειγμα αειφορικής διαχείρισης από το παρελθόν
(Πεδίο: αρχαιολογικός χώρος της αρχαίας Μεσσήνης)
Δ’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο 25
4  Περπατώ, περπατώ … στην αγορά της αρχαίας Μεσσήνης
(Πεδίο: αγορά της αρχαίας Μεσσήνης)
ΝΑΙ Α’-Γ’ 25
5  Ταΰγετος με τα μάτια, την ψυχή, το σώμα και τη λογική
(Πεδίο: επιλεγμένα σημεία στον Ταΰγετο (ένα από τα παρακάτω πεδία: τουριστικό Ταϋγέτου, Αγία Μαρίνα, Πηγές, περιοχή Αλαγονίας, περιοχή Αρτεμισίας, κ.α.)
ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο ΝΑΙ 25
6  Ελιά – Λάδι – Ιστορία – Αειφορία
(Πεδίο: ένα από τα παρακάτω πεδία: ελαιώνες, διαδρομές που χαράσσονται στο πλαίσιο της δράσης του Ε.Θ. Δικτύου Π.Ε.  «ΕΛΙΑ» με θέμα: «Καταγραφή υπεραιωνόβιων ελαιόδεντρων»,  Τμήμα Ελαίας και Οπωροκηπευτικών Καλαμάτας ΕΛΓΟ Δήμητρα, παραδοσιακό ελαιοτριβείο στη Μάλτα Μάνης και σύγχρονο ελαιοτριβείο στα Γιαννιτσάνικα Καλαμάτας).
ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο ΝΑΙ 25
7  Ρήματα και Απορρίμματα:Μειώνω, Επαναχρησιμοποιώ, Ανακυκλώνω
(Πεδίο: σημεία της πόλης και στο Κέντρο Διαλογής Ανακυκλώσιμων Υλικών Καλαμάτας).
ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο ΝΑΙ 25
8  Ενέργεια και ενέργειες ανθρώπων
(Πεδίο: βιοκλιματικές κατοικίες του ανατολικού κέντρου της Καλαμάτας  ή Πάρκο Σιδηροδρόμων Καλαμάτας)
ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο ΝΑΙ 25
9  Επιστήμονες του «γλυκού νερού»
(Πεδίο: ένα από τα παρακάτω πεδία: πηγές Πηδήματος και αντλιοστάσιο, πηγές ποταμού Παμίσου στο χωριό Άγιος Φλώρος, ποταμός Άρις, φράγμα του ποταμού Παμίσου στο χωριό Άρις, «του Λαγού το Χάνι» στον Ταΰγετο.
ΝΑΙ Α’-ΣΤ’ Γυμν-Λυκειο ΝΑΙ 25
10  Του πάρκου τα μαθήματα
(Πεδίο: αλσύλλιο Αλμυρού ή  Πάρκο Σιδηροδρόμων Καλαμάτας)
ΝΑΙ Α’-Γ’ ΝΑΙ 25

Για την υλοποίηση των προγραμμάτων είναι απαραίτητη η τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις. Λόγω της πανδημίας, τα προγράμματα θα προτιμηθεί να υλοποιούνται εξ ολοκλήρου στο επιλεγμένο πεδίο.

Για τη συμμετοχή των μαθητών στα προγράμματα του ΚΠΕ είναι επίσης απαραίτητη η προσκόμιση Υπεύθυνων Δηλώσεων των γονέων ή κηδεμόνων τους. Υπόδειγμα Υπεύθυνης Δήλωσης θα σας αποσταλεί ηλεκτρονικά μαζί με τα υπόλοιπα δικαιολογητικά που θα συμπληρώσετε για την επίσκεψη, μετά από τον ορισμό της ημερομηνίας επίσκεψης.

Τα έξοδα μετακινήσεων των εκπαιδευτικών και των μαθητών τους, βαρύνουν εξ ολοκλήρου τους συμμετέχοντες. Το ΚΠΕ Καλαμάτας δεν επιβαρύνεται με έξοδα.

Δείτε την πρόσκληση που εστάλη στα σχολεία.

Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων