Κατηγορία: ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ

Τροποποίηση της υπό στοιχεία 85980/Δ2/03-07-2020 Υ.Α “Αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου” (Β ́ 2737)

Ακολουθούν οι σχετικές Υ.Α. Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Από Κωνσταντίνα Δ. Παπακοσμά 1 Οκτωβρίου 2025 Δεν επιτρέπονται σχόλια

Θέματα Νέων Ελληνικών ΕΠΑ.Λ.

Μπορείτε να δείτε τα σημερινά θέματα στο μάθημα των Νέων Ελληνικών των ΕΠΑ.Λ. στο παρακάτω αρχείο. Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Από Κωνσταντίνα Δ. Παπακοσμά 31 Μαΐου 2025 Δεν επιτρέπονται σχόλια

Μαθητικοί Διαγωνισμοί Δημιουργικής Γραφής και Κόμικ με βάση το έργο του Ν. Καζαντζάκη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχουντην ευκαιρία μέσω των σχολικών μονάδων τους να συμμετάσχουν σε δύο ξεχωριστούς διαγωνισμούς που αναδεικνύουν το έργο του Νίκου Καζαντζάκη: 1. «Ο Νίκος Καζαντζάκης στον 21ο αιώνα»: Μαραθώνιος Ανάγνωσης και Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής. 2. «Ο Νίκος Καζαντζάκης και η 9η Τέχνη»: Μαραθώνιος Ανάγνωσης και Διαγωνισμός Κόμικ.…

Από Κωνσταντίνα Δ. Παπακοσμά 14 Ιανουαρίου 2025 Δεν επιτρέπονται σχόλια

Πρώτη Πανελλήνια Μαθητική Ολυμπιάδα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) για μαθητές Γυμνασίου-Λυκείου

Η Πρώτη Πανελλήνια Μαθητική Ολυμπιάδα Γλωσσολογίας θα λάβει χώρα στις 15 Φεβρουαρίου 2025 στη Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη, Ζωγράφου, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ).

Από Κωνσταντίνα Δ. Παπακοσμά 14 Ιανουαρίου 2025 Δεν επιτρέπονται σχόλια

Προκήρυξη του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού για μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίου με τίτλο «Η Κωνσταντινούπολη δια μέσου των αιώνων»

Ο διαγωνισμός που διοργανώνεται από την Οικουμενική Ομοσπονδία Κωνσταντινουπολιτών αποσκοπεί στην ενθάρρυνση μαθητών και μαθητριών Γυμνασίου να εξερευνήσουν την πλούσια ιστορία, τον πολιτισμό, τα έθιμα και τις παραδόσεις της Κωνσταντινούπολης.

Από Κωνσταντίνα Δ. Παπακοσμά 4 Δεκεμβρίου 2024 Δεν επιτρέπονται σχόλια

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με τίτλο “Scripta volant” της Εθνικής Βιβλιοθήκης Ελλάδος για μαθητές/τριες Γυμνασίου-ΓΕ.Λ.

Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος, που απευθύνεται σε μαθητές/-τριες των Β’ και Γ΄ τάξεων Γυμνασίου και Α’ και Β’ τάξεων ΓΕ.Λ. για το σχολικό έτος 2024 – 2025.

Από Κωνσταντίνα Δ. Παπακοσμά 4 Δεκεμβρίου 2024 Δεν επιτρέπονται σχόλια

Οι νέες νομοθετικές ρυθμίσεις που αφορούν στη φοίτηση, στον παιδαγωγικό έλεγχο και στη διαγωγή μαθητών και μαθητριών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Με βάση τις τελευταίες σχετικές Υ.Α. [αρίθμ. 102791/ΓΔ4/10-09-2024 (ΦΕΚ 5130/τ. Β΄/10-09-2024) και η τροποποιητική αυτής, 110490/ΓΔ4/25-9-2024 (ΦΕΚ 5435/τ. Β΄/27-09-2024)]. Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Από Κωνσταντίνα Δ. Παπακοσμά 8 Οκτωβρίου 2024 Δεν επιτρέπονται σχόλια

Οδηγίες Διδασκαλίας για τη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Α΄ και Β΄ τάξης ΓΕ.Λ. για το σχολικό έτος 2024-2025

Για τις οδηγίες διδασκαλίας της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Α΄ και Β΄ τάξης ΓΕ.Λ. μπορείτε να δείτε το παρακάτω έγγραφο. Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Από Κωνσταντίνα Δ. Παπακοσμά 3 Οκτωβρίου 2024 Δεν επιτρέπονται σχόλια

Δωρεάν Εξ Αποστάσεως Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Ανθρωποκεντρική Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Μετασχηματίζοντας τον τρόπο που μαθαίνουμε και διδάσκουμε»

Δωρεάν Εξ Αποστάσεως Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Ανθρωποκεντρική Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Μετασχηματίζοντας τον τρόπο που μαθαίνουμε και διδάσκουμε».   Αναλυτικές Πληροφορίες | Αιτήσεις:  https://www.edivea.org   Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε και ειδικότερα το «Εργαστήριο Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στη Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης» στο πλαίσιο του ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Κρήτης, διοργανώνουν εξ αποστάσεως επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο…

Από Κωνσταντίνα Δ. Παπακοσμά 18 Ιουνίου 2024 Δεν επιτρέπονται σχόλια