Changing Education Paradigms. Sir Ken Robinson-RSA ANIMATE

Sir Ken Robinson-RSA ANIMATE: Changing Education Paradigms. Αλλάζοντας το υπόδειγμα της σημερινής εκπαίδευσης. Απόδοση στα ελληνικά: Σοφία Χάιτα-Κωνσταντίνος Ζέρβας Αλλάζοντας το υπόδειγμα στο σημερινό σχολείο. Μια άλλη ματιά στην εκπαίδευση. Σκοτώνει το σημερινό σχολείο τη δημιουργικότητα; Μια διαφορετική πρόταση για την αλλαγή του σημερινού σχολείου

Αντεστραμμένη τάξη. Ενεργός μάθηση. Peer Instruction for Active Learning

Peer Instruction for Active Learning. Σκέψεις του καθηγητή Eric Mazur γενικότερα για τη σύγχρονη εκπαίδευση και εξήγηση της προσέγγισης peer instruction for active learning (ενεργός μάθηση) και προτάσεις για την αντεστραμμένη τάξη (flipped classroom). Peer Instruction for Active Learning. Ενεργός μάθηση. Απόδοση στα Ελληνικά: Σοφία Χάιτα-Κωνσταντίνος Ζέρβας. link πρωτοτύπου: https://www.youtube.com/watch?v=Z9orbxoRofI&t=18s

Digitale Revolution. Ντοκιμαντέρ για το μέλλον της εκπαίδευσης

Ντοκιμαντέρ για το μέλλον της εκπαίδευσης. Καταγράφει προβληματισμούς και τάσεις σχετικά με την χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Για να παρακολουθήστε το ντοκιμαντέρ πατήστε το σύνδεσμο. Digitale Revolution. Die Zukunft des Lehrnens. Ψηφιακή Επανάσταση. Το μέλλον της μάθησης. Lesch Kosmos. ZDF 2019 μετάφραση: Κώστας Ζέρβας

Ντοκιμαντέρ για την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Τεχνητή Νοημοσύνη. Η μεγάλη ανατροπή-Der große Umbruch. Ντοκυμαντέρ του ARD, σχετικά με τις τελευταίες εξελίξεις στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Link πρωτότυπου: https://www.youtube.com/watch?v=ltF3kKY073A υπότιτλοι: Κωνσταντίνος Ζέρβας Το ντοκιμαντέρ προσφέρεται για διδακτική αξιοποίηση. Δείτε για παράδειγμα τη διαθεματική προσέγγιση “Ηθικά Διλήμματα και Τεχνητή Νοημοσύνη”

Εγκατάσταση του Webex για εκπαιδευτικούς

Συνάδελφοι δώστε παρακαλώ προσοχή στην υπόδειξη του Υπουργείου: “Σας παρακαλούμε να περιμένετε την αποστολή του συνδέσμου από την ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘ (ηλεκτρονική διεύθυνση webex_comm@webex.com) στην προσωπική σας ηλεκτρονική διεύθυνση και να μην προσπαθήσετε μόνοι σας να δημιουργήσετε δωρεάν λογαριασμό (free account) στην ιστοσελίδα της Cisco Webex (είτε Webex Meetings, είτε Webex Teams)”. Όταν έρθει …

Συνέχεια του άρθρου ‘Εγκατάσταση του Webex για εκπαιδευτικούς’ »

“Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και Σχολική Πραγματικότητα”. Επιστημονική τηλε-ημερίδα

Σάββατο-Κυριακή 25-26/04/2020, ώρες 17:00 – 21:30 https://pekesexae2020.pdekritis.gr/ Tο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτικής Ελλάδας μαζί με άλλα δεκαέξι (16) ΠΕ.Κ.Ε.Σ από όλη τη χώρα συνδιοργανώνουν Επιστημονική Τηλε-Διημερίδα, η οποία θα διεξαχθεί εξ ολοκλήρου μέσω του Παγκόσμιου Ιστού δίνοντας την ευκαιρία σε όλους τους εκπαιδευτικούς, στα στελέχη εκπαίδευσης και σε όποιους άλλους το επιθυμούν να παρακολουθήσουν τις εργασίες της …

Συνέχεια του άρθρου ‘“Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και Σχολική Πραγματικότητα”. Επιστημονική τηλε-ημερίδα’ »

e-class για αρχάριους

Εισαγωγικά μαθήματα για τη δημιουργία μαθήματος στο e-class. Απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς με μικρή εμπειρία στις νέες τεχνολογίες και είναι αρκετά αναλυτικά. Ξεκινούν με τη σχεδίαση ενός απλού μαθήματος “επί χάρτου” και το ανέβασμα εγγράφων και στη συνέχεια προστίθενται επιπλέον στοιχεία στο μάθημα ενώ γίνεται πιο απλό στη διεπαφή του με το μαθητή. Μέρος Α Σχεδίαση …

Συνέχεια του άρθρου ‘e-class για αρχάριους’ »

Ενημέρωση εκπαιδευτικών ΠΕ86. Επιστολή ΣΕΕ Πληροφορικής Κωνσταντίνου Ζέρβα

Ενημέρωση των εκπαιδευτικών Πληροφορικής και προτάσεις για τη διαμόρφωση εξ αποστάσεως μαθημάτων. Για να ανοίξετε το έγγραφο παρακαλώ πατήστε εδώ

Χρήση πηγών-Πνευματική ιδιοκτησία και εξ αποστάσεως μαθήματα

Κατά τη διαδικασία συγγραφής εξ αποστάσεως μαθημάτων είναι απαραίτητο να ληφθεί σοβαρά υπόψη το θέμα των πνευματικών δικαιωμάτων του υλικού που θα χρησιμοποιηθεί. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στη χρήση υλικού (ασκήσεων, κειμένων) από βιβλία που κυκλοφορούν στο εμπόριο. Να επισημάνουμε ότι για τα online μαθήματα το πλαίσιο είναι πιο αυστηρό από ότι για τη …

Συνέχεια του άρθρου ‘Χρήση πηγών-Πνευματική ιδιοκτησία και εξ αποστάσεως μαθήματα’ »

Ο εκπαιδευτικός ως δημιουργός-Πνευματική ιδιοκτησία και εξ αποστάσεως μαθήματα

Κατά τη διαδικασία συγγραφής εξ αποστάσεως μαθημάτων είναι απαραίτητο να ληφθεί σοβαρά υπόψη το θέμα των πνευματικών δικαιωμάτων του υλικού που θα χρησιμοποιηθεί. Επίσης οι εκπαιδευτικοί ως δημιουργοί πνευματικών έργων μπορούν να ορίσουν τις άδειες διάθεσης των έργων τους. Στο eclass κατά τη δημιουργία μαθήματος εμφανίζεται η επιλογή “Άδεια διάθεσης” με τις επιλογές 1. Δεν …

Συνέχεια του άρθρου ‘Ο εκπαιδευτικός ως δημιουργός-Πνευματική ιδιοκτησία και εξ αποστάσεως μαθήματα’ »