Από την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας γίνεται εμφανές ότι αρκετοί σχολικοί ηγέτες δεν διοικούν τα σχολεία τους με τρόπο που να εξυπηρετούν όλους τους μαθητές. Εστιάζοντας περισσότερο στη διοίκηση του σχολείου, τείνουν να αμελούν θέματα κοινωνικής δικαιοσύνης. Παράγοντες που ενισχύουν την κατάσταση αυτή αποτελούν οι συγκεντρωτικές μορφές ηγεσίας που είθισται να εφαρμόζουν οι εν λόγω ηγέτες,…Συνέχεια ανάγνωσης Σχολική Ηγεσία και Κοινωνική Δικαιοσύνη.