Αρχαία Ιστορία

 ΟΙ ΠΗΓΕΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ 

Α. ΑΜΕΣΕΣ Ή ΠΡΩΤΟΓΕΝΕΙΣ ΠΗΓΕΣ

– Τα κείμενα που προορίζονται να υπηρετήσουν συγκεκριμένους σκοπούς: συνθήκες, νόμοι, έγγραφα, πολιτικοί λόγοι, πολιτικά φυλλάδια, επιστολές.

– Οι επιγραφές, οι πάπυροι, τα νομίσματα, οι σφραγίδες.

– Τα μνημεία και τα αντικείμενα καθημερινής χρήσης.

– Το οπτικό και ακουστικό υλικό: ζωγραφικά ή άλλα έργα τέχνης, γελοιογραφίες, φωτογραφία.

– Προφορικές μαρτυρίες/ παραδόσεις.

Β. ΕΜΜΕΣΕΣ Ή ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΕΙΣ ΠΗΓΕΣ

– Τα ιστοριογραφικά κείμενα, τα αγιογραφικά κείμενα

– Τα απομνημονεύματα

– Ο Τύπος (εφημερίδες, περιοδικά)

– Τα έργα της Λογοτεχνίας

– Οι μελέτες των νεότερων Ιστορικών

Γ. ΑΝΑΛΥΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΠΗΓΗ

– ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Ποιος είναι ο συντάκτης; Πότε γράφτηκε; Τι είδους κείμενο είναι; Ποια είναι τα κύρια σημεία του;

–ΕΡΜΗΝΕΙΑ

Πρόκειται για πρωτογενή ή δευτερογενή πηγή; Πώς μπορούμε να το καταλάβουμε;

–ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΓΝΩΣΗ

Όσα αναφέρονται στην πηγή υποστηρίζονται από γεγονότα που γνωρίζουμε ήδη; Συμφωνούν ή διαφωνούν με τα γεγονότα που ήδη γνωρίζουμε;

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ ΠΗΓΩΝ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

– Το ζητούμενο είναι να συνθέσετε τις πληροφορίες του σχολικού βιβλίου και των ιστορικών πηγών που σας δίνονται, ώστε να απαντήσετε πληρέστερα στο ερώτημα ή στα ερωτήματα.

-Αξιοποιήστε από τις πηγές τα στοιχεία εκείνα που έχουν σχέση με το ερώτημα.  Τα υπόλοιπα δε χρειάζεται να σχολιαστούν (ΔΕ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΠΗΓΗΣ!!!). Απαντήστε αποκλειστικά σ’ αυτό που σας ρωτάνε.

-Μην αντιγράφετε αυτολεξεί τις πληροφορίες του παραθέματος, αλλά να τις παρουσιάζετε με δικά σας λόγια. Να χρησιμοποιείτε εκφράσεις όπως: «όπως αναφέρεται στο πρώτο παράθεμα…», «σύμφωνα με το παράθεμα…», κ.α.