Σχεδιασμός της διδασκαλίας Η εφαρμογή που σχεδιάστηκε αφορά την μεταφορά θερμότητας από ένα ακίνητο υγρό υψηλής θερμοκρασίας σε ένα άλλο χαμηλότερης. Η πειραματική διάταξη έχει απλή μορφή έτσι ώστε να μπορεί να γίνει εύκολα κατανοητή από τους μαθητές και να μπορούν και οι ίδιοι να συμμετέχουν στην υλοποίηση της.
Κάτω από : Θερμοδυναμική, Ψύξη και Κλιματισμός | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδακτική προσέγγιση του φαινομένου της Θερμικής Ισορροπίας
Τα τελευταία χρόνια η διείσδυση των ηλεκτρονικών υπολογιστών στα σχολεία είναι αρκετά μεγάλη με την χρήση τους συνήθως να περιορίζεται στα μαθήματα πληροφορικής. Ειδικές εφαρμογές λογισμικού χρησιμοποιούν οι μαθητές των ΕΠΑ.Λ, συγκεκριμένων ειδικοτήτων σε μικρή έκταση. Το ζητούμενο όμως είναι η χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών αλλά και του υπολογιστικού τρόπου σκέψης .
Κάτω από : S.T.E.M | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Computational thinking is a fundamental skill for everyone
