Εκπαίδευση Ενηλίκων και Τοπική Ιστορία
ΔιαΒιΜα
Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου. Σεμινάριο.

Η συνάντηση της πρώτης από τις έξι ομάδες ολοκληρώθηκε και είμαι στο σπίτι. Δεκαπέντε άνθρωποι συναντηθήκαμε, το πλαίσιο ήταν εκπαιδευτικού / συμβουλευτικού χαρακτήρα και το περιεχόμενο «ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου». Οι εκπαιδευτικές τεχνικές που εφαρμόστηκαν ήταν «ομάδες εργασίας» και «μελέτη περίπτωσης». Σχηματίστηκαν τρεις ομάδες που εργάστηκαν σε δύο περιπτώσεις. Στο […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 6 Φεβρουαρίου 2014 Comments
Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου. Σεμινάριο βιωματικού χαρακτήρα.

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, στο πλαίσιο λειτουργίας του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων (Σ.Σ.Ν.) και με την με αρ. πρωτ. 11739/09-12-2013 εγκύκλιό της, ανακοίνωσε τη διοργάνωση σεμιναρίου συμβουλευτικής συνολικής διάρκειας πέντε ωρών ανά ομάδα, στην Αριδαία, στα Γιαννιτσά και στην Έδεσσα για εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, με θέμα «Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 16 Ιανουαρίου 2014 Comments
«Δάσκαλος» ετυμολογία

Για τη λέξη «δάσκαλος» με την ευρεία έννοια κι όχι μόνον του επαγγελματία, υιοθετώ την εξής αυθαίρετη ερμηνεία: Ο «άνθρωπος που καλεί τη δάδα», δας – καλος. Αυτός δηλαδή που καλεί το φως (της γνώσης) για να φύγει το σκοτάδι (της άγνοιας). Σύμφωνα όμως με το λεξικό της νέας Ελληνικής γλώσσας του Γεωργίου Μπαμπινιώτη, η […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 12 Ιανουαρίου 2014 Comments
Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: Τα χαρακτηριστικά ενός προγράμματος πρόληψης στο χώρο του σχολείου

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: Τα χαρακτηριστικά ενός προγράμματος πρόληψης στο χώρο του σχολείου α΄ φάση: Ο συντονιστής ζητάει από τους συμμετέχοντες να εκφράσουν αυθόρμητα την άποψή […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 7 Ιανουαρίου 2014 Comments
Σεμινάριο: Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου.

Στο Σεμινάριο Συμβουλευτικής του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων (Σ.Σ.Ν.) Πέλλας με τον γενικό τίτλο «Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου», δήλωσαν συμμετοχή 121 εκπαιδευτικοί. Το σεμινάριο θα είναι βιωματικού χαρακτήρα, με κύριες εκπαιδευτικές τεχνικές τη «μελέτη περίπτωσης» και την «εργασία σε μικρές ομάδες» και με εισηγητές τον Κωνσταντίνο Κιουρτσή, εθελοντή συνεργάτη του Σ.Σ.Ν. […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 6 Ιανουαρίου 2014 Comments
Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου. Σεμινάριο

Κι όμως αυτές τις μέρες (και τις υπόλοιπες, όχι μόνον τις γιορτινές), πολλοί άνθρωποι βρισκόμαστε σε σύγχυση, σκεφτόμαστε και πράττουμε έχοντας προηγουμένως κάνει μια ρώσικη σαλάτα με ποικιλία συναισθημάτων όπως θυμό, αγάπη, γαλήνη, φόβο, ενοχή, θαυμασμό, ντροπή, χαρά, μια ρώσικη σαλάτα που δεν ευνοεί μια επόμενη καλύτερη μέρα μας. Ίσα-ίσα. Αυτή την κατάσταση-πρόκληση θα την […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 27 Δεκεμβρίου 2013 Comments
Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: Μελέτη περίπτωσης σε περιφερειακό Γυμνάσιο.

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα : Μια άσκηση προσομοίωσης για συνεδρίαση στο σύλλογο διδασκόντων: Μελέτη περίπτωσης σε περιφερειακό Γυμνάσιο. Οι εκπαιδευόμενοι σχηματίζουν 4 ομάδες για να αποφασίσουν […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 16 Δεκεμβρίου 2013 Comments
Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: Μελέτη περίπτωσης (αιτίες σχολικής φοβίας)

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338  Δραστηριότητα: Μελέτη περίπτωσης (αιτίες σχολικής φοβίας) Σχηματίζονται τέσσερις ομάδες. Όλες οι ομάδες θα εργαστούν στην παρακάτω μελέτη περίπτωσης, στην οποία περιγράφεται το προφίλ […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 13 Δεκεμβρίου 2013 Comments
Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: focus group.

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: focus group Σχηματίζονται τέσσερις ομάδες εστιασμένης συνέντευξης και στην κάθε μία ορίζεται το μέλος που θα πάρει τη συνέντευξη με βάση δύο […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 12 Δεκεμβρίου 2013 Comments
Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: οι προσωπικές ανάγκες των μαθητών/τριών.

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: οι προσωπικές ανάγκες των μαθητών/τριών. Οι συμμετέχοντες σχηματίζουν 4 ομάδες. Διανέμεται μια κάρτα η οποία έχει τρεις στήλες αναγκών στα παρακάτω επίπεδα: […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 10 Δεκεμβρίου 2013 Comments
Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου: Σεμινάριο ΣΣΝ Πέλλας

Είναι ιδιαίτερη τιμή προς εμένα η συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, η οποία διοργανώνει στο πλαίσιο λειτουργίας του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων (Σ.Σ.Ν.) σεμινάριο συμβουλευτικής με θέμα «Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου». Περισσότερα στο συνημμένο έγγραφο  Σεμινάριο- Συναισθηματικός εαυτός

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 9 Δεκεμβρίου 2013 Comments
Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: η έννοια της βιωματικής μάθησης

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: η έννοια της βιωματικής μάθησης Οι συμμετέχοντες σχηματίζουν τέσσερις ομάδες από τις οποίες ζητείται (α) να   διατυπώνουν την άποψη της ομάδας για […]

Διαβάστε περισσότερα
Δημοσιευμένο στις 9 Δεκεμβρίου 2013 Comments