Διαβούλευση για την ενέργεια: Φανταστικό σενάριο υλοποίησης ως το 2018.

Την παρακάτω περίπτωση την πρότεινα ως εκπαιδευτής Ενηλίκων στη Θεματική Ενότητα «Το Φυσικό Περιβάλλον – Οικολογία και Ατμόσφαιρα – Κλιματική Αλλαγή», σε πρόγραμμα που υλοποίησε το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων στη Θεσσαλονίκη το 2010. Η περίπτωση:   Διακρατική Συμφωνία για την Ενέργεια. Η Ελλάδα και οι 4 γειτονικές της χώρες της, μετά από πολύχρονες συζητήσεις, αποφάσισαν […]

Όλο το άρθρο

Σεμινάριο Συμβουλευτικής για Εκπαιδευτικούς: Η περίπτωση του Σπύρου, 14 ετών

Το σεμινάριο «Η φυλακή του φύλου: Φέρσου ως αγόρι, φέρσου ως κορίτσι» πραγματοποιήθηκε το σχολικό έτος 2011-12, με τη συμμετοχή 93 εκπαιδευτικών που εντάχθηκαν σε 4 ομάδες. Διάρκεια σεμιναρίου, 5 ώρες ανά ομάδα. Συντονιστής, ο Κωνσταντίνος Κιουρτσής. Μέθοδοι: ομάδες εργασίας, μελέτη περίπτωσης. Η περίπτωση: Ο Σπύρος, μαθητής της Γ΄ Γυμνασίου, κάθε Παρασκευή απόγευμα δίνει το […]

Όλο το άρθρο

Σεμινάριο Συμβουλευτικής για Εκπαιδευτικούς: ο μαθητής συνεχίζει να μουρμουρίζει

Υλικό από εκπαιδευτικό Σεμινάριο βιωματικού χαρακτήρα με τίτλο: «Μια ήρεμη τάξη δεν είναι πάντα αυτό που φαίνεται», Μάιος του 2012 στην Έδεσσα και στα Γιαννιτσά. Συμμετείχαν 99 εκπαιδευτικοί, οι οποίοι σχημάτισαν 5 ομάδες. Οι συναντήσεις των ομάδων είχαν διάρκεια πέντε (5) ωρών και πραγματοποιήθηκαν εκτός διδακτικού ωραρίου, απογευματινές ώρες (15:30-20:30). Οι τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν ήταν […]

Όλο το άρθρο

Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς: «πόσο με ενδιαφέρει το AIDS σήμερα;». Ο μεγάλος θυμός του Αχιλλέα!

Προγράμματα Αγωγής Υγείας και Αγωγής του Καταναλωτή Βιωματικό σεμινάριο διάρκειας 5 ωρών για πέντε ομάδες εκπαιδευτικών με γενικό τίτλο: «πόσο με ενδιαφέρει το AIDS σήμερα;» Σχολικό έτος 2000-01 Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής 2η Δραστηριότητα στις ομάδες εργασίας Αρχικά διαβάζεται το κείμενο . . . Ο Αχιλλέας είναι οργισμένος με τον Αγαμέμνονα και έχει παραιτηθεί από τον […]

Όλο το άρθρο

Υλικό για μελλοντικό Σεμινάριο Συμβουλευτικής: Μαθητής ΕΠΑΛ δάγκωσε μαθήτρια

Υλικό για μελλοντικό Σεμινάριο Συμβουλευτικής: Μαθητής ΕΠΑΛ δάγκωσε μαθήτρια… Η περίπτωση: Πρωτοφανές περιστατικό διαδραματίστηκε το πρωί της Τετάρτης στο σχολικό συγκρότημα της Καλαμάτας όπου συστεγάζονται το 6ο Λύκειο και το 4ο ΕΠΑΛ, την ώρα που οι μαθητές προσέρχονταν για τις εξετάσεις. Στις 08.00 περίπου και πριν ξεκινήσει η διαδικασία των ενδοσχολικών εξετάσεων στο Επαγγελματικό Λύκειο […]

Όλο το άρθρο

Σεμινάριο Συμβουλευτικής για Εκπαιδευτικούς: Η περίπτωση της Σοφίας, 15 ετών

Το σεμινάριο «Η φυλακή του φύλου: Φέρσου ως αγόρι, φέρσου ως κορίτσι» πραγματοποιήθηκε το σχολικό έτος 2011-12, με τη συμμετοχή 93 εκπαιδευτικών που εντάχθηκαν σε 4 ομάδες. Διάρκεια σεμιναρίου, 5 ώρες ανά ομάδα. Συντονιστής, ο Κωνσταντίνος Κιουρτσής. Μέθοδοι: ομάδες εργασίας, μελέτη περίπτωσης. Σοφία: Ο πατέρας μου είναι ιερέας σε μια μικρή πόλη. Μεγάλωσα με το […]

Όλο το άρθρο

Ο Ηρακλής και ο Κότσυφας και η Χώρα της Ευτυχίας.

Μία παραλλαγή του μύθου από τον συντονιστή Κων. Κιουρτσή, σε επιμορφωτικό σεμινάριο Αγωγής Υγείας για 20 εκπαιδευτικούς Π/θμιας Εκπ/σης Πέλλας με γενικό τίτλο: Η ομάδα εμπειρίας στα σχολικά προγράμματα Αγωγής Υγείας και η πρόληψη της εξάρτησης. Διάρκεια 5 ώρες. Έδεσσα 8ο Δημοτικό Σχολείο, 19 Ιουνίου 2001. Δραστηριότητα: Φάση 1: Ο συντονιστής διαβάζει την ιστορία. Δρόμο […]

Όλο το άρθρο

Σεμινάριο Συμβουλευτικής για Εκπαιδευτικούς: Πέτρος, ετών 12.

Υλικό από εκπαιδευτικό Σεμινάριο βιωματικού χαρακτήρα με τίτλο: «Μια ήρεμη τάξη δεν είναι πάντα αυτό που φαίνεται», Μάιος του 2012 στην Έδεσσα και στα Γιαννιτσά. Συμμετείχαν 99 εκπαιδευτικοί, οι οποίοι σχημάτισαν 5 ομάδες. Οι συναντήσεις των ομάδων είχαν διάρκεια πέντε (5) ωρών και πραγματοποιήθηκαν εκτός διδακτικού ωραρίου, απογευματινές ώρες (15:30-20:30). Οι τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν ήταν […]

Όλο το άρθρο

Σεμινάριο Συμβουλευτικής για Εκπαιδευτικούς: Προσομοίωση με 5 ρόλους, Αρχαία ή ιστορία;

Περίπτωση για επεξεργασία στις ομάδες εργασίας σεμιναρίου για εκπαιδευτικούς που πραγματοποιήθηκε εκτός διδακτικού ωραρίου, στην Έδεσσα, Γιαννιτσά και Αριδαία, το σχολικό έτος 2011-12, με τίτλο: «Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διαμόρφωση του πλαισίου μάθησης. Σχεδιάζοντας μαθησιακά σενάρια». Συμμετείχαν 96 εκπαιδευτικοί, κατανεμημένοι σε 5 ομάδες. Διάρκεια: 5 ώρες για κάθε ομάδα. Η περίπτωση: Σε ένα Λύκειο […]

Όλο το άρθρο

Σεμινάριο Συμβουλευτικής για Εκπαιδευτικούς: H περίπτωση του Παναγιώτη Π., Γ’ Γυμνασίου

Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων Πέλλας Διήμερο Σεμινάριο Συμβουλευτικής για 6 ομάδες Εκπαιδευτικών Τίτλος Σεμιναρίου: «Εκπαιδευτικοί και σχολική ζωή: όταν ο μαθητής ή η μαθήτρια ζητάει βοήθεια». Σύνολο συμμετεχόντων: 134 Εκπαιδευτικοί Σχολικό έτος 2012-13. Εισηγητές:  Αθανάσιος Μπαζούκης, Κωνσταντίνος Κιουρτσής. Τεχνικές: ομάδες εργασίας και μελέτη περίπτωσης. Το φύλλο εργασίας των ομάδων: H περίπτωση του  Παναγιώτη Π., Γ’ Γυμνασίου […]

Όλο το άρθρο

Σεμινάριο Συμβουλευτικής για Εκπαιδευτικούς: ο Χαράλαμπος, η Έλσα, η Νίκη, η Βάσω και ο παππούς- Βαγγέλης

Υλικό από τριήμερο Πιλοτικό Σεμινάριο Συμβουλευτικής για μία ομάδα 20 εκπαιδευτικοών με  θέμα: «η σκέψη και τα συναισθήματα κατά τη διερεύνηση και την επίλυση προβλήματος», που διοργάνωσε ο Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων Ν. Πέλλας, το οποίο πραγματοποιήθηκε τον Απρίλιο του 2013, ώρες 15:30-20:30, στην Έδεσσα, με συνολική διάρκεια 15 ωρών. Η περίπτωση: Ο Χαράλαμπος, 43 ετών […]

Όλο το άρθρο

Μελέτη αυθεντικού περιστατικού σε μελλοντικό σεμινάριο συμβουλευτικής για εκπαιδευτικούς: Επεισόδια μεταξύ ΜΑΤ και μαθητών στο κέντρο της Αθήνας

Ένταση επικράτησε μεταξύ μαθητών και μελών των ΜΑΤ, όταν οι πρώτοι κατά τη διάρκεια της πορείας τους προσπάθησαν να κλείσουν την Πανεπιστημίου. Οι μαθητές έφτασαν έξω από το μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη, διαμαρτυρόμενοι για την κατάσταση στα σχολεία και την παιδεία. Επί τόπου βρέθηκαν ισχυρές δυνάμεις των ΜΑΤ, καθώς οι ανήλικοι αρνήθηκαν να αποχωρήσουν και […]

Όλο το άρθρο