Ο Κώστας Παπαχρήστου στο δημοσίευμά του στο ΒΗΜΑ, αναρωτιέται αν είναι εύκολη για τον εκπαιδευτικό η εξισορρόπηση ανάμεσα στον δημοκρατικό φιλελευθερισμό και την πειθαρχία. Δηλαδή, σε τι ποσοστό η πολιτική του δασκάλου θα διαμορφώνεται ελαστικά και σε τι ποσοστό θα στοχεύει να διδάξει στον μαθητή την αρετή της προσαρμογής σε μη διαπραγματεύσιμες αρχές, ακόμα και σ’ αυτές με τις οποίες ενδεχομένως θα διαφωνεί.
Το άρθρο είναι διαθέσιμο στο έγγραφο: Papachristou