Σύνδεσμοι

Αναζήτηση

Αρχεία για Νεοελληνική Γλώσσα B

Κριτήρια Αξιολόγησης (Νεοελληνική Γλώσσα – Λογοτεχνία)

4 Μαΐου 2019 από και με ετικέτα , ,

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ (ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ)

Κατηγορία Λογοτεχνία Α, Λογοτεχνία Β, Νεοελληνική Γλώσσα B, Νεοελληνική Γλώσσα Α | 29 Σχόλια »

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ (ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ – ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ)

23 Μαΐου 2018 από και με ετικέτα

 

ΚΡΙΤΗΡΙΑ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

 

Κατηγορία Λογοτεχνία Α, Λογοτεχνία Β, Νεοελληνική Γλώσσα B, Νεοελληνική Γλώσσα Α | 29 Σχόλια »

Εργασία και επάγγελμα

4 Ιουνίου 2016 από και με ετικέτα ,

Στην ενότητα «Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα» της Νεοελληνικής Γλώσσας, αξιοποιώντας τις μικρές αγγελίες και τα βιογραφικά σημειώματα που συντάξαμε, υποδυθήκαμε ρόλους ανθρώπων που προσφέρουν και αναζητούν εργασία. Χωρισμένοι σε ομάδες, αναζητήσαμε στο διαδίκτυο πληροφορίες για όσα επαγγέλματα δε γνωρίζαμε και δημιουργήσαμε ppt με αυτά που θα μας ενδιέφερε να ακολουθήσουμε, καθώς και παρουσιάσεις παραδοσιακών επαγγελμάτων που σήμερα ασκούνται με διαφορετικό τρόπο. Τέλος, δημιουργήσαμε παρουσιάσεις και ψηφιακές αφίσες-κολάζ για τα επαγγέλματα που χάνονται, για τα επαγγέλματα του μέλλοντος και τις προοπτικές τους στην αγορά εργασίας και για την παιδική εργασία και εκμετάλλευση. Σας παρουσιάζουμε κάποιες από τις εργασίες μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Τα επαγγέλματα του μέλλοντος

Κατηγορία Νεοελληνική Γλώσσα B | 29 Σχόλια »

Από τον τόπο μου σε όλη την Ελλάδα

3 Ιανουαρίου 2016 από και με ετικέτα

Οι αφίσες μας για την Αλεξανδρούπολη. Αλεξία, Χρήστος, Φρειδερίκη, Χρύσα, Β1.
Αλεξανδρούπολη
10 λόγοι για να επισκεφθείτε την Αλεξανδρούπολη

ΦΡΕΙΔΕΡΙΚΗ

ΦΡΕΙΔΕΡΙΚΗ 2

ΧΡΥΣΑ

ΧΡΥΣΑ 2

Κατηγορία Νεοελληνική Γλώσσα B | 29 Σχόλια »

Από τον τόπο μου σε όλη την Ελλάδα

3 Ιανουαρίου 2016 από και με ετικέτα

Ελάτε να επισκεφθείτε την πόλη μας! Παναγιώτα, Γεωργία, Ευαγγελία, Ελένη, Φρειδερίκη, Χρύσα, Παναγιώτα, Κωνσταντίνα. Β1

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Κατηγορία Νεοελληνική Γλώσσα B | 29 Σχόλια »

Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα

17 Απριλίου 2015 από και με ετικέτα ,

Οι εργασίες μας για την «Παιδική εργασία και την εκμετάλλευση». Γιώργος, Δόμνα, Κωνσταντίνα, Μαρία Β1
Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Κατηγορία Νεοελληνική Γλώσσα B | 29 Σχόλια »

Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα

15 Μαρτίου 2015 από και με ετικέτα ,

Ποια είναι τα επαγγέλματα που μας αρέσουν; Οινολόγος, Κάθετος Αγρότης, Εικονογράφος-Σκιτσογράφος, Εγκληματολόγος, Οδοντίατρος, Δασκάλα, Γεωπόνος, Αεροσυνοδός, Σχεδιαστής Αυτοκινήτων, Φωτογράφος, Αρχαιολόγος. Από το Β1.

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την Thalassa

Κατηγορία Νεοελληνική Γλώσσα B | 29 Σχόλια »

Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα

14 Μαρτίου 2015 από και με ετικέτα ,

Η αφίσα μου για την παιδική εργασία και εκμετάλλευση. Γεωργία, Β1

Παιδική εργασία και εκμετάλλευση

Παιδική εργασία και εκμετάλλευση

Κατηγορία Νεοελληνική Γλώσσα B | 29 Σχόλια »

Φίλοι για πάντα

21 Φεβρουαρίου 2015 από και με ετικέτα

Σας παρουσιάζουμε τις αγαπημένες μας φίλες. Κωνσταντίνα-Πασχαλίνα, Β1

     Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

     σου γράφω για ακόμη μία φορά! Σήμερα θα ήθελα να σου μιλήσω για ένα άτομο που είναι πολύ σημαντικό για μένα. Ένα όνομα θα σου πω μόνο, Αντωνία. Είναι η πρώτη φορά που θα σου μιλήσω γι΄ αυτήν. Είναι η καλύτερή μου φίλη. Γνωριζόμαστε από τόσο δα μωράκια, αλλά καθώς άρχισε το Γυμνάσιο, ξεκινήσαμε να κάνουμε παρέα.

     Η Αντωνία είναι ψηλή και όμορφη. Έχει κατάξανθα μακριά μαλλάκια και μπλε γυαλιστερά μάτια. Το δερματάκι της είναι ανοιχτόχρωμο και απαλό σαν μετάξι. Δεν της αρέσει ούτε να ντύνεται πολύ κομψά, αλλά ούτε και πολύ απλά, προτιμάει συνήθως κάτι ενδιάμεσο. Είναι πολύ καλός άνθρωπος, συμπαθητική και φιλική με όλους. Της αρέσει να βοηθάει τους γύρω της, χωρίς να τη νοιάζει αν υπάρχει αντάλλαγμα. Δεν είναι καθόλου εγωίστρια. Εντάξει, δε λέω, νοιάζεται για τον εαυτό της, αλλά ενδιαφέρεται φυσικά και για όλους τους υπόλοιπους. Είναι δυναμική, δε φοβάται τίποτα και κανέναν, όταν βάζει στόχους θα κάνει οτιδήποτε περνάει από το χέρι της για να τους πετύχει. Έχει πολύ πείσμα!

     Έχουμε κάποιες διαφορές μεταξύ μας, δε μας νοιάζει όμως, οι ομοιότητες είναι που μετράνε! Μας αρέσουν τα ίδια φαγητά, τα ίδια αθλήματα, έχουμε το ίδιο γούστο στα αγόρια! Γενικότερα έχουμε ίδια ενδιαφέροντα. Είμαστε πολύ δεμένες. Δε συνηθίζουμε να μαλώνουμε αλλά και όταν συμβεί, πάντα το συζητάμε προκειμένου να βρούμε μια λύση και τα ξαναβρίσκουμε. Θεωρώ ότι εγώ και η Αντωνία είμαστε σε μια ηλικία που νιώθουμε ότι μεγαλώνουμε και αντιμετωπίζουμε δυσκολίες με όλους και με όλα, με την οικογένεια, με τους φίλους, με όλα! Όταν έχει προβλήματα και είναι στεναχωρημένη είμαι πάντα δίπλα της, τη στηρίζω, την κατανοώ και τη συμβουλεύω ώστε να νιώσει καλύτερα. Το ίδιο κάνει κι εκείνη όταν είμαι κι εγώ σε τέτοια φάση. Ποτέ δε θα μ΄ αφήσει να νιώσω μόνη. Αυτοί είναι κιόλας οι λόγοι που την αγαπάω και είναι κολλητή μου.

     Δε θα χωρίσουμε ποτέ, ό,τι κι αν γίνει, ό,τι κι αν συμβεί δε θα το αφήσουμε να μας χωρίσει, θα ξεπεράσουμε την κάθε δυσκολία. Έχουμε κάνει όνειρα να πάμε στο ίδιο λύκειο, να μπούμε στο ίδιο πανεπιστήμιο. Άσε, πού να σου λέω! Τώρα πρέπει να σε αφήσω αγαπημένο μου ημερολόγιο.

     Κωνσταντίνα

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

     Σήμερα θέλω να σου γνωρίσω την καλύτερή μου φίλη, την Παναγιώτα. Τη γνώρισα πριν από τέσσερα χρόνια, στο πάρτι γενεθλίων μου. Την είχε φέρει μαζί της η φίλη μου η Αθηνά. Μόλις γνωριστήκαμε αμέσως τη συμπάθησα, το ίδιο και αυτή! Καθώς περνούσαν οι μέρες δενόμασταν και πιο πολύ ώσπου γίναμε αχώριστες φίλες.

     Η Παναγιώτα είναι ξανθιά, με υπέροχα εκφραστικά καστανά μάτια. Αδύνατη και μετρίου αναστήματος. Είναι μία κούκλα!!! Είναι εχέμυθη, έμπιστη, ειλικρινής, γενναιόδωρη, με αρχές και έχει απίστευτο χιούμορ! Όταν είμαι στεναχωρημένη είναι η μόνη που μπορεί να μου φτιάξει τη διάθεση. Ακούμε την ίδια μουσική, πάμε μαζί χορό και διασκεδάζουμε τόσο πολύ όταν είμαστε μαζί.

     Καμία σχέση φυσικά δεν είναι τέλεια. Έτσι κι εμείς έχουμε τις ψιλοδιαφωνίες μας και τα μαλώματά μας, όμως δε στάθηκαν ικανά να καταστρέψουν τη φιλία μας. Και αυτό γιατί μοιραζόμαστε και τα άσχημα συναισθήματα που νιώθουμε εκτός από τα όμορφα. Έτσι τα λύνουμε όλα με αμοιβαίες υποχωρήσεις. Πολλές φορές μας φαντάζομαι να σπουδάζουμε μαζί, να είμαστε πλέον ολόκληρες γυναίκες, να έχουμε κάνει παιδιά η καθεμία και τα παιδιά μας να είναι τόσο καλές φίλες όσο εμείς! Θα είμαστε πάντα φίλες ό,τι και να γίνει! Την αγαπώ τόσο πολύ!!

     Πασχαλίνα

Κατηγορία Νεοελληνική Γλώσσα B | 29 Σχόλια »

Το σχολείο στον χρόνο

7 Φεβρουαρίου 2015 από και με ετικέτα

Κάποιος φίλος μας σκέφτεται να εγκαταλείψει το σχολείο. Προσπαθούμε να τον πείσουμε να μην το κάνει, τονίζοντας τους λόγους για τους οποίους πρέπει να το συνεχίσει.

Το σχολείο μου

Το σχολείο μου

  • Δεν έχεις ακόμη αποφασίσει για το τι θα κάνεις στη ζωή σου, οπότε μην παίρνεις από τώρα αποφάσεις που θα τις μετανιώνεις μια ζωή. Σκέψου επίσης ότι κάποια παιδιά θα έκαναν τα πάντα για να πάνε σχολείο. Μη χάσεις αυτήν την ευκαιρία, ενώ την έχεις στα χέρια σου! Σκέψου το πριν πάρεις την τελική απόφαση. Ιουλία
  • Θα σε κάνω να αλλάξεις γνώμη, καθώς εγώ πιστεύω πως είναι απλώς μια τρέλα της εφηβείας. Καταρχήν, το σχολείο σού δίνει δυνατά θεμέλια για το μέλλον σου. Μέσα από το σχολείο γίνεσαι πιο κοινωνικός και γνωρίζεις πολύ κόσμο. Έτσι διευρύνεις το κοινωνικό σου περιβάλλον. Ακόμα, οποιαδήποτε γνώση κι αν αποκτήσεις, θα είναι χρήσιμη. Εύη
  • Έχεις δίκιο για το ότι οι καθηγητές μάς φορτώνουν με μαθήματα και για το ότι δεν έχουμε ελεύθερο χρόνο για πολλά πράγματα, όπως για διάφορα χόμπι που θέλουμε να κάνουμε. Αλλά ξέρεις κάτι, δε φταίνε και αυτοί! Πρέπει να μας διδάξουν μία συγκεκριμένη ύλη. Αν συγκεντρώνεσαι καθώς διαβάζεις, σίγουρα θα σου μένει και λίγος ελεύθερος χρόνος, για να κάνεις κάτι που αγαπάς. Επίσης το διάβασμα που θα κάνεις σήμερα, θα σου είναι εφόδιο για τη μετέπειτα ζωή σου. Αγαθή
  • Στο σχολείο μαθαίνεις να σέβεσαι τον άλλο, να τον εκτιμάς και να ακούς την άποψή του. Γνωρίζεις φίλους με τους οποίους θα είσαι για πάντα μαζί. Μέσα από τον διάλογο που κάνεις μέσα στην τάξη διαμορφώνεις ιδέες, αντιλήψεις και απόψεις. Επιπλέον όταν έχεις πολλούς φίλους, διευρύνεις το κοινωνικό σου περιβάλλον. Ελπίζω να σε έπεισα. Μαρία
  • Αν κάνεις οικογένεια, πώς θα βοηθάς το παιδί σου στο σχολείο; Θα του λες «δεν ξέρω» και θα το αφήσεις να πάει αδιάβαστο; Δε θέλεις το παιδί σου να σε θαυμάζει και να σε παίρνει ως παράδειγμα, για να σου μοιάσει; Δόμνα
  • Στο σχολείο καθημερινά βλέπεις τους φίλους σου, μαθαίνεις και ανακαλύπτεις νέα πράγματα, γνωρίζεις νέους ανθρώπους και μπροστά σου ανοίγονται νέοι και ενδιαφέροντες ορίζοντες! Αναστασία Γ.
  • Σκέψου πως θα κάθεσαι όλη μέρα σπίτι, θα βαριέσαι και δε θα κερδίζεις και τίποτα. Μόνο το σχολείο μπορεί να σου προσφέρει τη γνώση και τη μάθηση και φυσικά το εισιτήριό σου για το Πανεπιστήμιο. Μάγδα
  • Δε λέω, έχεις δίκιο, το σχολείο έχει τις δυσκολίες του, αλλά εσύ πρέπει να αντισταθείς και να τις ξεπεράσεις και να νικήσεις. Μαρίνα
  • Καλέ μου φίλε, μη σταματήσεις το σχολείο, γιατί από εκεί εξαρτάται το μέλλον σου και εσύ έχεις ακόμα πολύ δρόμο μπροστά σου. Χρήστος
  • Εάν δε συνεχίσεις το σχολείο, δε θα αποκτήσεις τις γνώσεις που χρειάζεται. Δε θα σου είναι εύκολο στην καθημερινότητά σου. Δε θα μπορείς να αποφασίσεις τι θα κάνεις. Σκέψου ότι στην πορεία θα μετανιώσεις για τις αποφάσεις που πήρες. Ελπίζω να λογικευτείς. Αντωνία
  • Δεν πρέπει να εγκαταλείψεις το σχολείο, πώς σου ήρθε; Σου μαθαίνει πολλά πράγματα, σου προσφέρει γνώσεις, σε κάνει έξυπνο και ώριμο άνθρωπο. Οι φίλοι σου δε θα σου λείψουν; Πασχαλίνα
  • Ξέρω πως είναι λίγο δύσκολα τα πράγματα, αλλά δες το από την καλή του πλευρά. Πιστεύω πως άμα το αφήσεις, δε θα έχεις την ευκαιρία να μάθεις όλα αυτά που κρύβονται μέσα στα γράμματα. Θα είναι σαν να χάνεις τις παιδικές σου εμπειρίες. Νικόλας
  • Υπάρχουν και καλές στιγμές στο σχολείο. Οι γιορτές, το χριστουγεννιάτικο παζάρι, οι απεργίες των καθηγητών, οι εκδρομές. Με τίποτα δε θα έχανα τις εκδρομές! Παρ’ όλες τις δυσκολίες, το διάβασμα, τις εξετάσεις, πρέπει να αγωνιστείς για τα όνειρά σου! Γεωργία
  • Μιλάς σοβαρά; Θέλω να πιστεύω ότι δεν πρόκειται να γίνει κάτι τέτοιο. Αρχικά αν επιλέξεις να αφήσεις το σχολείο, θα κάνεις ένα μεγάλο λάθος, αφού μέσα από αυτό μαθαίνεις νέα πράγματα, τα οποία θα σου είναι πολύ χρήσιμα στο μέλλον. Μέσα από το σχολείο μπορείς να επιλέξεις το μέλλον σου για ένα καλύτερο αύριο. Επίσης θα αφήσεις πίσω όλους τους φίλους σου, που περάσατε τόσα μαζί. Η ζωής σου πρόκειται να γίνει βαρετή, αφού όλη μέρα θα κάθεσαι σε έναν καναπέ και δε θα κάνεις τίποτα. Ελπίζω με όλα όσα σου είπα να σε έπεισα να μην πάρεις αυτήν την απόφαση. Κωνσταντίνα
Διαβάζοντας Αρχαία...

Διαβάζοντας Αρχαία…

Κατηγορία Νεοελληνική Γλώσσα B | 29 Σχόλια »

« Παλιότερα άρθρα