ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

ΚΕντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης Συμβουλευτικής Υποστήριξης Πρέβεζας

Χωρίς κατηγορία


Από το Πρακτικό Προτεραιοτήτων στο Πρωτόκολλο Συνεργασίας_22-04-2024

Μάι 202429

Από το Πρακτικό Προτεραιοτήτων στο Πρωτόκολλο Συνεργασίας_22-04-2024_παρουσίαση 

 

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Από το Πρακτικό Προτεραιοτήτων στο Πρωτόκολλο Συνεργασίας_22-04-2024

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ-ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ_ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Φεβ 20247

 

 

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ-ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ_ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Πρώιμη ανίχνευση και παρέμβαση των γλωσσικών δυσκολιών στο νηπιαγωγείο: η γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών και οι δυσκολίες στην ομιλία, το λόγο και την επικοινωνία.

Δεκ 202319

Πρώιμη ανίχνευση και παρέμβαση των γλωσσικών δυσκολιών στο νηπιαγωγείο: η γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών και οι δυσκολίες στην ομιλία, το λόγο και την επικοινωνία.

 

 

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρώιμη ανίχνευση και παρέμβαση των γλωσσικών δυσκολιών στο νηπιαγωγείο: η γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών και οι δυσκολίες στην ομιλία, το λόγο και την επικοινωνία.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΗΣ ΣΤΑ ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ

Νοέ 202230

 

Διαδικασίες παραπομπής στα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ

 

 

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΗΣ ΣΤΑ ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ

Από το Πρακτικό προτεραιοτήτων στο Πρωτόκολλο Συνεργασίας

Νοέ 202230

 

Από το Πρακτικό προτεραιοτήτων στο Πρωτόκολλο Συνεργασίας

 

 

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Από το Πρακτικό προτεραιοτήτων στο Πρωτόκολλο Συνεργασίας

Οι γλωσσικές δυσκολίες και η λογοθεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) 

Νοέ 202217

 

 

 

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι γλωσσικές δυσκολίες και η λογοθεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) 

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΩΤΑΚΙΑ !

Σεπ 202214

 

 

Προετοιμάζοντας… τα Πρωτάκια !

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΩΤΑΚΙΑ !

ΑΓΧΟΣ ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΡΝΗΣΗ

Σεπ 202214

΄Αγχος αποχωρισμού  και Σχολική άρνηση

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΓΧΟΣ ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΡΝΗΣΗ

ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Ιούν 202222

 

ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

 

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

Μάι 202216

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ _ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ 

 

 

κάτω από: Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
« Παλιότερα άρθρα

Σαν σήμερα

17/6: Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ερημοποίησης και της Ξηρασίας
Η μετατροπή των εύφορων εδαφών σε έρημο, με κύριο ένοχο τον άνθρωπο, πλήττει σοβαρά πάνω 100 χώρες στον κόσμο. Προκαλεί εξάντληση των διαθέσιμων αποθεμάτων νερού, διάβρωση και κατολίσθηση των εδαφών, καθώς και πλημμύρες. 200 χώρες του κόσμου συντονίζουν της ενέργειές τους για την καταπολέμηση του φαινομένου, μέσω του ΟΗΕ. Προς την κατεύθυνση αυτή καθιερώθηκε και η 17η Ιουνίου ως Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ερημοποιησης και της Ξηρασίας.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων