Το ΚΕΠΕΑ Θέρμης συμμετέχει στο Δίκτυο “Βιοποικιλότητα – Το εργαστήρι της ζωής”.
Το Εθνικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ – ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ” ιδρύθηκε το 2003, με την 124301/Γ7/7-11-2003 εγκύκλιο του ΥΠ.Ε.Π.Θ. και ως συντονιστικός φορέας σε πανελλαδικό επίπεδο ορίστηκε το Κ.Π.Ε. Καστοριάς.
Αντικείμενο του Δικτύου αποτελεί η εκπαίδευση σε θέματα που σχετίζονται με τη διαχείριση της σύγχρονης βιοποικιλότητας στην κατεύθυνση της βιώσιμης ανάπτυξης.
Στο Δίκτυο μπορούν να συμμετέχουν περιβαλλοντικές ομάδες, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, που υλοποιούν προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης συναφούς θεματολογίας, για περίοδο δύο χρόνων τουλάχιστον.
Η ίδρυση και λειτουργία του Εθνικού Δικτύου Π.Ε. “ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ – ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ” φιλοδοξεί να συμβάλλει στην επιστημονικά, μεθοδολογικά και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη υποστήριξη προγραμμάτων Π.Ε. συναφούς θεματολογίας που υλοποιούνται σε σχολεία της χώρας και στην παραγωγή εκπαιδευτικού – υποστηρικτικού υλικού. Φιλοδοξεί, επίσης, να συμβάλλει στη σταδιακή διαμόρφωση μίας βάσης εμπειρικών δεδομένων για τη βιοποικιλότητα της χώρας και ενός εύκολα προσβάσιμου ψηφιακού πόρου, που θα περιλαμβάνει και θα αναδεικνύει λειτουργικές και καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που εφαρμόζουν οι σχολικές ομάδες που απαρτίζουν το Δίκτυο. Η σημαντικότερη ωστόσο επιδίωξη αφορά στην επικοινωνία ανάμεσα στα μέλη του Δικτύου (μέσω διαδικτύου, αλληλογραφίας, ανταλλαγής επισκέψεων, πληροφοριών, εμπειριών, απόψεων και παιδαγωγικού υλικού, δημιουργίας κοινών εκδόσεων, συμμετοχής σε κοινές περιβαλλοντικές δράσεις κ.ά.). Στο πλαίσιο ανάπτυξης διεθνών σχέσεων και συνεργασιών, το Δίκτυο φιλοδοξεί, τέλος, να αποτελέσει μοχλό ανάπτυξης σχέσεων συνεργασίας με φορείς και σχολεία άλλων χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Ανάμεσα στους ειδικούς στόχους του Δικτύου συγκαταλέγονται:
- Η προσφορά βασικών γνώσεων για την κατανόηση της έννοιας της βιοποικιλότητας, των παραγόντων που την απειλούν και των πρακτικών διαχείρισής της στην κατεύθυνση της βιώσιμης ανάπτυξης
- Η κατανόηση της σχέσης αλληλεπίδρασης φυσικού και πολιτισμικού περιβάλλοντος και η προσέγγιση σύγχρονων περιβαλλοντικών προβλημάτων
- Η συνειδητοποίηση της ανάγκης διατήρησης της βιοποικιλότητας ως απαραίτητης προϋπόθεσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη, με στόχο τη δημιουργία αξιών, στάσεων και συμπεριφορών φιλικών προς το περιβάλλον
- Η ανάπτυξη ικανοτήτων παρατήρησης, καταγραφής, ταξινόμησης της ζωής στη φύση, κριτικού τρόπου σκέψης, καθώς και δεξιοτήτων διερεύνησης και δράσης γύρω από περιβαλλοντικά ζητήματα
- Η καλλιέργεια αισθητικών κριτηρίων
- Η κοινωνικοποίηση των μαθητών με τη συμμετοχή τους σε ομαδικές δραστηριότητες