Μείωση της ύλης λόγου των συνθηκών είχαμε από το Υπουργείο Παιδείας. Καλοδεχούμενη! Στο μάθημα της Κοινωνιολογίας αφαιρούνται τα κεφάλαια 9 και 10 κι έτσι παραμένει προς εξέταση η ύλη που διδάχτηκε από τα κεφάλαια 1,2,3,5,6,7 .
Δείτε εδώ την εγκύκλιο του Υπουργείου με την ύλη όλων των μαθημάτων του Γενικού Λυκείου.
Απρ 20 7
Είναι πράγματι μια ευκαιρία για κάτι καινούργιο. Να το στηρίξουμε, να το αγκαλιάσουμε και να πάμε μαζί από δω και πέρα. Η τεχνολογία για τη βελτίωση της ζωής του ανθρώπου. Το πιστεύουν και θα το υποστηρίξουν πολλοί. Διαβάστε το άρθρο.
Μαρ 20 22
Απόσπασμα […]
Έτσι οι αιχμάλωτοι της πανούκλας πάλεψαν όλη τη βδομάδα μ’ όποιον τρόπο μπορούσαν. Και μερικοί ανάμεσά τους όπως ο Ραμπέρ, έφθασαν, όπως βλέπουμε, να φανταστούν ότι ενεργούσαν ακόμα σαν ελεύθεροι άνθρωποι, ότι μπορούσαν να διαλέξουν. Όμως μπορούμε πράγματι να πούμε ότι αυτή τη στιγμή, στα μέσα του Αυγούστου, η πανούκλα είχε καλύψει τα πάντα. Δεν υπήρχαν πια τότε προσωπικά πεπρωμένα, αλλά μια συλλογική υπόθεση που ήταν η πανούκλα και αισθήματα που τα μοιράζονταν όλοι. Το σημαντικότερο ήταν ο χωρισμός και η εξορία, μ’ όλο το φόβο και την εξέγερση που περιέκλειαν. Να γιατί ο αφηγητής πιστεύει ότι ταιριάζει στο αποκορύφωμα της ζέστης και της αρρώστιας να περιγράψει τις βιαιότητες των επιζώντων συμπολιτών μας, την ταφή των νεκρών και την οδύνη των χωρισμένων εραστών. […]
Μαρ 20 15
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Ν. ΑΡΤΑΚΗΣ
Αγαπητές μαθήτριες, Αγαπητοί μαθητές.
Οι συνθήκες άλλαξαν και είμαστε υποχρεωμένοι να ζήσουμε και να λειτουργήσουμε κάτω από νέες, δύσκολες και πρωτόγνωρες καταστάσεις.
Δε σταματάμε όμως να το παλεύουμε. Κάνουμε και τώρα αυτό που λέγαμε πάντα. Δεν εγκαταλείπουμε. Η προσπάθεια που κάναμε μέχρι σήμερα ήταν αξιόλογη δεν την πετάμε, συνεχίζουμε κανονικά.
Στο μάθημα της κοινωνιολογίας έχουμε τελειώσει την ύλη κι έχουμε ξεκινήσει πρόγραμμα επαναλήψεων.
Συνεχίζουμε και τελειώνουμε το πρόγραμμα αυτό αναγκαστικά με διαφορετικό τρόπο.
Για όσους επιθυμούν, ανεξάρτητα από το τι θα κάνει το σχολείο, μπορούμε να διοργανώσουμε ζωντανά μαθήματα μέσω SKYPE.
Όσοι από σας θέλετε να είμαστε σε επαφή προκειμένου να το οργανώσουμε, απαντήστε με σχόλιο στο άρθρο ή στο mail : katsanton@sch.gr
Τονίζω ξανά ότι είναι ανεξάρτητο από ότι θα κάνει το σχολείο και θα γίνει σε ώρες που βολεύει τους περισσότερους.
Αν αυτό που θα κάνει το σχολείο μας καλύπτει, το συζητάμε ξανά.
Κώστας Κατσαντώνης
Δεκ 19 4
Εδώ το Φ.Ε.Κ με την υπουργική απόφαση.
Η εξέταση του μαθήματος «Κοινωνιολογία» της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, περιλαμβάνει δύο ομάδες θεμάτων:
α) Η πρώτη ομάδα αποτελείται από δύο θέματα με ερωτήσεις διαφορετικών τύπων, με τις οποίες ελέγχεται τόσο η κατοχή των αναγκαίων γνωστικών στοιχείων όσο και η κατανόησή τους.
Το πρώτο θέμα περιλαμβάνει τρεις (3) ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου και βαθμολογείται με είκοσι πέντε (25) μονάδες. Ειδικότερα, περιλαμβάνει: μία ερώτηση με πέντε (5) υποερωτήματα Σωστού-Λάθους (5Χ3=15 Μονάδες) και δύο ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, που κάθε μία βαθμολογείται με πέντε (5) Μονάδες (2Χ5 =10 Μονάδες).
Το δεύτερο θέμα περιλαμβάνει δύο (2) ερωτήσεις σύντομης απάντησης και βαθμολογείται με είκοσι πέντε (25) μονάδες. Η πρώτη ερώτηση βαθμολογείται με δέκα (10) μονάδες και η δεύτερη με δεκαπέντε (15) μονάδες.
β) Η δεύτερη ομάδα αποτελείται από δύο θέματα ευρείας ανάπτυξης μέσω των οποίων, ελέγχονται οι ικανότητες συνθετικής ανάλυσης αλλά και διασύνδεσης γνώσεων, γεγονότων και διαδικασιών, τις οποίες απέκτησαν οι υποψήφιοι/ες.
Το καθένα από τα δύο θέματα μπορεί να περιλαμβάνει από 2-4 ερωτήσεις και βαθμολογείται με εικοσιπέντε (25) Μονάδες (2Χ25 =50).Η κατανομή της βαθμολογίας στις επιμέρους ερωτήσεις κάθε θέματος, μπορεί να διαφοροποιείται ανάλογα με τον βαθμό δυσκολίας κάθε ερώτησης.
