Συγχαρητήριο μήνυμα του Δημάρχου Εορδαίας Παναγιώτη Πλακεντά προς το 7ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας, για την 1η θέση στο Φεστιβάλ Τεχνητής Νοημοσύνης που διοργανώθηκε στο πλαίσιο του Μαθητικού Διαγωνισμού «Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση».

Οι μαθητές του 7ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαϊδας, συμμετείχαν την Κυριακή 15/05/2022, στο Φεστιβάλ Τεχνητής Νοημοσύνης που διοργανώθηκε στο πλαίσιο του Μαθητικού Διαγωνισμού «Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση». Η Μαθητές της ΣΤ τάξης με την Εκπαιδευτικό Πληροφορικής Καρατόσιου Γεωργία, δημιούργησαν μία Επαυξημένη Απτική Διεπαφή με χρήση Makey – Makey, WeDo 2.0, Ψηφιακή Αφήγηση και Scratch 3.0, με στόχο την Ψηφιακή Περιήγηση στην πόλη της Πτολεμαϊδας. Η ομάδα των μαθητών απέσπασε την 1^η θέση στο Φεστιβάλ Τεχνητής Νοημοσύνης.

Οι μαθητές οι οποίοι εκπροσώπησαν το σχολείο ήταν:

Καπετάνου Μαριάνθη

Πάλλα Πολυξένη

Μπατινά Άννα Ζωή

Μαντζόπουλος Θανάσης

Σλιάκας Βασίλειος.

Η υλοποίηση του έργου έγινε απο το σύνολο των μαθητών της ΣΤ΄τάξης: 

Γεωργιάδου Ευμορφία
Ίτσκου Παναγιώτης
Καρατόσιος Ιωάννης
Κοντακτση Ιωάννα Μαρία
Μαρτζέλη Γεωργία
Μπατινάς Ανέστης
Μπότος Δημήτριος
Πολυχρονίδου Δήμητρα
Φανιάδης Ευστάθιος

Τεχνητή Νοημοσύνη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Τίτλος: Ψηφιακή Περιήγηση στα αξιοθέατα της πόλης μας

Περιγραφή: Μια διεπαφή με χρήση Επαυξημένης Πραγματικότητας και Ψηφιακής Αφήγησης με χρήση Makey – Makey, WeDo 2.0  και Scratch 3.0

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Γεωργία Καρατόσιου

Ταυτότητα Project – Βασική Ροή Project

Οι μαθητές δημιούργησαν μια τρισδιάστατη κατασκευή. Στόχος της κατασκευής είναι η ψηφιακή περιήγηση στην πόλη μας με σταθμούς όλα τα σημαντικά αξιοθέατα της.

Η κατασκευή θα υποστηριχθεί από το Makey-Makey, ένα kit, το οποίο μπορεί να μετατρέψει καθημερινά αντικείμενα σε touchpads (σημεία αφής). Συγκεκριμένα αποτελείται από υποδοχές που αντιστοιχούν σε αριθμούς και γράμματα του πληκτρολογίου, ενώ υπάρχει και μία σειρά υποδοχών που αποτελούν τη γείωση. Στις υποδοχές αυτές συνδέονται καλώδια. Όταν η άκρη του καλωδίου που αντιστοιχεί σε κάποιο από τα πλήκτρα του πληκτρολογίου έρθει σε επαφή με την άκρη του καλωδίου που αντιστοιχεί στη γείωση, τότε το κύκλωμα κλείνει και δίνει εντολή στον ηλεκτρονικό υπολογιστή, αντίστοιχη με την εντολή που θα έδινε το πάτημα του αντίστοιχου πλήκτρου. Αυτή η ιδιότητα, σε συνδυασμό με την αγωγιμότητα του ανθρώπινου σώματος, μας δίνει τη δυνατότητα να κατασκευάσουμε απτικές διεπαφές. Τα καλώδια της συσκευής τοποθετήθηκαν στις κατάλληλες υποδοχές των σημείων αλληλεπίδρασης που υπήρχαν στην φυσική διεπαφή.

Το kit Makey-Makey, θα υποστηριχθεί από την γλώσσα προγραμματισμού Scracth 3.0. Το Scratch επιτρέπει τη δημιουργία ψηφιακών ιστοριών και παιχνιδιών και δημιουργεί προοπτικές για το σχεδιασμό εντυπωσιακών πολυμεσικών δραστηριοτήτων, χρησιμοποιήθηκε για την ενσωμάτωση της ψηφιακής αφήγησης, των εικόνων και των ήχων στην εφαρμογή προσφέροντας έτσι ένα πλήρως αλληλεπιδραστικό περιβάλλον. Επιπλέον η ψηφιακή αφήγηση θα υποστηριχθεί από ρομπότ WeDo 2.0, προγραμματισμένα σε περιβάλλον Scratch 3.0.

Αλληλεπιδράσεις της εφαρμογής και δημιουργία της απτικής ψηφιακής περιήγησης

Οι αλληλεπιδράσεις της διεπαφής ενεργοποιούνταν κάθε φορά που οι μαθητές αγγίζουν τα σημεία αλληλεπίδρασης. Τα ενεργά σημεία αλληλεπίδρασης επαυξάνονται και υποδεικνύονται με τη βοήθεια του προβολικού συστήματος, το οποίο ήταν τοποθετημένο σε απόσταση περίπου 2 μέτρων από την διεπαφή.

Το προβολικό σύστημα επαυξάνει την πραγματικότητα. Εμφανίζονται στον χάρτη της πόλης μας (μέσω του προγραμματιστικού περιβάλλοντος Scratch 3.0) οι κύριες τοποθεσίες για τη ψηφιακή μας περιήγηση. Σε κάθε τοποθεσία υπάρχουν τα προσαρμοσμένα σημεία αφής. Ο περιηγητής βλέπει τον χάρτη της πόλης μας με τα αξιοθέατα και κάθε φορά που αγγίζει το συγκεκριμένο αξιοθέατο μέσω της μεταλλικής διεπαφής μεγιστοποιείται η εικόνα του αξιοθέατου και ξεκινά η ψηφιακή αφήγηση με την βοήθεια ενός ρομπότ.