Η έκδοση αυτή, με την ιδιαίτερη πολιτιστική και ιστορική σημασία για την περιοχή του Πηλίου, που ανακαλεί στη μνήμη όλων μια Ελλάδα που χάθηκε, πραγματοποιήθηκε με τη συνδρομή του Δήμου Ζαγοράς.
“Θυμάμαι τον Κώστα Ρούσση τις Κυριακές τα πρωινά, που οι άντρες φορούσαν άσπρα πουκάμισα και μαζεύονταν στην πλατεία μετά τη λειτουργία της εκκλησίας. Ήταν κι αυτός εκεί, με μια φωτογραφική μηχανή με φυσούνα περασμένη χιαστί στον ώμο του. Κανείς δεν μπορούσε να φανταστεί τότε ότι εκείνες οι εικόνες θα αποτελούσαν αργότερα ανεκτίμητης αξίας μαρτυρία μιας ολόκληρης εποχής. Ο χώρος και το τοπίο βρίσκονται πάντα στο φόντο των εικόνων. Στο πρώτο πλάνο μας διαφύλαξε το σπουδαιότερο στοιχείο της κοινωνίας: τα Πρόσωπα. Για πρώτη φορά σε τόσο μεγάλη κλίμακα καταγράφονται τα πρόσωπα των Ανωνύμων, αυτών που σήκωσαν το βάρος της Ιστορίας”.
Φίλιππος Κουτσάφτης
ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ – ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ (Παράρτημα Κρήτης)
Το Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης, το Διδασκαλείο Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Κρήτης και η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος (Παράρτημα Κρήτης) οργανώνουν
Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα:
«Εκπαίδευση και Επιμόρφωση
του Εκπαιδευτικού»
Το Συνέδριο αποσκοπεί στην παρουσίαση και την ενίσχυση του προβληματισμού που αναπτύσσεται κατά τα τελευταία χρόνια για τη βασική εκπαίδευση και για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων. Στο πλαίσιο του Συνεδρίου θα ανακοινωθούν σχετικά ερευνητικά πορίσματα, θα παρουσιαστούν κριτικές θεωρήσεις και θα διατυπωθούν ιδέες και προτάσεις με στόχο τη βέλτιστη αντιμετώπιση των σχετικών θεμάτων.
Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, Πανεπιστημιούπολη Γάλλου, Ρέθυμνο, κατά το διήμερο 22-23 Μαΐου 2009Θεματικές Ενότητες
>
>
Στόχος του συνεδρίου είναι η διεπιστημονική διερεύνηση της συμβολής του λαϊκού πολιτισμού στην κατασκευή πραγματικών ή συμβολικών ορίων ανάμεσα στις εθνοτικές ομάδες που συνυπάρχουν στην περιοχή της Βαλκανικής. Η έννοια του «συνόρου» έχει αποκτήσει για τους ερευνητές ιδιαίτερο ενδιαφέρον, καθώς « είναι το εθνικό σύνορο που προσδιορίζει την ομάδα παρά το πολιτισμικό υλικό που το σύνορο αυτό περικλείει» (Barth). Το σύνορο είναι αυτό που δείχνει την αρχή και το τέλος της κοινότητας, που προσδιορίζεται από τις ανάγκες της κοινωνική αλληλεπίδρασης και συμπυκνώνει την ταυτότητά της. O Cohen τονίζει τη σημασία που οι ίδιοι οι άνθρωποι δίνουν στο σύνορο, καθώς αυτό υπάρχει επειδή κάποιες κοινότητες δρουν με τέτοιο τρόπο ως προς άλλες από τις οποίες επιθυμούν να διακρίνονται. Μερικά σύνορα μπορεί να είναι θεσμικά ή νομικά, άλλα μπορεί να είναι καθαρά γεωγραφικά, φυλετικά, γλωσσικά ή θρησκευτικά. Το βέβαιο είναι πως τα όρια μιας κοινότητας δεν προσδιορίζονται τόσο από την τοπικότητα αλλά από την αίσθηση του ανήκειν. Στο επίπεδο ενός χωριού, ο οικισμός οριοθετεί τον τόπο και τον διακρίνει από άλλους συνοικισμούς. Όμως η οριοθέτηση αυτή είναι και πάλι συμβολική. Η κοινότητα έτσι γίνεται μια «αποθήκη συμβόλων», ένας μηχανισμός συνάθροισης μορφών συμπεριφοράς. Εδώ και έναν αιώνα τα Βαλκάνια αντιμετωπίζονται ως μία γαιοπολιτική ενότητα, γεγονός που έχει εσωτερικευτεί και από τους ίδιους τους βαλκανικούς λαούς. Η νέα κατάσταση που έχει διαμορφωθεί, μετά την κατάρρευση των κομμουνιστικών-σοσιαλιστικών καθεστώτων και την ένταξη πολλών κρατών στην Ευρωπαϊκή Ένωση θέτει νέα ερωτήματα σχετικά με τη διαμόρφωση των γεωγραφικών συνόρων, τον «ενιαίο» χαρακτήρα της Βαλκανικής ταυτότητας και τη σχέσης της με το λαϊκό πολιτισμό.
Στο συνέδριο, με κεντρικούς άξονες τις έννοιες των συνόρων και του λαϊκού πολιτισμού, θα εξεταστούν ζητήματα όπως:
Πολιτισμός και η έννοια του ορίου
Εθνικό κράτος και σύνορα
Τα σύνορα στη σύγχρονη εποχή
Οργανωτής
Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Συνδιοργανωτές
Δημοτικό Κέντρο Κοινωνικής Ιστορίας Δήμου Βόλου
ΕΚΠΟΛ Νομαρχίας Μαγνησίας