>Τεστ Εξοικείωσης για την πιστοποίηση πολλαπλών επιλογών – ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
Τεστ Εξοικείωσης για την πιστοποίηση πολλαπλών
επιλογών
http://users.sch.gr/misailidis/Test_&_Pistopoihshs_.htm
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
http://users.sch.gr/misailidis/er_cd.htm
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
http://users.chal.sch.gr/misailidis/praktik.htm
>
το οποίο πραγματοποιήθηκε από το 3o ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ σε συνεργασία με το ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ
Περίοδος υλοποίησης: 12/12/07 έως 20/2/08
Εξετάσεις Πιστοποίησης: 29/2/08
Ομάδα μαθητριών Β & Γ τάξης του τμήματος ΒΙΒΕ (Τομέας Υγείας & Πρόνοιας)
Επιμορφωτής Δια Ζώσης: Αλέξανδρος Καπανιάρης
Επιμορφωτής Εξ Αποστάσεως: Άννα Μαδυτιανού
Τεχνικός Υποστήριξης: Δέσποινα Νεοχωρίτου
Υπεύθυνος Προγράμματος : Νίκος Μπαμπανίκος
Οι μαθήτριες που πήραν μέρος είναι οι ακόλουθες:
1 ΒΙΛΤΣΙΤΣΚΑ ΒΙΚΤΩΡΙΑ
2 ΘΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ – ΔΗΜΗΤΡΑ
3 ΚΑΛΛΙΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
4 ΚΟΡΔΕΛΑ ΜΑΡΙΑ
5 ΛΕΦΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
6 ΜΑΝΩΛΗ ΙΩΑΝΝΑ
7 ΠΑΝΟΥ ΣΤΕΛΛΑ – ΑΝΝΑ
8 ΠΟΥΛΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
9 ΠΡΑΒΙΩΤΗ ΕΛΕΝΗ
10 ΡΑΓΓΟΥΣΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
11 ΣΚΕΥΗ ΜΑΡΙΝΑ
12 ΦΟΥΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ
>
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 
Επεξεργασία κειμένου (9 ώρες)
1. Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας
2. Μορφοποίηση κειμένου (γραμματοσειρές, παράγραφοι)
3. Λειτουργίες cut/copy/paste
4. Επιλογή – Διόρθωση – Αναζήτηση
5. Χρήση ορθογραφικού ελέγχου
6. Διαμόρφωση σελίδας
7. Προεπισκόπηση – Εκτύπωση
8. Πίνακες, περιγράμματα, σκίαση
9. Εισαγωγή αντικειμένων (εικόνες και σχεδίαση)
Υπολογιστικά φύλλα (9 ώρες)
1. Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας
2. Μορφοποίηση περιεχομένου και εμφάνισης κελιών, γραμμών, στηλών
3. Λειτουργίες cut/copy/paste
4. Αντιγραφή-Μετακίνηση-Διαγραφή περιεχομένου κελιών
5. Τύποι και βασικές συναρτήσεις
6. Διαμόρφωση φύλλου εργασίας
7. Προεπισκόπηση – Εκτύπωση
8. Δημιουργία γραφημάτων
Λογισμικό παρουσίασης (3 ώρες)
1. Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας
2. Μορφοποίηση παρουσίασης
3. Αντιγραφή-Μετακίνηση-Διαγραφή διαφάνειας
4. Διαμόρφωση διαφάνειας
5. Προεπισκόπηση – Εκτύπωση
6. Προβολή παρουσίασης και εφέ προβολής
7. Εισαγωγή αντικειμένων (εικόνες και σχεδίαση)
Διαδίκτυο και επικοινωνίες (12 ώρες)
1. Δίκτυα Υπολογιστών και διαδίκτυο
2. Χρήση προγραμμάτων περιήγησης, πρόσβαση σε δικτυακό τόπο – αξιοποίηση της δομής υπερμέσων του Παγκόσμιου Ιστού
3. Πλοήγηση, ανάκτηση και διαχείριση πληροφοριών
4. Μηχανές αναζήτησης
5. Χρήση προγράμματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (πεδία μηνύματος, οργάνωση μηνυμάτων, χειρισμός συνημμένων αρχείων)
6. Προστασία από ιούς
Εκπαιδευτικό λογισμικό (6 ώρες)
Μια πρώτη γνωριμία με εκπαιδευτικό λογισμικό το οποίο είναι διαθέσιμο για όλες τις ειδικότητες των εκπαιδευτικών και τις βαθμίδες εκπαίδευσης
>
Ομάδα μαθητριών Γ τάξης του τμήματος ΒΙΒΕ (Τομέας Υγείας & Πρόνοιας)
ΤΕΙ Καβάλας
4.1.1.στ Θετικές Ενέργειες Υπέρ των Γυναικών
4.1.1:”Προγράμματα Υποστήριξης της Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για Γυναίκες”
Τα σεμινάρια αφορούν στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων πληροφορικής και στην εφαρμογή τους για παρουσίαση – περιγραφή ενός επιχειρηματικού σεναρίου, καταλήγοντας σε εξετάσεις μέσω αυτοματοποιημένου λογισμικού σε Η/Υ.
Το μεγαλύτερο μέρος των σεμιναρίων (30ώρες) θα διεξαχθεί με συμβατικές μεθόδους, δηλαδή από έδρας διδασκαλία με χρήση Η/Υ-βιντεοπροβολέα & ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό.
Το υπόλοιπο μέρος των σεμιναρίων (20 ώρες) θα διεξαχθεί με εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ασύγχρονη τηλεκπαίδευση). Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα αφορά σε μαθήματα επιχειρηματικότητας καθώς και στην εκπόνηση εργασιών παρουσίασης και περιγραφής ενός επιχειρηματικού σεναρίου με χρήση πληροφορικής και νέων τεχνολογιών.
Καθότι τα προγράμματα σπουδών των ΤΕΕ/ΙΕΚ περιλαμβάνουν και μαθήματα – εργαστήρια πληροφορικής, το περιεχόμενο των δια ζώσης σεμιναρίων δίνει έμφαση:
Περαιτέρω και προκειμένου οι μαθήτριες/σπουδάστριες να αποκτήσουν δεξιότητες πέρα από τεχνικές γνώσεις, επιλέχθηκε η εξ αποστάσεως εκπαίδευση για εκπόνηση εργασιών. Θα τις ανατεθούν εργασίες μέσα από τις οποίες θα πρέπει να αποδείξουν ότι είναι ικανές να αυτενεργούν και να συνδυάζουν τις αποκτηθείσες γνώσεις καθώς και να αναζητούν νέες πηγές πληροφόρησης. Κατά την διάρκεια της τηλεκπαίδευσης οι μαθήτριες/σπουδάστριες θα είναι υποχρεωμένες να αναφέρουν την πρόοδο των εργασιών τους καθώς και να υποβάλλουν τις τελικές τους εργασίες στους επιβλέποντες καθηγητές μέσω Συστήματος Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης, με ερωτήσεις προς τους επιβλέποντες και από το υλικό που θα είναι διαθέσιμο on-line.
Η διδασκαλία της εξ αποστάσεως θα δώσει έμφαση:
Ο σκοπός του έργου είναι:
>
3o ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΤΕΕ
Κατηγορία πράξεων 2.3.2.β
Δ΄ περίοδος εφαρμογής: Δεκέμβριος 2007 – Απρίλιος 2008
Ομάδα Μαθητών Γ’ τάξης του Τμήματος Βοηθών Βρεφονηπιοκόμων
Ομάδα Μαθητών Γ’ τάξης του Τμήματος Βοηθών Νοσηλευτών
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α:
ΠΡΟΤΥΠΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Το “KIDS NET”είναι ένα πρότυπο κέντρο προσχολικής αγωγής έχοντας σαν βασικό στόχο την πολύπλευρη νοητική, συναισθηματική και ψυχοσωματική ανάπτυξη των παιδιών καθώς επίσης και η υποστήριξη των γονέων σε θέματα αγωγής και ψυχολογίας.
Σιβιτανίδειος Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων (Σ.Δ.Σ.Τ.Ε.)
Συμπράττοντα ιδρύματα: