Παραμύθια δημιουργώ,

δεξιότητες καλλιεργώ!

Από τις μεγαλύτερες προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε καθημερινά στο σχολείο είναι η προσπάθεια μας να καλλιεργήσουμε δεξιότητες στα παιδιά. Στην τάξη αλλά και στο διάλειμμα προκύπτουν θέματα και συναισθήματα  που τα παιδιά δυσκολεύονται να διαχειριστούν και πολλές φορές αδυνατούν να εκφράσουν. 

Γι’ αυτόν τον λόγο δημιουργώ μικρές ιστορίες/παραμύθια για να βοηθήσω τα παιδιά να εκφραστούν αλλά και να μάθουν να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους. 

Η σφιχτή αγκαλιά

Μια ιστορία για την συναίνεση και την αποδοχή των ορίων.

Διαβάστε την εδώ:

Η σφιχτή αγκαλιά παραμύθι για την συναίνεση

Με λίγα λόγια:

Ένα χταποδάκι, ο Σφίξ, αγαπά να αγκαλιάζει όλα τα ζωάκια σφιχτά. Τόσο σφιχτά που τα κάνει να αγανακτούν και να φεύγουν από δίπλα του. Θα καταφέρει να καταλάβει τι λάθος κάνει και να αποκτήσει πολλούς φίλους;

Τι δικό μου, τι δικό σου!

Μια ιστορία για να γνωρίσουν τα παιδιά έννοιες όπως:

• Η ομαδικότητα
• Ο σεβασμός στη γνώμη και στα θέλω του άλλου
• Η συνεργασία
• Το θάρρος της γνώμης
• Η υποστήριξη σε φίλους

Πατήστε εδώ:

Τι δικό μου τι δικό σου. Παραμύθι για την αποδοχή και την ομαδικότητα

Η ιστορία με λίγα λόγια…

Τέσσερα ζωάκια προσπαθούν να παίξουν αλλά ο λαγός θέλοντας να παίζει συνεχώς το ίδιο παιχνίδι κάνει τους υπόλοιπους να αισθάνονται άσχημα. Θα μπορέσουν να βρουν μία λύση ώστε να είναι όλοι χαρούμενοι;

Ένας αγώνας δρόμου…Όχι πόνου!

Η παρέα του παραμυθιού “Τι δικό μου, τι δικό σου!” συνεχίζει να βιώνει προκλήσεις. Η περιπέτεια αυτή γράφτηκε για την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία.

Στόχοι:

• Κατανόηση της διαφορετικότητας
• Σεβασμός στα άτομα με αναπηρίες
• Καλλιέργεια ενσυναίσθησης
• Καλλιέργεια αισθήματος αλληλοβοήθειας

Διαβάστε το εδώ:

Ένας αγώνας δρόμου…όχι πόνου. παραμύθι για την αποδοχή ατόμων με αναπηρίες

Με λίγα λόγια:

Η παρέα του λαγού παίρνει μέρος σε έναν αγώνα δρόμου. Τι θα γίνει όταν συναντήσουν κάποια ζωάκια με αναπηρίες; Θα αδιαφορήσουν ή θα βοηθήσουν;