ΛΕΚΚΑ ΚΑΔΙΑΝΗ – ΜΑΡΚΕΣΙΝΗ ΑΘΗΝΑ
Φιλόλογοι στο 3ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης
Μετάβαση σε περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Erasmus+
  • Θεωρητικό πλαίσιο μαθητοκεντρικής τάξης – ενεργητική μάθηση
  • Διδακτικές προτάσεις
    • Εορτασμός της 17ης Νοέμβρη σε διαδικτυακή τάξη (WEBEX – QUIZIZZ).
    • Ηλεκτρονική τάξη (e class) και γιορτή της 28ης Οκτωβρίου (Flipped classroom)
    • 28η Οκτωβρίου (Παιχνίδι γνώσεων με Kahoot)
    • Β’ Γυμνασίου (Ιλιάδα) Ανασύνθεση της ασπίδας του Αχιλλέα (Jigsaw model)
    • Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου: Διδακτική πρόταση για τον “Ερωτόκριτο” (6 hats model)
    • Λογοτεχνία “Μελετώ ένα βιβλίο αλλάζοντας καπέλα σκέψης” (6 hat model)
  • Παίζω και μαθαίνω
  • Ιδέες αφόρμησης, ανατροφοδότησης και αξιολόγησης
    • Warm up games (Αφόρμηση)
    • Εποικοδομητική ανατροφοδότηση
    • Fish bowl μέθοδος (Ανατροφοδότηση)
    • Round Robin μέθοδος (Λύνω τις απορίες μου – Ανατροφοδότηση)
    • Ρουμπρίκες και παραδείγματα (Αξιολόγηση)

Παίζω και μαθαίνω

Μαθαίνω παίζοντας σε  όλα τα μαθήματα

Μαθαίνω ξένες γλώσσες με τη βοήθεια των τραγουδιών

Μαθαίνω για τον κορονοιό, εμπλουτίζω τις γνώσεις μου σε  ξένες γλώσσες, τέχνες, κανόνες διατροφής, γεωγραφία παίζοντας 

Μαθαίνω παγκόσμια γεωγραφία και γεωγραφία της Ελλάδας

Μαθαίνω παίζοντας σε όλα τα φιλολογικά μαθήματα

Φτιάχνω ένα παιχνίδι για τους μαθητές μου(Kahoot)

Φτιάχνω διαδραστικά quiz για τους μαθητές μου ή χρησιμοποιώ έτοιμα quiz για όλα τα μάθηματα (quizz).

 

 

 

 

  • Πρόσφατα άρθρα

    • Εορτασμός της 17ης Νοέμβρη σε διαδικτυακή τάξη (WEBEX – QUIZIZZ).
    • Ηλεκτρονική τάξη (e class) και γιορτή της 28ης Οκτωβρίου (Flipped classroom)
    • Β’ Γυμνασίου (Ιλιάδα) Ανασύνθεση της ασπίδας του Αχιλλέα (Jigsaw model)
    • Ρουμπρίκες και παραδείγματα (Αξιολόγηση)
    • Round Robin μέθοδος (Λύνω τις απορίες μου – Ανατροφοδότηση)
  • Πρόσφατα σχόλια

    • Ιστορικό

      • Νοέμβριος 2020
      • Οκτώβριος 2020
    • Kατηγορίες

      • Χωρίς κατηγορία
    • Μεταστοιχεία

      • Σύνδεση
      • Entries RSS
      • Comments RSS
      • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ
    ΛΕΚΚΑ ΚΑΔΙΑΝΗ – ΜΑΡΚΕΣΙΝΗ ΑΘΗΝΑ
    Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr
    Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
    • Αρχική
    • Erasmus+
    • Θεωρητικό πλαίσιο μαθητοκεντρικής τάξης – ενεργητική μάθηση
    • Διδακτικές προτάσεις
      • Εορτασμός της 17ης Νοέμβρη σε διαδικτυακή τάξη (WEBEX – QUIZIZZ).
      • Ηλεκτρονική τάξη (e class) και γιορτή της 28ης Οκτωβρίου (Flipped classroom)
      • 28η Οκτωβρίου (Παιχνίδι γνώσεων με Kahoot)
      • Β’ Γυμνασίου (Ιλιάδα) Ανασύνθεση της ασπίδας του Αχιλλέα (Jigsaw model)
      • Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου: Διδακτική πρόταση για τον “Ερωτόκριτο” (6 hats model)
      • Λογοτεχνία “Μελετώ ένα βιβλίο αλλάζοντας καπέλα σκέψης” (6 hat model)
    • Παίζω και μαθαίνω
    • Ιδέες αφόρμησης, ανατροφοδότησης και αξιολόγησης
      • Warm up games (Αφόρμηση)
      • Εποικοδομητική ανατροφοδότηση
      • Fish bowl μέθοδος (Ανατροφοδότηση)
      • Round Robin μέθοδος (Λύνω τις απορίες μου – Ανατροφοδότηση)
      • Ρουμπρίκες και παραδείγματα (Αξιολόγηση)
    • Δραστηριότητα
    • Ιστολόγια
    • Ομάδες
    • Μέλη
    • Βοήθεια
    • Επικοινωνία
    Άνοιγμα μενού
    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Accessibility by WAH
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
    • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
    • Σύνδεση
    Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή