Ο ιστότοπος αυτός δημιουργήθηκε με σκοπό τον διαμοιρασμό απόψεων, παιδαγωγικών μοντέλων, διδακτικών σχεδίων και παρεμβάσεων που θα μπορούσαν να κάνουν την τάξη μας περισσότερο μαθητοκεντρική.
Ως εκπαιδευτικοί καλούμαστε κάθε μέρα να αντιμετωπίσουμε διάφορες προκλήσεις μέσα στην τάξη. Η κυριότερη από αυτές είναι η δημιουργία θετικού παιδαγωγικού κλίματος που θα βοηθάει όλους τους μαθητές μας όχι μόνο να αποκτήσουν γνώσεις αλλά και να ανακαλύψουν και να βελτιώσουν τις δεξιότητες που έχει ο καθένας τους ξεχωριστά. Πώς θα μπορούσαμε λοιπόν να κινητοποιήσουμε τους μαθητές μας και να τους μετατρέψουμε από παθητικούς δέκτες της γνώσης σε ενεργητικούς μαθητές που θέλουν να ερευνήσουν και να μάθουν και να καλλιεργήσουν τις δεξιότητες τους;
Υπάρχουν λοιπόν θεωρητικά παιδαγωγικά μοντέλα που βοηθούν προς την κατεύθυνση της ενεργητικής μάθησης και παρουσιάζονται σε αυτό τον ιστότοπο. Επίσης, δίνονται προτάσεις μικρών παρεμβάσεων αλλά και διδακτικά σχέδια που εφαρμόζουν το παραπάνω θεωρητικό πλαίσιο.
Το θεωρητικό πλαίσιο παρουσιάστηκε στο σεμινάριο με τίτλο: “Student – centered classroom: Teachers as promoters of active learning”(Μαθητοκεντρική τάξη: Οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνουν την ενεργητική μάθηση” που παρακολουθήσαμε στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας το 2019.
Ευχαριστούμε το πρόγραμμα “Erasmus+” που μας έδωσε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε αυτό το σεμινάριο, να επιμορφωθούμε και να βελτιώσουμε τις τάξεις μας ακολουθώντας μοντέλα που κινητοποιούν τους μαθητές μας.
Οι συντάκτριες
Λέκκα Καδιανή
Μαρκεσίνη Αθηνά
